Артикуляционная гимнастика в Казани

Образование: КГПУ, факультет иностранных языков, учитель немецкого языка (1998 г.); Казанское театральное училище, актер драматического театра (1989 г.). Окончила курсы повышения квалификации в 2001 и 2015 годах. Участница научно-практических конференций, семинаров (2013 г.). Опыт репетиторской деятельности – 15 лет. Авторская методика.

Образование: • Московский государственный университет сервиса, факультет психологии, специальность – психология, 2003 г. • МИСАО (г. Москва), профессиональная переподготовка по программе «Специальное (дефектологическое) образование» по профилю «Организация и содержание логопедической работы», 2017 г. • Повышение квалификации по проф. программе «Дефектология», 2018 г. • ООО «Столичный учебный центр», специальность «олигофренопедагогика», 2019–2021 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 7 лет.

В 2004 году окончила факультет филологии и логопедии Татарского государственного гуманитарно-педагогического университета по специальности «филология», квалификация – учитель русского языка и литературы, учитель-логопед. 7 лет работала воспитателем и 6 лет работала логопедом в детских садах. Репетиторский опыт – с 2012 года.

Образование: • Казанский государственный университет культуры и искусств, квалификация «режиссёр любительского театра, преподаватель», 2009–2014 гг. • ГИТИС, программа «Театр Михаила Чехова», 2019 г. Достижения: • Администрация города Ульяновска, благодарственное письмо за значительный вклад в укрепление национальной культуры, 2019 г. • Благодарственное письмо, 2021 г.

Образование: • Казанский федеральный (Приволжский) университет, учитель-логопед, 2008–2013 гг. • Повышение квалификации по теме «Современные теории, системы воспитания и коррекции нарушений развития речи детей дошкольного возраста», 2014 г. • Практический курс «Секреты логопедического мастерства», 2016 г. • Семинар «Система индивидуальной работы логопеда при различных проявлениях ОНР у детей с учётом ФГОС», 2016 г. • Повышение квалификации по программе «Специфика логопедической работы в дошкольной образовательной организации в условиях введения ФГОС ДО», 2015–2016 гг. Опыт: • Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения, корреционный педагог, 2008–2011 гг. • Частная практика, логопед — 8 лет. • Детский сад №388, логопед — 5 лет. Достижения: • Почётная грамота отдела Управления образования, 2015 г. • Благодарственное письмо, 2015 г.

Образование: • Казанский (Приволжский) федеральный университет, программа «Специальное (дефектологическое) образование», 2012–2016 гг. • Казанский (Приволжский) федеральный университет, программа «Специальное (дефектологическое) образование», 2016–2018 гг. • Казанский (Приволжский) федеральный университет, направление подготовки «Образование и педагогические науки», квалификация «Исследователь. Преподаватель- исследователь», 2019–2022 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 9 лет. • МБДОУ «Детский сад № 286 компенсирующего вида» Московского района г.Казани, логопед, 2017–2018 гг. • Казанский (Приволжский) федеральный университет, преподаватель кафедры психологии и педагогики специального образования, 2018–2021 гг. • Городская детская поликлиника №7, центр восстановительного лечения детей-инвалидов с психоневрологическими заболеваниями, логопед, аудиолог и специалист по развитию и восстановлению речи, 2021–2022 гг. • Государственное автономное учреждение здравоохранения «Городская клиническая больница №7» г. Казани, логопед — 1 год. • Опыт работы с детьми с тяжёлыми нарушениями речи и с детьми с нарушением слуха. Достижения: • Сертификат участника республиканской научно-практической конференции (с 2023 г.).

Образование: Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, факультет педагогика и методика начального образования, квалификация – учитель начальных классов, школьный психолог по специальности «педагогика и методика начального образования» (2000 г.). Вольское педагогическое училище, квалификация – учитель начальных классов, воспитатель группы продленного дня, диплом с отличием (1996 г.). Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, профессиональная переподготовка по специальности «учитель-логопед», (2003 г.). Казанский (Приволжский) Федеральный университет по направлению – психология (2010 г.). Стаж преподавания – с 1996 года (управление образованием, школы). Репетиторскую деятельность ведет с 2000 года.

Образование: • КГУ, преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 2000 г. • КФУ, вебинар «Инклюзивное образование: проблемы, решения, опыт», 2019 г. • Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Казанский приволжский ыедеральный университет, психолого-педагогическое образование, магистр, 2018–2020 гг.