Обучение чтению в Перми

Образование: • ПГПИ, факультет начальных классов, учитель начальных классов, 1985–1989 гг. Опыт: • ЧУДО «Школа развития личности», г. Пермь, должность «преподаватель» — 26 лет. • МАОУ «Гимназия № 33», г. Пермь, должность «учитель начальных классов», 1991–2010 гг.

Студентка ПГГПУ, факультет психологии детства, специальность – логопед, 4 курс. Пермский педагогический колледж физической культуры и спорта, отделение коррекционной педагогики, специальность – коррекционная педагогика в начальном образовании (2014 г.). Курсы повышения квалификации «Альтернативная коммуникация для неговорящих детей» (2017 г.). Работает в коррекционной школе (с 2014 г.).

Образование: • ПГГПУ, факультет специальной дошкольной педагогики и психологии, направление – дефектология, 2012–2016 гг. Дополнительная информация: развивающие занятия для детей с ОВЗ

Образование: • Учитель начальных классов, логопед (с 2004 г.). • Центр психолого-медико-социального сопровождения № 3, программа подготовки кандидатов в замещающие родители «Школа опекунов», 2011 г. • Академия «Грант», рефлекторно-сегментарный массаж, 2021 г. Опыт: • Логопед, учитель начальных классов, семейный воспитатель — 18 лет. • Детский массажист — 6 лет.

Образование: • Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, факультет психологии, специальность – психология, 2011 г. • ПГГПУ, специальность «Психология», психолог, преподаватель психологии, 2011 г. • ООО «Инфоурок», курс переподготовки «Семейная психология», специалист по работе с семьей, 2020 г. • Институт практической психологии Иматон, как подготовить ребенка к современной школе и компенсировать ее недостатки, 2020 г. • ООО "Инфоурок", Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере, руководитель реабилитационного подразделения, 2021 г. • ООО Инфоурок, подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО, специальность — учитель по подготовке к школе, 2022 г. Опыт: • Частная практика — 5 лет. • Репетитор — 5 лет. • МАОУ «СОШ № 32», педагог-психолог, 2014–2019 гг. • МАОУ «СОШ № 114», педагог-психолог — 3 года. • «Центр практической психологии», детский психолог, психолог — 3 года. Достижения: • Курс повышения квалификации «Детская патопсихология» (с 2022 г.). • Ведущий мастер — класса «Сенсорная интеграция для детей с аутизмом» в рамках Воркшопа педагогов — психологов «Проблемы в поведении у ребенка с РАС», 2022 г.

Образование: • Колледж спортивной подготовки Пермского края, учитель начальных классов, 2014 г. • Институт развития образования Пермского края, проектирование коррекционного пространства и содержания обучения детей с интеллектуальными нарушениями в рамках ФГОС обучающихся с умственной отсталостью, 2017 г. • Институт развития образования Пермского края, проектирование коррекционного пространства и содержания обучения детей с интеллектуальными нарушениями в рамках ФГОС обучающихся с умственной отсталостью, 2017 г. • Ассоциация родителей детей с дислексией, вебинар «Глобальное чтение в процессе обучения детей с дислексией и ОВЗ», 2022 г. • Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, организация и содержание деятельности учителя-дефектолога по сопровождению обучающихся с ОВЗ, 2023 г. • Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, организация и содержание деятельности учителя-дефектолога по сопровождению обучающихся с ОВЗ, 2023 г. Достижения: • Лагерь «Салют», благодарственное письмо за профессиональные навыки и активное участие в жизнедеятельности лагеря, МОО «Содействие детскому отдыху» благодарность за эффективную работу в сфере оздоровления и отдыха несовершеннолетних, 2019 г.

Образование: • Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Глазовский государственный педагогический институт имени В. Г. Короленко», специальное (дефектологическое) образование, 2016–2021 гг. • Частная образовательная организация дополнительного профессионального образования «Логопед-профи», программа «Центральные механизмы речи. Инновационные методики и подходы в коррекции речевых нарушений», 2022 г. Опыт: • Детский центр развития «Тима&Сёма» — 2 года. Достижения: • Частное образовательное учреждение дополнительного образования «Дом учителя», «Новые ФГОС начального общего образования и основного общего образования: от теоретического осмысления к практическим действиям», 2022 г.

Образование: Читинский государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального образования, специальность – учитель начальных классов (1975 г.). Окончила Сретенское педагогическое училище, факультет начального обучения, специальность – учитель начальных классов (1970 г.). Курсы «Обучение чтению по кубикам Зайцева» (2001 г.). Опыт преподавания – более 40 лет (воспитатель в ДОУ, школа). Учитель чтения в учреждении дополнительного образования, педагог по кубикам чтения Зайцева с лицензией. Опыт репетиторства – с 1998 года.

Образование: • Окончила факультет педагогики и методики начального образования ПГПУ по специальности «Учитель начальных классов», 2005–2009 гг. Опыт: • Частным преподаванием занимается с 2012 года — 7 лет. Достижения: • Лауреат конкурса «Учитель года», 2017 г.

Образование: • Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, учитель русского языка и литературы, 2007–2013 гг.

Образование: • Высшее. Курсы по обучению чтению с кубиками Зайцева (с 1991 г.).

Образование: • ПГНИУ, факультет психологии развития, специальность «Педагог-психолог», 2012–2016 гг. Опыт: • МАДОУ ЦРР – детский сад №268, психолог, 2017–2021 гг. • МАДОУ Детский сад «Калейдоскоп» (с 2022 г.).

Опыт: • Центр образования "Академия знаний" — 1 год.