Логопеды по дислалии в Ханты-Мансийском АО

Образование: • АНО «Веста» курсы повышения квалификации: «Современные технологии речевого развития детей с ОВЗ посредством логоритмики в контексте с ФГОС» (2018 г.), «Логопедический массаж при работе с детьми с ОВЗ с симптомакомплексом дизартрии» (2018 г.). • ЦДПО «Веста» (г. Сургут), курс по ТРИЗ-РТВ-ОТСМ технологии, 2018 г. Опыт: • Учитель английского языка в общеобразовательной школе, школе иностранных языков; учитель-логопед в общеобразовательной школе, Сургутском реабилитационном центре, частном центре, КОУ Сургутская школа с профессиональной подготовкой для обучающихся С ОВЗ — 21 год. • Репетитор с 1999 года — 21 год.

Образование: Сургутский государственный педагогический университет, факультет дошкольной педагогики и психологии, квалификация – организатор-методист дошкольного образования с дополнительной специальностью «педагог-дефектолог» (2014 г.). Окончила Белорецкое педагогическое училище, отделение дошкольной педагогики, квалификация – воспитатель ДОУ с дополнительной специальностью «методика организации физического воспитания» (1998 г.). Курс повышения квалификации по направлению «логопедия», Сургутский государственный педагогический университет (2014 г.). Опыт преподавания – с 1999 года (в детском саду, с 2014 года – дефектолог и логопед в коррекционном центре). Репетиторская деятельность – с 2010 года.

Образование: • Омский государственный педагогический университет, специальность — специальная дошкольная педагогика и психология, квалификация — педагок-психолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии, 2004–2010 гг. Опыт: • Частная практика — 13 лет. • Детский сад компенсирующего вида — 11 лет.

Образование: • АНО «НИИДПО», специальное (дефектологическое) образование по профилю «Организация и содержание логопедической работы», 2020–2021 гг.

Образование: • Пермский государственный педагогический университет, логопедия, 2000–2003 гг. • Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, специальное (дефектологическое) образование, 2018–2019 гг. Опыт: • МБДОУ «Детский сад № 333» г. Пермь, 2002–2010 гг. • МБДОУ ЦРР Детский сад № 387 г. Пермь, 2011–2023 гг.

Образование: • Сургутский государственный педагогический университет, специальное дефектологическое образование, 2016–2020 гг. • Сургутский государственный педагогический университет, учитель-логопед, 2019–2020 гг. Опыт: • Детский центр «Островок речи», 2019–2021 гг. • Детский центр «Бибрейн» — 2 года.

Образование: • Нижневартовский государственный гуманитарный университет, филологический факультет, 2004–2010 гг. • Уральский институт повышения квалификации и переподготовки (АНО ДПО «УрИПКиП»), логопедия, дефектология, 2016–2017 гг. • Уральский институт повышения квалификации и переподготовки (АНО ДПО «УрИПКиП»), нейропсихология детского возраста, 2019 г. Опыт: • БУ «Мегионская городская детская больница «Жемчужинка», 2012–2019 гг.

Образование: • Омский государственный педагогический университет, 2015 г. Опыт: • Учитель-логопед высшей категории — 8 лет.

Образование: • Сурдопедагог, вебинар-тренинг «Формирование базовых грамматических представлений», 2022 г. • Сургутский государственный педагогический университет, специальное (дефектологическое) образование, 2022 г. • Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка «Диагностика речевых нарушений. Особенности онлайн-диагностики», 2022 г. • Школа дистанционной логопедии, курс «Артикуляционная гимнастика», 2022 г. • Школа дистанционной логопедии, курс «Дистанционная логопедия», 2022 г. • Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, онлайн-стажировка «Превентивная логопедия: от 0 до 3 лет», 2023 г.

Образование: • Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова, учитель-логопед, 2002 г.

Образование: • СурГПУ, 2005–2010 гг. Опыт: • Логопед-дефектолог — 13 лет.