Подготовка к школе в Иркутске

Образование: • Иркутское педагогическое училище № 1, специальность – учитель начальных классов, 1989 г. • Иркутский государственный педагогический университет, факультет психологии, специальность – педагог-психолог, 2001 г. Опыт: • Учитель начальных классов — 30 лет. • Репетиторская деятельность — 10 лет. Достижения: • Педагог высшей категории.

Образование: • Томский государственный педагогический университет, квалификация – учитель-логопед, 2006 г.

Образование: • Иркутский государственный педагогический институт, дефектологический факультет, специальность «дефектология» (олигофренопедагогика) с дополнительной специальностью «логопедия», учитель и логопед (вспомогательной) школы, олигофренопедагог дошкольных учрежд, 1985–1990 гг. • Иркутский государственный университет, курс «Использование логопедического массажа в работе логопеда», 2015 г. • Иркутский государственный университет, Институт дополнительного образования, повышение квалификации по программе «Логопедическое сопровождение детей раннего, дошкольного и школьного возраста», 2018 г. • Иркутский государственный университет, программа «Использование технологий арт-терапии при работе с детьми с особыми образовательными потребностями», 2019 г. • Академия терапевтического тейпирования, практический курс логопедического тейпирования, сертификат, 2021–2022 гг. • ВИСУТ, Израиль, курс «Сенсорная интеграция в теории и практике», 2022 г. • Международная Академения Креатива, марафон по правополушарному рисованию, 2022 г. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка», дополнительная профессиональная программа «Сенсорная интеграция в теории и практике», 2022 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», программа «Логопедический массаж: эффективный инструмент в коррекции речевых нарушений», 2023 г. • Международный институт развития образования, программа «Логопедический массаж в структуре индивидуального логопедического занятия с детьми и подростками, имеющими разные речевые нарушения», 2023–2024 гг. • Логопортал, логопедический массаж для коррекции нарушений артикуляции у детей, 2024–2025 гг. • НИУДПО имени К.Д. Ушинского, программа «Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата», 2026 г. Опыт: • Детский сад №92, учитель-логопед, 2000–2002 гг. • Школа №30, учитель-логопед, 2004–2010 гг. • Детская поликлиника, логопед, 1993–2016 гг. Достижения: • Всероссийский творческий профессиональный конкурс педагогов образовательных организаций, финалист, 2021 г. • Диплом, 1 место в муниципальном дистанционном сетевом проекте «Лучшая методическая разработка занятия, реализуемая в рамках освоения основной образовательной программы», 2022 г. • Всероссийский образовательный портал, 1 место во Всероссийском конкурсе педагогов «Лучший цифровой образовательный ресурс», 2022 г.

Образование: • Иркутское педагогическое училище №2, факультет дошкольный, специальность – дошкольный практический психолог, 1997 г. • Иркутский государственный педагогический университет, специальность – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 2002 г. Опыт: • Опыт преподавания — 22 года. • Репетиторский опыт — 18 лет.

Образование: • МПГУ (Московский Педагогический Государственный Университет), педагогическое образование, 2018–2022 гг. Достижения: • Федеральный журнал «Звездочка наша», диплом всероссийского конкурса творческих работ, I место номинация «Рукотворная», 2022 г.

Образование: • Иркутский государственный педагогический институт, квалификация – учитель начальных классов, 1985 г. Опыт: • Мамаканская средняя школа, учитель начальных классов, 1985–1989 гг. • Хомутовская средняя школа №2, воспитатель группы продленного дня, учитель русского языка средней школы, 1989–1990 гг. • Мамаканская средняя школа, учитель начальных классов, 1990–1995 гг. • Учитель начальных классов в школе, 1996–2001 гг. • Школа-интернат № 13 (г. Иркутск), учитель начальных классов, 2001–2004 гг.

Образование: • Владивостокское педагогическое училище №1, специальность «учитель начальных классов, организатор детского коллектива», 1995 г. Опыт: • Опыт преподавания в школе (Балаганский р-н, дер. Тарасовск), 1995–2010 гг. • Опыт репетиторства — 9 лет.

Выпускник Московского государственного лингвистического университета, факультет европейских языков, специальность – лингвист, преподаватель английского и итальянского языков (2014 г.). Опыт преподавания – с 2013 года (лингвистический центр). Опыт репетиторства – с 2008 года.

Высшая квалификационная категория (подтверждена в 2016 г.). Получила высшее образование в Читинском государственном педагогическом институте, квалификация – учитель истории и обществоведения (1991 г.). Окончила Сретенское педагогическое училище в 1983 году, квалификация – учитель начальных классов. Звание и нагрудный знак «Почетный работник общего образования Российской Федерации» (2012 г.). Учитель начальных классов в школе с 1983 года. Преподаёт в частном порядке с 2013 года.

Образование: • Боханское педагогическое училище им. Д. Банзарова, специальность – преподавание в начальных классах, 1991–1995 гг. • Иркутский государственный педагогический университет, квалификация – психолог, преподаватель психологии, специальность – психология, 2001–2007 гг. Опыт: • Педагогический стаж в должности «учитель начальных классов» — 29 лет. • Репетиторская деятельность — 13 лет.

Образование: • Педагогический институт ИГУ, факультет психологии и методики преподавания начального образования, квалификация – учитель начальных классов, бакалавр, 2015 г. • Квалификация – социальный педагог и психолог, магистр, 2017 г. • Открытый институт практической психологии, курс детской психологии, 2020–2021 гг. Опыт: • Репетитор с 2013 года — 8 лет. • МДЦ «Артек», воспитатель детского лагеря, 2016 г. • МБОУ г. Иркутска СОШ №2, учитель начальных классов, 2018 г. • ИП Ботороева А.А., воспитатель — 2 года.

Образование: • Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации «Перспективная начальная школа: стратегия реализации содержания и технологий обучения в начальной школе», 2006 г. • «ИПКРО», удостоверение о краткосрочном повышении квалификации по теме «Система Л.В. Занкова», 2006 г. • Иркутский институт повышения квалификации работников образования, специальность – психология, 2010 г. • «ИПКРО», курс по арт-терапии (рисуночная, сказкотерапия, музыкальная терапия, танцевальная), 2010 г. • Сертификат «ИПКРО» об обучении по программе «Эмоционально-образная терапия в психосоматике», 2011 г. • «ИПКРО», удостоверение о краткосрочном повышении квалификации по теме «Психологическое сопровождение процесса воспитания и обучения детей в ДОУ», 2011 г. • «ИПКРО», сертификат «Экзистенциальный подход в пространстве современной психологии», 2011 г. • Всероссийский научно-образовательный центр «СОТех», квалификация – логопед, 2019 г. • НАДПО, «Трансовые техники в психологии: НЛП, эриксоновский гипноз, техники активации сознания Ж. Беккио», 540 часов, 2020–2021 гг.

Образование: • Усольское педагогическое училище, квалификация – учитель начальных классов и воспитатель группы продлённого дня, 1991 г. • Окончила факультет педагогики и методики начального образования Иркутского государственного педагогического университета, учитель начальных классов, 2004 г. • Школа каллиграфии для детей 8-12 лет, леворуких детей и взрослых, 2023 г. Опыт: • С 1991 года – учитель начальных классов в школе — 33 года. • Ведёт репетиторскую деятельность с 2000 года — 24 года.

Образование: • Новосибирский государственный педагогический университет (НГПУ), психолого-педагогическое образование, бакалавр, 2014–2019 гг. • Профессиональная переподготовка ООО «Инфоурок», программа «Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации», 2020 г. Опыт: • Нижнеянская СОШ, учитель — 11 лет.