Развитие фонематического слуха на севере Москвы (направление M1)

Образование: • Московский государственный университет культуры, факультет культурологии, специальность – культуролог, 2007 г. • Междисциплинарный учебно-исследовательский центр, профессиональная переподготовка с присвоением квалификации «психолог-терапевт, практический психолог», 2011 г. • Междисциплинарный учебно-исследовательский центр, профессиональная переподготовка по программе «Психолого-педагогическая психотерапия» с присвоением квалификации «психолог-психотерапевт», 2012 г. • Междисциплинарный учебно-исследовательский центр, профессиональная переподготовка по программе «Психология менеджмента» с присвоением квалификации «психолог-менеджер», 2012 г. • Свидетельство «Телесно-ориентированные методы в нейропсихологической диагностике» (72 часа), Центр психолого-медико-социального сопровождения «Взаимодействие» (г. Москва), 2015 г. • Государственный академический университет гуманитарных наук, магистр по направлению «психология», 2017 г. • Повышение квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков», «Инфоурок», 2017 г. • Повышение квалификации «Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведение логопедической работы», ВГАППССС, 2017 г. • Диплом о профессиональной переподготовке по клинической психологии (1500 часов), Российский государственный социальный университет, 2017–2018 гг. • Национальная академия дополнительного профессионального образования, «Когнитивно-поведенческая психотерапия», 2020 г. • Национальная академия дополнительного профессионального образования, повышение квалификации по направлению «Психология расстройств пищевого поведения. Стратегии психологической помощи» (230 час), 2020 г. • Национальная академия дополнительного профессионального образования. Повышение квалификации по направлению: «Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия», 2020–2021 гг. Опыт: • Опыт репетиторства — 13 лет. Достижения: • Член Ассоциации нейропсихологов и психотерапевтов (с 2014 г.). • Удостоверение «Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза», Центр психолого-медико-социального сопровождения «Взаимодействие» (г. Москва), 2015 г. • Сертификат «Нейройога» (36 часов), ООО «Лаки», 2015 г. • Сертификат «Интегративные методы нейропсихологической психокоррекции» (72 часа), Ассоциация нейропсихологов и психотерапевтов, 2015 г. • Свидетельство «Нейропсихологическая психокоррекция. Ресурсно-ориентированная системная терапия» (144 часа), Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, 2014–2016 гг. • Удостоверение «Когнитивно-поведенческая терапия у детей и подростков» (72 часа), ООО «Инфоурок» (г. Смоленск), 2018 г.

Образование: • В 1995 году окончила Московский экстерный гуманитарный университет, факультет дефектологии, специальность – логопедия. Опыт: • Логопед — 24 года.

Образование: • МГОПУ им. М.А. Шолохова, факультет дефектологии, специальность – сурдопедагог, 1998–2003 гг. • Переподготовка по логопедии, МГГУ им. М.А. Шолохова, 2010–2011 гг. • АНО «ЛОГОПЕД ПЛЮС», «Формирование начальных речевых навыков, «запуск» речи у неговорящих детей. Методика формирования речи у детей с алалией, аутизмом, ОНР, 3РР», 2015 г. • АНО «ЛОГОПЕД ПЛЮС», курс «Универсальная система логопедической работы с неговорящими детьми», 2015 г. • Институт практической психологии и психотерапии, клиническая психология, 2019–2020 гг. • АНО «Логопед плюс», повышение квалификации «Специфика нейропсихологического обследования детей», 2020 г. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», программа «Методы ранней нейропсихологической диагностики и коррекции детей от 0 до 7 лет. Оценка готовности к школе.», 2024 г. • Миофункциональная терапия и коррекция речевых нарушений (с 2026 г.). Опыт: • Опыт преподавания (ДОУ, детские сады) — 23 года. • Опыт репетиторства — 14 лет.

Образование: • Окончила Педагогическое училище №2, специальность – воспитатель в дошкольных учреждениях, 1990 г. • МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – учитель-дефектолог, сурдопедагог, 2002 г. • РосНОУ, кафедра коррекционной психологии и педагогики, специальность – учитель-логопед, 2012–2014 гг. Опыт: • Опыт преподавания (детский сад, реабилитационный центр, психоневрологический санаторий для детей с тяжелыми нарушениями речи) — 30 лет. • Репетиторский опыт — 14 лет.

Образование: • Оренбургский государственный университет, квалификация «учитель начальных классов», 1996–2001 гг. • Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Специальное (дефектологическое) образование: логопед» (580 ч), 2019 г. • Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Зондовый массаж. Нетрадиционные методы логопедической коррекции речевых нарушений различной сложности», 2018–2019 гг. Опыт: • Учитель начальных классов и логопед — 22 года.

Образование: • Педагогический колледж №14, специальность – учитель начальных классов (диплом с отличием), 1998 г. • Московский государственный областной университет, факультет русской филологии, специальность – учитель русского языка и литературы (с отличием), 2002 г. • Российская академия адвокатуры, факультет юриспруденции, специальность – адвокат, 2004 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 21 год. • Опыт работы с детьми с ОНР, ЗПР, гиперактивными и требующими индивидуального подхода, нуждающихся в коррекции мышления, внимания, памяти, речи, поведения.

Образование: • Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, 2012 г. • Сертификат о повышении квалификации по теме: «Логоритмика в системе работы логопеда», 2015 г. • Прошла повышение квалификации по программе «Основы нейропсихологии», имеет разрешение применять нейропсихологические методики в работе, 2016 г. • Сертификат «Сенсорная интеграция в диалоге», 2016 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», Учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации по программе «Дислексия, дисграфия и дизорфография. Дифференциальная диагностика, способы коррекции», 2021 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», Учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации по программе «Заикание. Диагностика и программа логопедической помощи. Методика улучшения плавности речи», 2023 г. • Логопед плюс, программа «Система логопедической работы с неговорящими детьми», 2024 г. Опыт: • Репетиторство — 13 лет. • Работала логопедом в детском саду, 2013–2014 гг.

Образование: • Пензенский государственный институт им. В. Г. Белинского, учитель русского языка и литературы, 1989–1994 гг. • Пензенский институт развития образования. Специальность – учитель-логопед, 2012 г.

Образование: • Московский государственный педагогический университет, факультет специальной логопедии, специальность – логопед-психолог, 2005 г. • Имеет сертификат повышения квалификации по постановке звуков, сертификат «Дифференцированный логопедический массаж при стертой дизартрии». Опыт: • Репетиторский опыт — 17 лет. • Опыт преподавания в госучреждении – 26 лет. Достижения: • Нейростимуляция в коррекции дефектов звукопроизношения, сертификат от 06.09.22г (с 2022 г.).

Образование: • Московский педагогический колледж №4, отделение коррекционной педагогики, специальность — коррекционная педагогика в начальном образовании, квалификация — учитель начальных классов и классов компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения, 2004–2009 гг. • МГПУ, факультет специальной педагогики, специальность – олигофренопедагогика, 2009–2012 гг. • АНО «Логопед плюс», курсы повышения квалификации «Нетрадиционные приемы и методы коррекционной логопедической работы», 2015 г. • Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, логопед, логопед-реабилитолог, 2018 г. • Авторский семинар Е.Н. Краузе «Логопедический массаж», 2018–2019 гг. • Научно-методический центр общей и специальной педагогики, программа «Формирование коммуникативных навыков и речи у детей с расстройствами аутистического спектра», 2019 г. • Центр развивающих игр и методик, курс «Неговорящие дети. Как с ними работать? Нетрадиционные приемы коррекционной логопедической работы», 2019 г. • US Davis University «Certificate of completion in the ESDM introduction course for 0.7 CEUs», 2021–2022 гг. Опыт: • ФГУ СЦЗД «Ватутинки» Росздрава, воспитатель, 2007–2009 гг. • Частные занятия — 13 лет. • ГБОУ СОШ «Школа Здоровья» №533, учитель-дефектолог, 2009–2010 гг. • ГОУ специальная (коррекционная) начальная школа-детский сад 5 вида №1708, воспитатель, 2010–2012 гг. • ГБОУ специальная коррекционная школа-детский сад V вида №№1708, логопед-дефектолог, 2012–2017 гг. Достижения: • Диплом III степени за победу в конкурсе «Педагог года – 2011» ГОУ №1708. • Благодарность за участие в конкурсе «Педагог года — 2012», номинация «Молодой специалист».

Образование: • Чувашский государственный педагогический университет имени И.Я. Яковлева, 2010–2015 гг. • Институт результативной психологии и психотерапии Зины Шамоян, общая психология и психотерапия, 2021–2022 гг. Достижения: • Свидетельство об окончании курсов скорочтения, 2019 г.

Образование: • АНО «НИИДПО», профессиональная переподготовка по программе «Медицинская логопедия. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций», медицинский логопед, 2023–2024 гг. • ООО «Академия доказательной психологии», программа «Психологическое консультирование и психодиагностика», 2025 г. • ООО «НЦРТ „Единый стандарт“», профессиональная переподготовка по программе «Арт-терапия», арт-терапевт, 2026 г. Опыт: • Репетиторская деятельность с 2015 года — 11 лет.

Образование: • Владимирский государственный педагогический университет, факультет коррекционной педагогики, специальность – специальная психология, специализация – учитель-логопед, олигофренопедагог, 2001–2006 гг. Опыт: • Опыт преподавания (педагог в детском саду) — 19 лет. • Опыт репетиторства — 19 лет. Достижения: • Департамент образования г. Москвы, учитель-логопед высшей квалификационной категории, сроком на 5 лет, 2014 г.

Образование: • Тверской педагогический колледж, дошкольное отделение, специальность – дошкольная педагогика и психология, воспитатель логопедической группы, 2010 г. • В 2014 году окончила факультет коррекционной педагогики Тверского государственного университета по специальности – логопедия. Опыт: • Репетитор с 2013 года — 6 лет. • Педагогический опыт – 1,5 года (педагог дополнительного образования в детском доме, логопед, воспитатель в детском оздоровительном лагере и детском саду).

Образование: • МПГУ, дефектологический факультет, квалификация – учитель-логопед, олигофренопедагог, 2002 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки работников народного образования Московской области, курс «Нетрадиционные методы массажа артикуляционного аппарата в логопедической работе», 2003 г. • Московский городской психолого-педагогический университет, курс «Нейропсихологическая диагностика и коррекция учебной дезадаптации», 2003 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 17 лет. • Школа №960, логопед. 2014–н.в. — городской психолого-педагогический центр, логопед, 2002–2012 гг. Достижения: • Педагог-логопед высшей квалификационной категории, 2011 г.