Репетиторы в Санкт-Петербурге

Образование: • СПХФУ, фармация, специальность-провизор, 2021–2026 гг.

Образование: • САФУ им. М.В.Ломоносова, маркетолог, 2006–2011 гг. Опыт: • Новая линия, рекламное агентство полного цикла. От офис-менеджера до руководителя направления, 2010–2013 гг. • Monochrome, b2b и b2c продажи дизайнерской продукции и мерча, соучредитель, 2013–2018 гг. • Руководитель продуктового маркетинга в крупной федеральной компании (proptech) — 6 лет. • Apelburg, b2b продажи и производство корпоративной сувенирной продукции, ведущий менеджер по продажам, затем маркетолог, 2018–2020 гг.

Образование: • Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, направление «Фундаментальная и прикладная лингвистика», 2022–2026 гг. • Teacher Record, TEFL course, 2026 г. • Диплом о профессиональной переподготовке «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации», 2022–2026 гг. Опыт: • Центр ENGLAB, учитель Английского Активно внедряла творческие форматы: проводила разговорные клубы (Speaking Club), где ученики преодолевали языковой барьер в неформальной обстановке, и уроки по сериалам, 2023–2024 гг. • Центр Lite, учитель английского Я преподавала английский язык ученикам разных возрастов (от 3 до 17 лет) как в мини группах (3-5) человек, так и в больших группах (до 12 человек), а также индивидуально, 2025–2026 гг. Достижения: • HSK, Level 3, 2025 г.

Образование: • Летний лагерь Eduinspire 2025, Циндао, Китай. • Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, зарубежное регионоведение, Китай, 2022–2026 гг. • 石油大学（华东） (с 2026 г.). Опыт: • ИП Гупинян Ани Артёмовна, преподаватель — 2 года.

Образование: • ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации имени Главного маршала авиации А.А. Новикова», технология транспортных процессов, 2022–2026 гг. Опыт: • Более 4 лет работаю на индивидуальных занятиях, до этого работала в онлайн школе — 5 лет.

Образование: • Мастерская знаний, интенсив «Как репетитору вырасти в доходе в 2–3 раза в новых реалиях. Набрать пары/параллели/группы или высокий чек и регулярно находить новых учеников на Авито, Профи.ру + Max», 2026 г. Достижения: • Практикум по развитию профессиональных навыков репетитора (с 2025 г.). • Интенсив «Мастерство частного преподавания» (с 2026 г.). • Вебинар «Новые возможности и эффективные решения использования нейросетей в работе педагога» (с 2026 г.).

Образование: • РГПУ им. А.И.Герцена, педагогическое образование (с двумя профилями подготовки: английский и французский) (с 2024 г.).

Образование: • ГБОУ СОШ 489 Московского района Санкт-Петербурга, 2015–2026 гг. • Санкт-Петербургский университет гражданской авиации, факультет аэропортов и инженерно-технического обеспечения полётов, организация аэропортовой деятельности (с 2026 г.).

Образование: • СПбГЭТУ «ЛЭТИ им. В.И. Ульянова (Ленина)», направление «Лингвистика», 2020–2024 гг.

Образование: • Кузбасская государственная педагогическая академия, педагог-психолог, 1998–2006 гг. • КузГПА, педагог-психолог, 1998–2006 гг. • КузГПА, педагог-психолог, 1998–2006 гг. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, когнитивно-поведенческая терапия: суть, принципы и особенности КПТ, 2020 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, симптом-центрированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: особенности процесса, этапы, техники, 2020 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, , личностно-ориентированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: теоретическое обоснование, особенности процесса, этапы, техники, 2021 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, работа с переживаниями и эмоциями с помощью техник когнитивно-поведенческой психотерапии, 2021 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, личностно-ориентированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: работа с когнитивными стилями и стратегиями, 2021 г. • Институт современной практической психологии «Форсайт», программа «Основы психологического консультирования. Построение терапевтических отношений и общие механизмы психологической помощи», 2021 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Когнитивно-поведенческая групповая психотерапия: принципы, этапы, техники», 2021 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им.Б.Д.Карвасарского, Когнитивно-поведенческая терапия, 216 часов, 2020–2021 гг. • Институт психотерапии и медицинской психологии им.Б.Д.Карвасарского, Когнитивно-поведенческая терапия, 216 часов, 2020–2021 гг. • Московский государственный психолого-педагогический университет, программа «Когнитивно-бихевиоральная психотерапия эмоциональных и поведенческих расстройств у детей и подростков», 144 ч, 2025–2026 гг. Опыт: • Центр «Радомира», психолог-консультант телефона доверия, 2020–2022 гг. • ТПМПК, педагог-психолог, 2022–2023 гг. • ГБОУ «Школа № 106», педагог-психолог — 3 года.

Образование: • Владикавказское училище искусств им. В. Гергиева, хоровое дирижирование, 1993–1997 гг. • Ростовская государственная консерватория имени С.В. Рахманинова, дирижирование (академическим хором), 1997–2002 гг. Опыт: • Ростовский музыкальный театр, артист хора, 2000–2002 гг. • Детская хоровая школа искусств, г. Владикавказ, преподаватель сольфеджио и музыкальной литературы, 2002–2005 гг. • МБОУ ДЕТСКИЙ САД №35, музыкальный руководитель, 2005–2012 гг. • МКУК «КДЦ «Кирпильский», директор, 2012–2023 гг. • ИП Ромашкина, помощник руководителя, 2023–2025 гг. • АНО ДО «Медалист», заместитель руководителя (с 2026 г.).

Образование: • СПБГУ, Юридический факультет (с 2025 г.). • Онлайн-школа, экспресс-курс «ОГЭ по обществознанию», 2026 г. Достижения: • Призёр школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию, 10 класс, 2023 г. • Победитель школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по праву, 11 класс, 2024 г. • Диплом II степени Межрегиональной олимпиады школьников по праву «Фемида» (с 2025 г.).

Образование: • АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере», профессиональная переподготовка по программе профессионального образования «Консультативная психология: эффективные стратегии практический психологической помощи», 2022–2024 гг. • Институт прикладной психологии в социальной сфере, программа «Расстройство пищевого поведения: стратегии работы психолога-консультанта», 2024 г. • Институт прикладной психологии в социальной сфере, программа «Практические техники в психологическом консультировании. Интегративный подход», 2024 г. • НАНО «Московский институт психологии», программа «Когнитивно-поведенческая терапия в психологическом консультировании», 2026 г. Опыт: • Частная практика — 2 года.

Образование: • ЛГУ имени А.С. Пушкина, факультет иностранных языков. лингвистика, 2013–2018 гг. Опыт: • Репетитор по английскому языку, 2013–2018 гг. • China, Wuhan/Changsha - EP kids School - преподаватель английского языка для детей, 2018–2019 гг. Достижения: • За переводческую деятельность на выставке международного образования (с 2015 г.). • Осуществление переводческой деятельности на международной выставке. Помогала представителю Loughborough college, England (с 2016 г.). • Осуществление переводческой деятельности на выставке международного образования США (с 2016 г.). • Стажировка в Германии (Гамбург) Обучение на курсах немецкого языка (с 2017 г.).