Репетиторы в Санкт-Петербурге

Образование: НГУ, механико-математический факультет, кафедра теории вероятностей и математической статистики, специальность – математика (2007 г.); Новосибирский музыкальный колледж им. А.Ф. Мурова, класс электрогитары, 2018 год. Репетиторство – с 2010 года.

Образование: • Окончила Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет, механико-автодорожный факультет, специальность – мосты и тоннели, квалификация – инженер-строитель, 1973 г. • Аспирантура Ленинградского института инженеров железнодорожного транспорта по специальности «Мосты и тоннели», 1989 г. • Кандидат технических наук, 1990 г. Опыт: • Ведет частные занятия — 25 лет. • Преподавала в Колледже строительной индустрии и городского хозяйства, 1995–2017 гг. Достижения: • Преподаватель высшей категории.

Образование: • Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия им. А.Л. Штиглица, художник-график (искусство графики и плаката), 2013–2019 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 10 лет.

Образование: • Самарский государственный педагогический университет, филологический факультет, специальность – русский язык и литература, специалист, 2011 г. Опыт: • Репетитор — 11 лет. Достижения: • Призёр Всероссийской олимпиады по русскому языку (11 кл.), 2006 г. • Сдала ЕГЭ по русскому языку на 100 баллов, 2019 г.

Образование: • Санкт-Петербургская художественно-промышленная академия им. А.Л. Штиглица, специальность – живопись, 2011–2017 гг. • Дворец учащейся молодежи, курсы повышения квалификации «Информационные технологии в дополнительном образовании», 2019 г. Опыт: • Преподаватель в Дворце учащейся молодежи — 6 лет. • Преподаёт в частном порядке с 2014 года — 6 лет. Достижения: • Лауреат городской выставки «Пленэр» среди педагогов ИЗО и ДПИ, 2019 г. • Участник международного форума народного творчества в городе Архангельск, 2019 г. • Лауреат городской выставки «Как выбрать и освоить свою технику» среди педагогов ИЗО и ДПИ, 2020 г. • Член жюри IV городского фестиваля детского творчества «Наследники Вселенной», 2020 г. • Участник городской конференции «Дизайн-мышление» среди педагогов ИЗО и дизайна, 2020 г. • Участие с докладом в международной конференции педагогов дополнительного образования «Гражданственность и патриотизм», 2020 г.

Образование: • РГПУ им. А.И.Герцена, факультет естествознания, специальность – биология, 1982 г. • АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций», учитель, преподаватель химии, 2016–2017 гг. Опыт: • Опыт преподавания (школы) — 43 года.

Образование: • Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна (с 2018 г.).

Образование: • СПбГУ, факультет прикладной математики – процессов управления, кафедра компьютерного моделирования и многопроцессорных систем, специальность – информационные технологии, бакалавр информационных технологий, 2013 г. Опыт: • Репетитор по математике — 10 лет.

Образование: • ЛГПИ им. Герцена, исторический факультет, специальность – преподаватель истории, обществознания и права, 1963–1969 гг. • Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий, программа «Профессионально-педагогическая компетенция эксперта государственной итоговой аттестации выпускников 11 классов», 2019 г. Опыт: • Опыт преподавания в школе — 58 лет. • Репетиторский опыт — 24 года. • Методист Центрального района для учителей истории и обществознания, 2000–2012 гг. • Тьютор по работе с экспертами Центрального района от РЦОКа — 10 лет. Достижения: • Отличник народного просвещения, 1991 г. • Награждена медалью «В память 300-летия Санкт-Петербурга», 2003 г. • Высшая квалификационная категория, 2018 г.

Образование: • РГПУ им. А.И. Герцена, факультет коррекционной педагогики, отделение логопедии, специальность – учитель-логопед, 1992–1997 гг. • Институт интегративной психологии профессионального развития, применение метафорических ассоциативных карт в индивидуальном и бизнес консультировании, 2013 г. • Лицензированный тренер курса RPT «Быстрые личностные изменения, терапия отправных точек», 2012–2014 гг. • Психологический центр «Креативный мир», семинар «Применение OH-CARDS в психотерапии для тренеров», 2014 г. • Независимая ассоциация психологов, практикум по психотерапии психосоматических расстройств, 2015 г. • Интерактивный педагогический портал «Мерсибо», базовая программа пропедевтики и коррекции письменной речи, 2016 г. • Институт интегративной психологии и психотерапии, практическая психология, 2016 г. • MIND FITNESS SCHOOL, курс «Работа с группой и публичные выступления», 2022 г. • Проектно-образовательный интенсив «Архипелаг 2022», онлайн-курс «Подготовительный курс для трекеров». • Сертификат по завершению курса по наставничеству, 2022 г. • Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии «Генезис», работа с родителями и семьёй в процессе психологической помощи младенцам, детям и подросткам, интегративный подход, 2022–2023 гг. • Санкт-Петербургский государственный университет, посредничество (медиация) в разрешении конфликтов, 2025 г. • Национальная федерация профессиональных менторов и коучей, программа обучения «Системный коучинг», 2025–2026 гг. Опыт: • Опыт преподавания — 28 лет. • Частная практика, проведение тренингов, бизнес-игр, консультирование — 25 лет. Достижения: • Высшая квалификационная категория (с 2002 г.). • AIESEC, благодарность за вклад, сделанный в развитие осознанности у молодых лидеров, 2018 г. • Благодарственное письмо за участие в качестве эксперта на Всероссийском медиафоруме «Точка сбора. Россия», 2023 г. • Фонд «Будущие лидеры», благодарность за проведение лекции «Барьеры в деловом общении» в рамках проекта ManageUp, 2024 г. • Торгово-промышленная палата РФ, благодарность за участие в подготовке и проведении авторского вебинара по теме «Я — бренд! Как рассказать о себе и семейном деле так, чтобы тебя слушали», 2026 г. • Благодарность за проведение тренинга по развитию деловых и личных коммуникаций для Альфастрахования (с 2026 г.).

Образование: • РГПУ им. А.И. Герцена, 2015–2019 гг. Опыт: • Опыт репетиторской деятельности — 9 лет. Достижения: • CAE, level C1 (с 2021 г.). • IELTS, 8.0, 2023 г. • Cambridge Assessment English, TKT Module 1, 2021–2026 гг. • Cambridge Assessment English, TKT Module 1, 2021–2026 гг.

Образование: • РГПУ им. А.И. Герцена, химический факультет, направление – химия, бакалавр (диплом с отличием, 2015 г.). • РГПУ им. А.И. Герцена, направление «Химия», диплом магистра с отличием, 2016 г. • Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, направление – теория и методика обучения и воспитания химии, аспирантура (с 2016 г.). • Кандидат химических наук, 2019 г. • МГУ имени М.В. Ломоносова, участие в летней школе учителей химии «Вызовы современности и химическое образование», 2024 г. Опыт: • Опыт работы репетитором — 15 лет. • ГБОУ СОШ №185 с углубленным изучением английского языка Центрального района СПб, учитель химии, 2014–2015 гг. • ФГБОУ ВО «РГПУ им А.И. Герцена», младший научный сотрудник кафедры неорганической химии, 2019 г. • ФГБОУ ВО «РГПУ им. А.И. Герцена», НИИ физики, научный сотрудник — 4 года. • Институт прикладной химии и экологии СПбГУПТиД, доцент кафедры теоретической и прикладной химии — 4 года.

Образование: • Северный международный университет, филологический факультет, специальность – русский язык и литература (Магадан), 2002 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 17 лет. • Преподаватель русского языка подготовительных курсов в Северо-Восточном государственном университете, 2002–2011 гг. • Преподаватель русского языка в частной школе иностранных языков, 2011 г.

Образование: • Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, учитель-логопед, 2006–2010 гг. • Центр креативной педагогики и психологии, семинар «Система логопедической работы по коррекции звуко-слоговой структуры слова у дошкольников и младших школьников», 2010 г. • Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, конференция «Актуальные проблемы механизмов и структуры нарушений устной и письменной речи», 2010 г. • Центр креативной педагогики и психологии, семинар «Механизмы, дифференциальная диагностика и пути коррекции алалии и аутизма», 2012 г. • Образовательный центр «Гармония», курс «Дифференцированная диагностика и коррекция нарушений фонетической стороны речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2013 г. • Мастер-класс «Программа работы по выходу неговорящего ребенка из безречья к развернутой фразовой речи», авто Бунина Виктория Станиславовна, 2020 г. • Коррекционно-диагностический центр, курс «Речевая слуховая агнозия и артикуляционная диспраксия», 2020 г. • Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, курс «Звукопроизношение», 2020 г. • Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, курс «Сенсорная и моторная алалия», 2020 г. • Мастерская Лого, курс «После запуска: формирование лексико-грамматических категорий у детей с ОВЗ», 2021 г. • Центр запуска и развития речи, курс «Как улучшить понимание речи + развитие фонематического восприятия», 2022 г. • Мастерская Лого, курс «До речи. Формирование базовых доречевых предопосылок», 2022 г. • ООО «Школа игровой логопедии», программа «Игровая логопедия. Базовые принципы формирования речи у неговорящих детей», 2023 г. Опыт: • Детский сад, логопед, 2009–2014 гг. • Частная практика — 9 лет.

Опыт: • Репетиторский опыт — 30 лет. • Опыт преподавания – с 1999 по 2013 год (ЮФУ). Достижения: • Член Союза художников (с 1991 г.). • Почетная грамота Министерства образования за многолетнюю плодотворную работу, 2009 г.