Показаны 31–38 из 38 специалистов
Образование: • Ургпу, ИСО, логопедия, бакалавр, 2014–2019 гг. Опыт: • ГБОУ «Речевой центр» — 7 лет.
Образование: • Московский государственный открытый педагогический университет имени М.А. Шолохова, квалификация – учитель-логопед, 1998–2003 гг.
Образование: Уральский государственный университет имени А.М. Горького, квалификация – философ (2003 г.). Уральский государственный педагогический университет», Институт специального образования, кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза, специальность – учитель-логопед (2011 г.). Репетиторская деятельность – с 2014 года.
Образование: • Уральский государственный педагогический университет, специальность «педагогика и методика дошкольного образования», 2003–2009 гг. • Уральский государственный педагогический университет, психолого-педагогическое сопровождение субъектов образования, 2023–2025 гг. Опыт: • МБДОУ Детский сад №420, 2011–2024 гг.
Образование: • ФГБОУ ВПО «Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия», специальность «Филологическое образование», 2012 г. • ФГБОУ «Нижегородская государственная социально-педагогическая академия», магистратура по направлению «Педагогическое образование», 2014 г. • Нижнетагильский педагогический колледж, программа переподготовки «Педагогика и психология инклюзивного образования», 2020 г. • АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций», квалификация – учитель-логопед, 2021–2022 гг. Опыт: • НТГСПА (Нижний Тагил) лаборант кафедры общеобразовательной подготовки факультета среднего профессионального образования Обязанности: документоведение, составление учебной нагрузки педагогов, 2012–2013 гг. • Педагог-организатор МБОУ СОШ № 50 (Нижний Тагил) Обязанности: организация воспитательной работы школы, руководство школьными объединениями и направлениями, организация внеурочной деятельности школьников, 2014–2019 гг. • МБОУ СОШ № 66, зам. директора по воспитательной работе, обязанности: организация воспитательной работы школы, 2019–2020 гг. • Логопед. Частная практика (с 2022 г.).
