Логопеды по ЗРР в Новосибирске

Образование: • Новосибирский государственный педагогический университет, «Специальное(дефектологическое) образование», 2013–2017 гг. • Новосибирский государственный технический университет, психологическое консультирование и немедицинская психотерапия, 2017–2018 гг. • ООО «Центр онлайн-обучения Нетология-групп», повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Особенности работа с дошкольниками на развивающих занятиях в детских садах и центрах: теория и практика», 2019 г. • Новосибирский государственный педагогический университет, Магистратура «Логопедические технологии преодоления расстройств речевой деятельности», 2017–2020 гг. • ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет», повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Организация обучения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью», 2020 г. • Центр Развития и Абилитации Ребенка Олеси Жуковой «Логопед Профи», повышение квалификации «Заикание: симптоматика, современные методы коррекции», 2021 г. • Учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации «Логопедический массаж в соответствии с требованиями ФГОС», 2021 г. • Ассоциация творчески работающих педагогов «Кругозор», повышение квалификации «Применение логопедического массажа в коррекционной работе учителя-логопеда» (16 часов), 2021 г. • «Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования», повышение квалификации «Современная система логопедического сопровождения детей с речевыми нарушениями в условиях общеобразовательной организации», 2021 г. • Школа лингвистической логопедии, курс «Дистанционная логопедия 18.0», 2024 г. • Авторский курс «Запуск и развитие речи через обучению чтения», 2024 г. Опыт: • Центр развития ребенка «Семья и дети», логопед, 2016–2017 гг. • МБОУ «Инженерный лицей НГТУ», учитель-логопед, 2017–2021 гг. • Центр детского досуга «ЭЛИТСАД», логопед, 2019–2021 гг. • Центр детской психологии и развития речи «Томатис 54», логопед-дефектолог, 2020–2022 гг. • Логопедический центр «Bonna Kids», логопед - дефектолог, 2022–2023 гг. • Центр психологии и логопедии «Томатис Результат», логопед-дефектолог, 2022–2026 гг. Достижения: • Ассоциация творчески работающих педагогов «Кругозор», повышение квалификации, программа «Использование методов нейропсихологии в практической деятельности специалистов, работающих с детьми с ОВЗ: с ЗРР, ТНР, проявлениями аутистического спектра», 2018 г. • АНО ДПО «Просвещение-Столица», повышение квалификации, программа «Организация образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью: организация деятельности психолого-педагогического консилиума образовательной организации», 2019 г. • Развивающий портал «Мерсибо», мастер класс на тему «Преодоление нарушений звукопроизношения у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2020 г. • Развивающий портал «Мерсибо», участник Всероссийского вебинара на тему «Проведение дистанционных развивающих занятий с детьми с помощью интерактивных технологий», 2020 г. • Учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации «Логопедическая работа с детьми с моторной алалией в соответствии с требованиями ФГОС», 2021 г. • Учебный центр «Логопед мастер», повышение квалификации «Логоритмика как универсальный метод преодоления речевых нарушений у детей и взрослых», 2022 г. • Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, «Логоритмика. Авторская программа», 2022 г. • Центр Развития и Абилитации Ребенка Олеси Жуковой «Логопед Профи» сертификат за участие в обучающей сессии «Актуальные вопросы медико—психолого—педагогического сопровождения детей с моторной алалией» (с 2022 г.).

Образование: • Новосибирское педагогическое училище № 4, воспитатель дошкольных учреждений, 1990–1993 гг. Опыт: • Преподаватель в школе, репетитор — 15 лет.

Образование: • Иссык-Кульский педагогический университет им. К. Тыныстанова, факультет дошкольной педагогики и психологии, методист, 1991–1996 гг. • Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии, специализация «специальный психолог», 2016–2017 гг. • Практический тренинг О. Мелешкевич (ВСВА) «Совместное внимание и параллельная деятельность. Методы формирования», 2017 г. • Практический тренинг О. Мелешкевич (ВСВА) «Формирование навыков с помощью совместного и множественного контроля», 2017 г. • Новосибирский государственный университет, повышение квалификации по программе «АВА-инструктор», 2017–2018 гг. • Повышение квалификации по направлению «Прикладной анализ поведения» на курсе Ю. Эрц, 1 модуль «Фундаментальные основы ПАП», 2018 г. • Московский институт психоанализа, повышение квалификации по программе «Нейрологопедия», 2019 г. • АНО ДПО «ЦИПР», переподготовка по программе дополнительного профессионального образования «Сенсорно-интегративная логопедия», квалификация «учитель- логопед», 2020–2021 гг. • АНО ДПО «ЦИПР» по программе дополнительного профессионального образования «Нейродефектолог», квалификация – нейродефектолог, 2020–2021 гг. • Центр интеллектуального и профессионального развития, программа «Нейродефектолог», 2021 г.

Образование: • Уральский государственный педагогическиน์ университет, олигофренопедагог, учитель-логопед, 1998 г. • Уральский государственный педагогический университет, Институт коррекционной педагогики, квалификация – олигофренопедагог, учитель-логопед (1998 г.), направление – педагогика, магистр образования, 2000 г. • Уральский государственный педагогический университет, педагогика, 2000 г. • ООО «НЦПО», курс «Логопедический массаж», 2025 г. Опыт: • Опыт преподавания – школа для детей с тяжелыми нарушениями речи в Екатеринбурге (1998-2000 гг.), детские сады в Новосибирске, Томске и Бердске, центр помощи семье и детям в Бердске. • Репетиторская деятельность — 14 лет.

Учитель высшей квалификационной категории (с 2017 г.). Образование: Московский педагогический государственный университет (филиал в Новосибирске), дефектологический факультет, специальность – логопед, специальный психолог (2004 г.). Опыт преподавания: • 2004-2010 гг. – дошкольное образовательное учреждение; • с 2006 г. – центр развития для детей с ОВЗ (особые возможности здоровья). Репетиторство – с 2004 года.

Образование: • Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, Институт социально-гуманитарных технологий, направление «специальное (дефектологическое образование)», профиль «логопедия», 2015–2019 гг.

Образование: • Ленинградский государственный университет им. А.И. Герцена, дефектологический факультет, специальность – сурдопедагогика, 1986 г. Опыт: • Опыт преподавания – с 1976 до 2012 года работала в школах для слабослышащих и неслышащих детей, с 2006 года занимается слухоречевой реабилитацией детей, имеющих кохлеарный имплант — 43 года. • Опыт репетиторства — 7 лет.

Образование: • НГПУ, Институт детства, специальное (дефектологическое) образование, 2013–2017 гг. • ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет», курс по программе «Применение методов прикладного анализа поведения для формирования бытовых навыков и развития социальной коммуникации у детей и взрослых с ОВЗ», 2017 г. • Курс «Фундаментальные концепции, принципы и методы прикладного анализа поведения», 2018 г. • Центр проблем аутизма, семинар «Инклюзивное образование: право, цели, смыслы», 2018 г. • Курс «Использование обучающих процедур и принципов АВА для обучения новым навыкам», 2019 г. • Аутизм и АВА-терапия, курс «Оценка функции поведения, методы измерения и коррекции поведения», 2019 г. • Курс «Применение поведенческого анализа в терапевтической и образовательной среде», 2019 г. Опыт: • Помощник специалиста по работе с детьми в центре бережного развития интеллекта для детей от 8 месяцев до 7 лет «Бэби-клуб», 2014–2016 гг. • МБОУ СОШ «Перспектива», тьютор в ресурсном классе для детей с РАС, 2017–2018 гг. • ООО «Диада», инструктор по АВА-терапии, 2016–2021 гг.

Образование, курсы: • НГПУ, специальное (дефектологическое) образование, 2017–2021 гг. • Курс «Логоперезагрузка», 2021 г. • Logoportal, курс «Методы и приемы логопедической работы в условиях дистанционного обучения», 2023 г. • АНО ДПО «УрИПКиП», программа «Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика в преодолении моторных нарушений устной речи у детей и взрослых», 2024 г. • АНО ДПО «Логопед плюс» — Учебный центр «Логопед Мастер», программа «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2024 г. • АНО ДПО «Логопед плюс» — Учебный центр «Логопед Мастер», программа «Нейрофизиологический базис речи. Алалия», 2025 г. • АНО ДПО «Логопед плюс» — Учебный центр «Логопед Мастер», программа «Неинтегрированные младенческие рефлексы. Влияние на состояние артикуляционной и общей моторики», 2025 г. • АНО ДПО «Логопед плюс» — Учебный центр «Логопед Мастер», программа «Неврологические механизмы синдрома дизартрии», 2025 г. Опыт: • Частный специалист — 4 года. • My speech, логопед, 2021–2022 гг. • Novator, логопед, 2022 г. • Частный центр «Рескрипт» — 2 года.

I квалификационная категория с 2016 года. Окончила Кузбасскую государственную педагогическую академию в 2009 году, специализация «Дошкольная логопедия», квалификация «Педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии». Работает учителем-логопедом с августа 2009 года (есть опыт работы с детьми с ОВЗ). Частная практика – с 2011 года.

Образование: • Новосибирский государственный педагогический университет, специальность – педагогика и методика начального образования, квалификация – учитель начальных классов, 1989–1995 гг. • Новосибирский государственный педагогический университет, центр интенсивного образования практических работников системы образования (НГПИ), квалификация – практический логопед в дошкольном учреждении и начальной школе, 1995 г. • Новосибирской институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, обучение по программе «Коррекция группы шипящих звуков с различными формами дизартрии», 1996 г. • Новосибирской институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, обучение по программе «Коррекционные возможности логоритмики с дошкольниками», 2003 г. • Новосибирской институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, обучение по программе «Диагностика и коррекция речевых дефектов у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2009 г. • Новосибирской институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, «Основные принципы психолого-педагогической диагностики уровня развития и методы организации психокоррекционной помощи детям с ОВЗ в условиях инклюзивного образования», 2012 г. • Новосибирской институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, обучение по программе «Работа с родителями, воспитывающих детей с ОВЗ и особыми образовательными потребностями», 2015 г. • ООО «Центр развития педагогики», обучение по программе «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС», 2019 г.

Образование: Московский педагогический государственный университет, Новосибирский филиал, факультет коррекционной педагогики, специальность – логопедия, 5 курс. Окончила Новосибирский педагогический колледж им. А.С. Макаренко, специальность – логопедия, воспитание детей с отклонениями в речевом развитии (2003 г.). Опыт преподавания – с 2005 года (учитель-логопед в гимназии). Опыт репетиторства – с 2005 года.

РГПУ им. А.И. Герцена, факультет сурдопедагогики, сурдопсихологии, учитель начальных классов для детей с нарушением слуха (1996 г.). НГПИ, факультет педагогики и дошкольной психологии, методист по дошкольному воспитанию (1990 г.). Экстерн-курс Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования по подготовке логопедов на базе высшего образования (1996 г.). АНО «Академия дополнительного профессионального образования» по дополнительной профессии «Нейропсихология детского возраста» (2016 г.). Воспитатель в детском саду с 1990 по 1994 год. Опыт работы логопедом в школе и образовательном центре – 6 лет. Частная практика преподавания с 1996 года.

Образование: • НГПУ, специальность «логопедия», квалификация «учитель-логопед», 1999–2004 гг. • ЧОУ ДПО Логопед Профи, вебинар «Авторский подход к проблеме заикания и логоритмики», 2016 г. • Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, программа «Профилактика и коррекция нарушений письменной речи у детей в процессе реализации федеральных государственных образовательных стандартов», 2018 г. • Удостоверение о повышении квалификации «Использование методов нейропсихологии в практической деятельности специалистов, работающих с детьми с ОВЗ», 2019 г. • ЧОУ ДПО Логопед Профи, вебинар «Цетральные механизмы речи: патология», 2019 г. Опыт: • Репетитор с 2015 года — 7 лет. Достижения: • Всероссийское сетевое издание для педагогов и родителей, благодарность за активное участие в развитии дошкольной педагогики, 2014 г. • Малая золотая медаль в конкурсе «Золотая медаль», 2019 г. • Диплом лауреата в конкурсе «Секрет успеха», 2019 г. • Высшая квалификационная категория, 2021 г.

Образование: • НГПУ, специальная дошкольная педагогика и психология, педагог-дефектолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии, 2008–2013 гг. Опыт: • Частная практика, дефектолог — 4 года. • МАОУ, Образовательный центр «Горностай», тьютор, работа с детьми с аутизмом в условиях инклюзивного образования, 2021–2022 гг. • МБОУ «Лицей Технополис», учитель-дефектолог — 2 года.