Образование:
• Самарская гуманитарная академия, психолог, 2003–2008 гг.
• Московский институт гештальт-терапии и консультирования, программа «Теория и практика гештальт-терапии», 546 ч тренинговых занятий, 120 ч личной терапии, 118 ч супервизии, 2004–2008 гг.
• Московский институт гештальт-терапии и консультирования, гештальт-подход в терапии психосоматических расстройств, 2007–2008 гг.
• Московский институт гештальт- терапии и консультирования, Гештальт, 546 часов, 2004–2008 гг.
• Самарская Гуманитарная Академия, Психолог преподаватель психологии, 2003–2008 гг.
• Московский институт гештальт-терапии и консультирования, интегративная групповая психотерапия, 2008–2009 гг.
• Московский институт гештальт- терапии и консультирования, Другое, 189 часов, 2008–2009 гг.
• Высшая школа гештальт-терапии, «Системная семейная терапия», 2017–2018 гг.
• Высшая школа гештальт-терапии, Системная семейная терапия, 125 часов, 2017–2018 гг.
• Высшая школа гештальт-терапии, практика, супервизия и тренерство в гештальт-терапии, 2021–2024 гг.
Опыт:
• Частная практика — 18 лет.
• Тольяттинский медицинский колледж, психолог, преподаватель психологии, 2008–2017 гг.
• ДО «Планета детства "Лада"», психолог, 2017–2019 гг.
• ГОУ «Психолого-педагогический центр г. Тольятти», 2021–2022 гг.
Образование:
• Волжский государственный университет им. В.Н. Татищева, факультет информатики и телекоммуникаций, вычислительные машины, комплексы, системы и сети, 2001–2004 гг.
• V Научно-практическая конференция «Инновации в условиях развития информационно-коммуникационных технологий», участник, 2008 г.
• Тольяттинский государственный университет, Институт математики, физики и информационных технологий, педагогическое образование, магистр, 2015–2017 гг.
• Южно-Уральский государственный университет, программа «Прикладная математика и информатика: современные аспекты преподавания», 2017 г.
• Томский государственный университет, программа «Образовательные программы нового поколения в IT: требования, проектирование, реализация», 2020 г.
• Институт профессионального образования, программа «Технологии разработки мобильных приложений», 2020–2021 гг.
Опыт:
• Репетиторством занимается с 2012 года — 12 лет.
• Тольяттинский государственный университет, старший преподаватель, 2002–2023 гг.
Достижения:
• Лицей № 39, похвальная грамота за особые успехи в изучении иностранных языков, 1998 г.
• Первая региональная научно-практическая студенческая конференция «Средства и методы обеспечения и управления качеством», диплом призёра за содержательный доклад по актуальной проблеме, 2002 г.
• I этап Научно-практической конференции «Студенческие дни науки в ТГУ», II место в конкурсе докладов по направлению «Математика, физика, IT», 2016 г.
• XIX Региональные соревнования студенческих команд высших учебных заведений Российской Федерации по программированию (Южный регион), диплом III степени (ученики), 2016 г.
• Тольяттинский государственный университет, почётная грамота в честь Дня российской науки за активную научно-исследовательскую деятельность в 2016 году, 2017 г.
• I этап Научно-практической конференции «Студенческие дни науки в ТГУ», I место в конкурсе докладов по направлению «Математика, физика и IT», 2017 г.
• Грамота за научное руководство студентом, победившим во Всероссийской студенческой научно-практической междисциплинарной конференции «Молодёжь. Наука. Общество» в конкурсе докладов по направлению «Информационные технологии и цифровая экономика», 2018 г.
• Итоговый марафон проектов «Труба экспертов», номинация IT, команда проекта «Разработка программы по учету музейных фондов», победитель, 2020 г.
• Отборочный этап Spring Expo Progect TGU, команда проекта «Разработка программы по учёту музейных фондов», победитель, 2020 г.
• Межколледжная олимпиада по предмету «английский язык», II место, 2020 г.
Образование:
• Тольяттинский государственный университет, «Педагогика и психология», педагог-психолог, 2002–2007 гг.
• ГОУ ДПО «Региональный социопсихологический центр», аттестация соответствия должности педагога-психолога, 2008 г.
• ГОУ ДПО РСПЦ, обучение по проблеме «Сохранение психологического здоровья ребёнка дошкольного и младшего школьного возраста», 36 часов, 2009 г.
• Филиал Самарской гуманитарной академии в г. Тольятти, программа дополнительного образования «Психология управления (менеджмента)», 2008–2010 гг.
• ГБОУ ДПО РСПЦ, краткосрочное повышение квалификации «Реализация федеральных государственных стандартов второго поколения в начальной школе средствами УМК «Начальная школа 21 века», 2010 г.
• ГОУ ДПО РСПЦ, обучение по проблеме «Психолого-педагогическое сопровождение введения образовательных стандартов нового поколения», 36 ч, 2010 г.
• Международный институт комплексной сказкотерапии, Российского института комплексной сказкотерапии, базовый курс подготовки сказкотерапевтов 1 и 2 ступени, 60 часов, 2013 г.
• ГОУ ДПО РСПЦ, повышении квалификации по программе «Совершенствование психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации», 2014 г.
• Академия педагогического искусства и социализации Шалвы Амонашвили, курс «Основы гуманно-личностного подхода к детям в образовательном процессе», 2015 г.
• Авторская программа Лысенко Ольги Васильевны, сертификат «Обучение чтению за 15 уроков», 2021 г.
• Авторские методики Ольги Лысенко, сертификат «Техника быстрого чтения», 2022 г.
• Авторская методика Ольги Лысенко, сертификат «Счёт в пределах 10 без помощи пальце», 2022 г.
Опыт:
• СОК «Берёзка», г. Тольятти, вожатый, 2004 г.
• МУП Пансионат «Звёздный», г. Тольятти, воспитатель, 2005–2006 гг.
• МОУ НШДС №48, г. Тольятти, педагог-психолог, 2007 г.
• Региональный социопсихологический центр, г. Тольятти, педагог-психолог, 2007–2014 гг.
• ИП Дорофеев, Бэби-клуб, специалист по работе с детьми, директор, 2014–2015 гг.
• ЧОУ СОШ ООЦ «Школа», педагог-психолог, 2015–2020 гг.
• Центр интеллектуального развития детей «Мудрая семья», руководитель, педагог — 1 год.
Достижения:
• ГБОУ ДПО «Региональный социопсихологический центр», благодарственное письмо за участие в областном конкурсе профессионального мастерства «Педагог - психолог», г. Самара, 2013 г.
• ГБОУ ДПО «Региональный социопсихологический центр» благодарность за эффективное психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в МБОУ СОШ с углублённым изучением отдельных предметов №13 г.о. Тольятти, 2013 г.
• Свидетельство участника Поволжской научно-практической конференции «Образование и психологическое здоровье» (г. Самара), 2013 г.
• СертификатОО «Восточноукраинская ассоциация арт-терапии», Институт психологии развития «МАКсимум», международная онлайн-конференция «Арт-мак», 2016 г.
Образование:
• Казанский федеральный университет, специальность – лингвистика, направление «Перевод и переводоведение» (английский, японский языки), Институт международных отношений, истории и востоковедения, бакалавриат, 2014–2018 гг.
• КФУ, методика преподавания японского языка, 2018 г.
• ПГАФКСиТ, Гид-переводчик, 2018 г.
• Курс повышения квалификации «Методическая компетенция преподавателей XXI века: Кембриджские экзамены», ООО МОК «Виндзор», 2020–2021 гг.
• «ВИНДЗОР», современные методы преподавания английского языка, 2020–2022 гг.
• ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», профессиональная переподготовка по программе «Преподавание английского языка в образовательной организации», 2022 г.
• ООО международная образовательная компания «Виндзор», повышение квалификации по программе «Использование новейших технологий при подготовке учащихся к государственной итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ)», 2022 г.
• Удостоверение о повышении квалификации «Преподавание русского как иностранного (РКИ). Система и методика обучения иностранцев русскому языку», 2022 г.
Опыт:
• Репетитор — 7 лет.
• Международная образовательная компания, преподаватель иностранного языка, 2020–2022 гг.
• Школа «Сота», учитель английского языка — 1 год.
• Skysmart — 1 год.
Достижения:
• IELS (Malta), языковая стажировка, 2013 г.
• Программа Work&Travel USA, языковая стажировка, 2017 г.
• Программа Work&Travel USA, языковая стажировка, 2019 г.
• TESOL Specialization Certificate (Teaching Children English) Global Tesol College Canada, Методика преподавания иностранного языка детям, 2020 г.
• Advanced TESOL Certificate Global TESOL college Canada, Методика преподавания иностранного языка, 2020 г.
• Foundation TESOL Certificate Global Tesol College Canada, Основной курс методики преподавания иностранного языка (с 2020 г.).
• TKT Module 2 Cambridge Assessment English, Lesson planning and use of resources for language teaching, 2021 г.
• TKT Module 3, Cambridge Assessment English , Managing the teaching and learning process, 2021 г.
• TKT Module 1 Cambridge Assessment English, Language and background to learning and teaching (с 2021 г.).
• Linguaskill General Test, multi-level test provided by Cambridge Assessment English (UK), 2022 г.
Образование:
• Тольяттинский государственный университет, педагогическое образование, 2013–2018 гг.
Опыт:
• Колледж технического и художественного образования, 2018–2021 гг.
• Школа СОТА — 2 года.
• Тольяттинский государственный университет, 2021–2022 гг.
Образование:
• Тольяттинский государственный университет, лингвист, преподаватель, 2004–2009 гг.
Опыт:
• Тольяттинский государственный университет, 2009–2012 гг.
• ООО «Валее-95», 2012–2018 гг.
• ПАО «ТОАЗ», 2018–2019 гг.
Образование:
• Окончила Тольяттинский государственный университет, факультет теории и практики перевода по специальности «лингвист-переводчик английского и французского языков», 2014–2018 гг.
Опыт:
• Репетиторская деятельность с 2016 года — 6 лет.
Достижения:
• Кембриджский сертификат CELTA, 2021 г.
Образование:
• ТМУ, квалификация – преподаватель, концертмейстер, специальность – фортепиано, 1990–1994 гг.
• Семинар-практикум «Фонопедический метод развития голоса. Многоуровневая обучающая программа», 2019 г.
• Московский национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, кафедра «Культура и искусство», педагог дополнительного образования в области эстрадного пения, 2019 г.
• Международная школа разножанрового вокала ImproviNation, курс «24», 2018–2020 гг.
• Международная сертифицированная школа по техникам Berklee College (USA), Tech Music School (UK), SLS, EVT, CVT, TVS, NVC , Vocal academy, 2020–2021 гг.
• Vocal academy, вокальный интенсив «Секреты западных вокальных техник», 2021 г.
• Вебинар Ольги Кляйн «Современная мелизматика», 2021 г.
• Вебинар Ольги Кляйн «Современная мелизматика. Riffs&runs», 2021 г.
• Член Международной ассоциации преподавателей (с 2021 г.).
• Международная федерация «Estill voice training». Level 1,2, 2021 г.
Опыт:
• Музыкальная школа им. Свердлова, 1994–2004 гг.
• Руководитель и педагог вокала музыкальной школы «Унисон» — 9 лет.
Достижения:
• Лауреат l степени международного конкурса «Новые берега», 2019 г.
• Лауреат I степени международного конкурса «В лучах лета», 2019 г.
• Школа эстрадного и экстрим-вокала Fox sound (г. Москва), мастер-класс по эстрадному вокалу, 2021 г.
• Международная школа Vocal academy, интенсив по эстрадному вокалу, 2021 г.
• Лауреат 1 степени Международного конкурса, 2021 г.
• Гран-при Международного конкурса, 2021 г.
Образование:
• Седьмой практический онлайн-марафон «Учитель учителю», 2021 г.
• Поволжская академия образования и искусств, филология, профиль – отечественная филология (русский язык и литература), бакалавр, диплом с отличием, 2018–2022 гг.
• ГАУ ДПО СО ИРО, программа повышения квалификации «Современный урок с применением технологии развития критического мышления», 2022 г.
• ГАУ ДПО СО ИРО, программа повышения квалификации «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя», 2022 г.
• Школа создания интерактивных игр и онлайн-квестов, курс «Как педагогу создавать интерактивные игры», 2022 г.
• Центр гуманной педагогики РБ, курс «Исполнение образовательных стандартов на основе принципов гуманной педагогики», 2023 г.
Опыт:
• МБОУ городского округа Тольятти «Школа № 32 имени Сергея Ткачева» — 2 года.
Образование:
• Тольяттинский государственный университет, педагог-психолог, 2001–2007 гг.
• Московский гештальт институт, гештальт-терапевт, 2012–2018 гг.
• Специализация «Телесность в гештальт-терапии», Московский гештальт институт, 2017–2018 гг.
• Общество практикующих психологов «Гештальт–подход», программа «Гештальт–терапия ранних нарушений привязанности и идентичности», 2019–2020 гг.
• Общество практикующих психологов «Гештальт–подход», программа «Совершенствование в гештальт–терапии», 2019–2023 гг.
• Программа «ДТЛР — долговременная терапия личностных расстройств»», 2024–2025 гг.
Образование:
• Тольяттинский филиал Самарского государственного педагогического университета, специальность — дошкольная педагогика и психология, квалификация — преподаватель дошкольной педагогики и психологии в педучилище, методист дошкольных учреждений, 1992–1996 гг.
• АНО ДПО «УрИПКиП», программа «Учитель начальных классов. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС НОО», 2018 г.
• Удостоверение о повышении квалификации «Практический курс по детской нейропсихологии», 2022 г.
Опыт:
• Дошкольные учреждения, воспитатель, инструктор физвоспитания и ЛФК, 1986–2000 гг.
• Дистанционная школа «ГлаголЪ», завуч начального звена и учитель начальных классов — 5 лет.
• Частная школа «Буквица», учитель начальных классов, 2018–2021 гг.
Образование:
• Тольяттинский государственный университет, факультет иностранных языков, направление «перевод и переводоведение (английский, французский языки)», бакалавриат, 2017 г.
• Тольяттинский государственный университет, профессиональная переподготовка с присвоением квалификации «учитель иностранного языка», 2018 г.
• Курсы повышения квалификации «Виндзор», «Современные методы преподавания английского языка», 2018 г.
• Тольяттинский государственный университет, педагогическое образование, магистр, 2018–2020 гг.
• Курс повышения квалификации «Методика онлайн обучения иностранным языкам» от государственного университета штата Аризона, 2020 г.
Опыт:
• Опыт репетиторства — 10 лет.
• Учитель иностранного языка общеобразовательной школы — 8 лет.
Достижения:
• The Teaching Knowledge Test (TKT), Module 1. Language and background to language learning and teaching, 2019 г.
• The Teaching Knowledge Test (TKT), Module 2. Planning for language teaching, 2021 г.
• The Teaching Knowledge Test (TKT), Module 3. Managing the teaching and learning process, 2021 г.
• CELTA, Pass, 2022 г.
• TESOL (Teaching English for Speakers of Other Languages) GRADE A — общепринятый мировой стандарт преподавания английского языка, 2023 г.
Образование:
• Г.Пенза. Научно- практический центр психотерапии, 2004 г.
• ПГПУ, г. Пенза, факультет педагогики и психологии, 2000–2005 гг.
• ИНПО, ТГУ, г. Тольятти, 2012 г.
• РСПЦ, г. Самара, повышение квалификации, 2017 г.
• РСПЦ, г. Самара, повышение квалификации, 2017 г.
• РСПЦ, г. Самара, повышение квалификации, 2017 г.
• РСПЦ, г. Самара, повышение квалификации (с 2017 г.).
• РСПЦ г. Самара, повышение квалификации, 2018 г.
• РСПЦ, г. Самара, повышение квалификации, 2018 г.
• РСПЦ, г. Самара, повышение квалификации, 2018 г.
• РСПЦ, г. Самара, повышение квалификации, 2018 г.
• Г.Тольятти, повышение квалификации, 2019 г.
Опыт:
• МБУ Лицей № 37 г. Тольятти, ГБУ Региональный социопсихологический центр, МБУ Школа № 71 — 17 лет.
Образование:
• Национальный центральный институт развития дополнительного образования, обучение по программе «Коучинг в индивидуальном психологическом консультировании», 2022–2024 гг.
• Академия коучинга PiterCoach, лайф-коучинг, 2024 г.
• Академия коучинга по международным стандартам 5PRIZM, коуч (International level coaching), 2024 г.
• Академия коучинга PiterCoach, коучинг страхов, 2024–2025 гг.
• Московский Многопрофильный Центр Профессиональной Переподготовки и Повышения Квалификации, 2026 г.
Опыт:
• Бизнес коуч, бизнес-психолог — 2 года.
Образование:
• Жигулевский радиотехнический техникум, бухгалтер, экономика, бухгалтерский учет и контроль, 1998–2001 гг.
• Тольяттинская государственная академия сервиса, Экономика и управление на предприятии, экономист-менеджер, 2001–2005 гг.
• Всероссийская аттестация бухгалтеров (120 часов), НОЧУ ОДПО «Актион-МЦФЭР», 2020 г.
Опыт:
• Стаж работы в должности бухгалтера, главного бухгалтера — 24 года.
Достижения:
• Аттестат главного бухгалтера от «Актион-МЦФЭР», 2020 г.
• Аттестация Афина 2025 г.
• Тренинг Бухгалтерский учет, налоги и финансы (с 2025 г.).
• Тренинг Налоговое планирование (с 2025 г.).
• Тренинг Налоговая оптимизация (с 2025 г.).
• Тренинг От специалиста до Главбуха (с 2025 г.).
• Тренинг Разобраться в налогах (с 2025 г.).
• Программа Налоговый учет на АУСН (с 2026 г.).