Репетиторы в Ростове-на-Дону

Образование: • Ростовский колледж искусств, отделение народных инструментов, квалификация – преподаватель игры на гитаре, артист оркестра, ансамбля, концертмейстер, 2006–2010 гг. • ЮФУ, психология, бакалавр психологии, 2014 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 13 лет.

Образование: • ЮФУ, специальность – преподаватель английского языка, квалификация – преподаватель РКИ, 2012 г. • Jeonju University (Южная Корея), курс корейского языка, 2013 г. • Yonsei University (Корея), Master's Degree in English Language and Literature, 2017 г. • Международный центр русского языка как иностранного, преподаватель, 2017 г. • Сертификат TOEFL iBT (C1), 2019 г. • The TEFL Academy, Qualifi Level 5 Diploma in Teaching English as a Foreign Language (TEFL) (RQF), 2024 г. Опыт: • Репетитор английского языка — 14 лет. • Частный преподаватель РКИ — 13 лет.

Образование: • Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, профессиональная подготовка по программе Intel «Обучение для будущего», 2010 г. • ПГСГА, специализированный семинар по программе «Организация процесса обучения в общеобразовательном учреждении с использованием программного продукта NetSchool», 2010 г. • Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, факультет иностранных языков, специальность – учитель иностранного языка (английский и немецкий языки), диплом с отличием, 2008–2013 гг. • Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, программа «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации», 2010–2013 гг. • Гёте-Институт, г. Москва, участие в проекте на тему «Раннее изучение иностранного языка», 2013 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 13 лет. • МБОУ «Гимназия №19», 2014–2016 гг. Достижения: • United States Department of State, cтипендиат международной программы Flex, 2007 г.

Образование: • РостГМУ (с 2019 г.). Опыт: • Колл-центр медицинской диагностики, оператор, 2020–2021 гг.

Образование: • Институт психологии, управлении и бизнеса ЮФУ, программа «Психология управления человеческими ресурсами», 2013–2014 гг. • Южный Федеральный Университет, Московский тезнический университет связи (2002-2006 гг), Психология, 2014–2015 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа «Московский Гештальт Институт», программа «Теория и практика гештальт-терапии», 2020–2024 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа «Московский Гештальт Институт», программа «Гештальт-подход в работе с зависимостями», 2023–2024 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа «Московский Гештальт Институт», интенсив «Близость и сексуальность», 2024 г. • Московский гештальт институт, Гештальт, 1220 часов, 2020–2024 гг. • Общество практикующих психолог «Гештальт-подход», теория и практика гештальт-терапии, 2020–2025 гг. • ООО «Учитель-Инфо», профессиональная переподготовка, педагог-психолог (психолог в сфере образования), 2025–2026 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», программа «Гештальт-подход в работе с эмоциональной зависимостью», 2025–2026 гг. • ООО «Институт Лайф практик», программа «Конференция: терапия взрослых из дисфункциональных семей», 2026 г. • ООО «Институт Лайф практик», программа «Консультирование клиентов с травмой инцеста. Путь к исцелению», 2026 г. Опыт: • Донской семейный многофункциональный центр, психолог — 1 год. Достижения: • Фонд оказания психологической помощи населению «Быть человеком», волонтёр, 2025 г. • Фонд психологической помощи «Быть человеком», благодарственное письмо за участие в деятельности проекта, 2025 г.

Образование: • Диплом о среднем профессиональном образовании(преподавание в начальных классах), 2013–2017 гг. • РГЭУ (РИНХ), педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 2017–2022 гг. Достижения: • МБОУ «СОШ № 2», грамота за добросовестный труд, творческий подход в деле воспитания и обучения подрастающего поколения и в связи с празднованием 65-летнего юбилея школы, 2019 г. • Управление образования Миллеровского района, благодарственное письмо за огромный вклад в развитие способностей учащихся и подготовку призёров и победителей муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников, 2020 г.

Образование: • Московский Гештальт институт , Гештальт, 700 часов (с 2019 г.). • ОПП «Гештальт-подход», программа Московского Гештальт института, 1 ступень, 2019–2020 гг. • ФГБОУ «Ростовский государственный медицинский университет», лечебное дело, врач–лечебник, 2016–2021 гг. • ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», программа «Социальная педагогика и психология», 2022 г. • ОПП «Гештальт-подход», спецкурс МГИ «Феноменология и полевая стратегия в клинической практике гештальт-терапии», 2021–2022 гг. • ОПП «Гештальт-подход», конференция МГИ в Таганроге «Я есть. Кто со мной рядом», 2022 г. • ОПП «Гештальт-подход», интенсив в Красной поляне «Атмосфера гештальта», 2022 г. • ФГБОУ «Армавирский педагогический университет , Психолог, 2022–2022 гг. • ИП Турченко Н. М., авторский курс «Психотерапия от А до Я», 2023 г. • ОПП «Гештальт-подход», Ростовская гештальт конференция «Дон-Гештальт», 2023 г. • ОПП «Гештальт-подход», пятый юбилейный интенсив «Атмосфера гештальта», 2023 г. • Ассоциация «Союз психотерапевтов и психологов», психотерапия от А до Я, обучающая личной терапии, 2022–2023 гг. • ОПП «Гештальт-подход», программа Московского Гештальт института «Теория и практика гештальт-терапии», 2020–2023 гг. • ФГБОУ «Ростовский государственный медицинский университет» Минздрава России, программа ординатуры «Психиатрия», врач-психиатр, 2022–2024 гг. • ФБГОУ «РостГМУ», Врач, 2016–2024 гг. • Авторский курс обучающей личной терапии Н.М. Турченко «Психотерапия от А до Я», вторая часть «Интегративная системная концепция личности и семьи в норме (функциональной, адаптивной, здоровой) и патологии (дисфункциональной, дезадаптивной, больной)», 2024 г.

Образование: • Фоксфорд, курс «Преподавание истории России: углубленная программа», 2021 г. • Фоксфорд, курс «История культуры России: проектная работа, углубленная подготовка к олимпиадам и заданиям ОГЭ/ЕГЭ», 2021 г. • ЮФУ ИИМО, «Педагог-психолог», 2019–2021 гг. • Южный федеральный университет, история, бакалавр, 2023 г. • ООО «Легион» и АНО ЦНОКО, вебинар «Типичные ошибки учащихся на ЕГЭ по истории: как их избежать», 2023 г. Опыт: • МБОУ СОШ №15 г. Ростова-на-Дону, учитель по истории и обществознанию — 3 года. Достижения: • Отдел образования Советского района г. Ростова-на-Дону, районный этап конкурса «Учитель года города Ростова-на-Дону – 2024» в номинации «Педагогический дебют», 3 место.

Образование: • Ростовский институт иностранных языков, бакалавр лингвистики, квалификация – переводчик английского и французского языков, 2003–2008 гг. • Ростовский институт иностранных языков, программа специальной переподготовки специалиста с высшим образованием, квалификация — преподаватель, 2008–2010 гг. • Ростовский институт иностранных языков, магистр филологии, 2008–2013 гг. • Международная языковая школа Language Linkкурс, курс повышения квалификации по методике преподавания английского языка, 2018–2019 гг. • Методический семинар «Формирование грамматических навыков в процессе обучения французскому языку», 2019 г. Опыт: • Репетитор английского, французского языков — 18 лет. • Преподаватель английского, французского языков в языковых школах, 2010–2022 гг. • Опыт преподавания в вузе – с 2008 по 2015 год, преподаватель английского и французского языков.

Образование: • Ростовский государственный педагогический университет (ЮФУ), факультет иностранных языков, квалификация – преподаватель немецкого языка, 1996 г. Опыт: • Репетитор — 24 года. • Преподаватель Ростовского финансово-экономического колледжа РИНХ — 9 лет. Достижения: • Преподаватель высшей категории, 2023 г.

Образование: Ленинградский государственный педагогический институт им. Герцена, дефектологический факультет, специальность – тифлопедагогика, логопедия (1979 г.); Славянский педагогический институт, факультет дошкольной психологии, специальность – преподаватель дошкольной педагогики и психологии (1994 г.). Научные исследования, многолетний практический опыт отражены в многочисленных научно-практических публикациях. Имеется ряд авторских методик коррекционной поддержки детей дошкольного возраста, проводится научно-исследовательская работа по созданию новых технологий профилактики и преодоления интеллектуальных, психических расстройств у детей. Опыт преподавания: Институт коррекционной педагогики РАО – 6 лет. Медико-психологический центр – 2 года. Коррекционные дошкольные учреждения – 7 лет. Преподаватель педагогического колледжа, психология, логопедия, педагогика – 14 лет. Репетиторский опыт – 11 лет.

Образование: • Черкасский государственный педагогический институт, естественный факультет, специальность – учитель биологии, дополнительная специальность – химия, 1983 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 14 лет. • Педагог в школе, 1983–2019 гг. Достижения: • Учитель первой квалификационной категории.

Образование: Новокузнецкий государственный педагогический институт, факультет иностранных языков, отделение французского, немецкого языков, специальность – учитель французского и немецкого языков (1970 г.); Курсы повышения квалификации, квалификация – учитель начальных классов (1978 г.). Опыт преподавания – 30 лет (в общеобразовательной школе, из них 18 лет – учитель начальной школы). Опыт репетиторства – 5 лет.