Репетиторы в Волгограде

Образование: • ВЭТК, квалификация «техник-программист» по специальности «программирование в компьютерных системах», 2012–2015 гг. • ВГСПУ, факультет математики, информатики и физики, направление «педагогическое образование», профиль «математика», 2012–2017 гг.

Образование: • Волгоградский государственный социально – педагогический университет, факультет – иностранных языков, специальность – учитель английского языка, 2012 г.

Образование: Волгоградский государственный университет, Институт филологии и межкультурной коммуникации, направление – лингвистика, бакалавр (2016 г.), магистр (2018 г.). Профессиональная переподготовка по программе «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» с присвоением квалификации «преподаватель иностранных языков», ВолГУ (2018 г.). Занимается репетиторской деятельностью с 2015 года.

Образование: • ВГСПУ, институт иностранных языков, специальность – английский, немецкий языки, 2013–2018 гг. • ВГСПУ, Институт иностранных языков, магистратура (с 2018 г.). Опыт: • Репетитор — 5 лет. • «Твоя английская школа», преподаватель английского языка, 2018–2019 гг. • МОУ «СОШ №104», учитель английского языка, 2020 г.

Образование: • ВолгГМУ, факультет социальной работы и клинической психологии, 2009–2014 гг. Опыт: • Реабилитационный центр «Вершина-Волгоград», психолог — 5 лет. • ВОНБ, клинический психолог, 2015–2017 гг.

Образование: • Волгоградский государственный социально — педагогический университет, факультет исторического и правового образования, 2018–2022 гг. Достижения: • IV Всероссийский конкурс проектов на иностранном языке «Самообразование — мой путь к профессиональному мастерству», 3 место, 2019 г. • XXVI Региональная конференция молодых ученых и исследователей Волгоградской области, I место, 2021 г. • Всероссийская научно — практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Студенческое сообщество и современная наука», 2021 г. • LXXV научная конференция студентов ВГСПУ «Научно — исследовательская деятельность будущего педагога: теория и практика», диплом III степени, 2022 г.

Образование: • Волгоградский государственный университет, психология, 2006–2009 гг. • «Кататимно-имагинативная психотерапия тревожно-депрессивных расстройств, панически атак и фобий», Международное общество имагинативных методов в психологии, Международное общество развития символдрамы, 2011 г. • МОО СРС КИП, «Символдрама в работе с парами и семейными кризисами», 2013 г. • Новосибирский институт клинической психологии, повышение квалификации по программе «Психопатология», 2015–2016 гг. • Интернациональный институт кататимно-имагинативной психотерапии имени Х. Лейнера, «Интегративная психотерапия психической травмы», 2013–2017 гг. • Восточно-Европейский институт психоанализа, повышение квалификации по программе «Современный клинический психоанализ», 2019 г.

Образование: • Волгоградский государственный социально-педагогический университет, магистр педагогического образования, 2008–2014 гг. Опыт: • Старший преподаватель кафедры теории и методики биолого-химического образования и ландшафтной архитектуры ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» — 5 лет. Достижения: • Опубликованная статья в журналах базы Scopus, 2021 г.

Образование: • Волгоградский государственный университет, направление подготовки — лингвистика, бакалавр, 2017–2021 гг. Опыт: • Частная преподавательская практика — 6 лет. • Образовательная платформа — 3 года.

Образование: • ВолгГМУ, специальность – клиническая психология, 2010–2015 гг. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, базовый курс КПТ (концептуализация и реструктуризация дисфункциональных убеждений; КПТ зависимого поведения; основные этапы и модули поведенческой терапии), 2019 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, «Тренинг ассертивного поведения. Управление гневом», 2019 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, КПТ депрессивных расстройств, 2019 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, базовый курс КПТ (методы управления возбуждением; когнитивная терапия Аарона Бека; основы РЭПТ А. Эллиса), 2019 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, участник декадника «Базовый курс», 2019 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, демонстрационный курс «Когнитивно-поведенческая психотерапия тревоги», 2019 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, демонстрационный курс «Что такое когнитивно-поведенческая психотерапия», 2019 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, онлайн-трениг «Введение в когнитивно-поведенческую терапию», 2019 г.

Образование: • ВГСПУ, факультет филологического образования, русский язык, литература, бакалавр, 2012–2017 гг. • ВГСПУ, факультет филологического образования, общее и славяно-русское языкознание, магистр, 2017–2019 гг.

Образование: • ВПИ (филиал) ВолгГТУ, химическая технология, бакалавриат, 2015–2019 гг. • Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки, учитель математики, 2019 г. Опыт: • Школа №2 — 1 год.

Образование: • ВГСПУ, Институт иностранных языков, учитель китайского и английского языков, 2008–2013 гг. • Цзилиньский университет, магистр педагогических наук, 2015–2018 гг.