Подготовка к школе в Иркутске

Образование:

• Иркутский государственный университет, биолого-почвенный факультет, специальность «биолог, преподаватель биологии, химии», 1979–1986 гг.

• Иркутский институт повышения квалификации работников образования, психология, детский практический психолог, 1994–1995 гг.

• Иркутский институт повышения квалификации работников образования, специальный факультет, специальность – психология, квалификация – детский практический психолог, 1994–1995 гг.

Опыт:

• Педагогический опыт (детский сад, школы) — 38 лет.

Достижения:

• Почетное звание «Почетный работник общего образования Российской Федерации» (с 2013 г.).

Образование:

• ИГПУ, факультет педагогики и методики начального обучения, учитель начальных классов, учитель английского языка, 1996–2002 гг.

• ИГУ, Байкальский институт бизнеса и международного менеджмента, факультет бизнеса и менеджмента, менеджер организации, 2007–2009 гг.

• БГУЭП, факультет управления человеческими ресурсами, психолог, 2012–2014 гг.

Опыт:

• НОУ Школа Леонова г. Иркутска, 1999–2001 гг.

• Школа №36, 2002–2003 гг.

• Лицей №36 ОАО РЖД ст. Иркутск-Пассажирский, 2003–2007 гг.

• МОУ СОШ №80 г. Иркутска, 2007–2008 гг.

• Психолог, частная практика — 7 лет.

• МОУ СОШ №66 г. Иркутска — 4 года.

Образование:

• ИГУ, профессиональная переподготовка по направлению «Химия окружающей среды, химическая экспертиза и экологическая безопасность», 2016 г.

• Химический факультет ИГУ, бакалавр химии, 2016 г.

• Химический факультет ИГУ, направление «химия окружающей среды, химическая экспертиза», магистр, 2018 г.

• Аспирант ФГБУН ИГХ СО РАН им. А.П. Виноградова (с 2019 г.).

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 4 года.

Достижения:

• Участие в конференции молодых учёных «Современные проблемы геохимии-2018».

• Благодарственное письмо от декана химического факультета ИГУ за ответственное отношение к учёбе, упорство в достижение цели, стремление к высоким результатам и умение работать в команде, 2018 г.

Образование: Иркутский государственный педагогический институт (ВСГАО), факультет педагогики и методики начального образования, квалификация – учитель начальных классов (1995 г.).

Училище искусств (ИМК им. Ф. Шопена), вокальное отделение, специальность – артист хора, ансамбля (2012 г.).

Педагогический стаж – 15 лет, учитель начальных классов, педагог дошкольного образования.

Опыт репетиторства – с 2003 года.

Образование:

• Иркутский государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель начальных классов, 1985 г.

Опыт:

• Педагогический опыт – с 1980 по 2013 год (в школах, в том числе в классе коррекции).

• Опыт частного репетиторства — 2 года.

Образование:

• Иркутский государственный педагогический институт, факультет дошкольного воспитания, специальность – психология и педагогика (дошкольная), 1982 г.

• Дефектологический факультет, специальность – дефектология (олигофренопедагогика), 1992 г.

Опыт:

• Опыт преподавания (логопед в детском саду, школе) — 37 лет.

• Опыт репетиторства — 16 лет.

Достижения:

• Грамота Министерства образования Иркутской области, 2003 г.

• Учитель-логопед первой квалификационной категории.

Образование:

• Иркутское педагогическое училище №1, специальность – учитель начальных классов, 1968–1972 гг.

Опыт:

• Консультирует частным образом — 12 лет.

• Педагогическая деятельность в детском саду, в школе, 1972–2017 гг.

Достижения:

• Учитель первой квалификационной категории, 2015 г.

• Почетная правительственная грамота.

Иркутский государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального образования, квалификация – учитель начальных классов (1991 г.).

Школьный учитель с 1991 года.

Занимается репетиторством с 2010 года.

Болотнинское педагогическое училище Новосибирской области, специальность – преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, 1976 год.

Повышение квалификации в Байкальском государственном университете по программе «Информационно-коммуникационные технологии в педагогической деятельности» (2010 г.), «Составляющие ИКТ компетентности в профессиональной деятельности педагогического работника» (2015 г.).

Ветеран труда, 2012 год.

Опыт преподавания с 1976 года:

• 1976-1979 годы – воспитатель группы продленного дня;

• 1983-1987 годы – воспитатель ясли-сада;

• 1987-2017 годы – школьный учитель.

Стаж репетиторской деятельности с 2014 года.

Учитель высшей квалификационной категории.

Образование: Восточно-Сибирская государственная академия образования, факультет педагогики, специальность – педагогика и методика начального образования (2005 г.); магистратура по направлению «Педагогика» (2010 г.).

Окончила Иркутский педагогический колледж №1, квалификация – учитель начальных классов (2000 г.).

С 2000 года преподаёт в начальных классах.

Репетиторский опыт – с 2008 года.

Выпускник Московского государственного лингвистического университета, факультет европейских языков, специальность – лингвист, преподаватель английского и итальянского языков (2014 г.).

Опыт преподавания – с 2013 года (лингвистический центр).

Опыт репетиторства – с 2008 года.

Образование:

• Иркутское педагогическое училище №1, учитель начальных классов, 1987–1991 гг.

• Профессиональная психотерапевтическая лига, программа «Индивидуальный анализ», 2005–2008 гг.

• Издательский комплекс «Наука», семинар «Проектирование содержания и технологии реализации ФГОС», 2014 г.

• Международное общественное движение «Родительская забота», участие в III Байкальских Всероссийских с международным участием родительских чтениях «Культура семьи — путь к обновлению мира», 2014 г.

• МКУ «ИМЦРО», программа «Система педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ОО: проектирование образовательных ситуаций, методическое обеспечение, мониторинг образовательных результатов», 2015 г.

• Иркутский государственный университет, участие в IV Байкальских Всероссийских (с международным участием) родительских чтениях «Традиции семейного чтения — основа литературного образования», 2015 г.

• ЦПСО «Точка пси», цикл научных семинаров «Система педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС», 2015 г.

• МКУ «ИМЦРО», программа «Формирование ИКТ-компетентности младших школьников», 2015 г.

• Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, декадник «Звезды психотерапии на Байкале», 2016 г.

• ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет», психология, бакалавр, 2016 г.

• НОУ ВПО «Сибирская академия права, экономики и управления», дополнительная профессиональная программа «Психологическая помощь в Сибирском регионе: состояние, проблемы и перспективы развития», 2016 г.

• Тренинговая компания «Вершина», ежегодный обучающий марафон по метафорическим ассоциативным картам в работе с детьми, родителями, семейной системой BabyMAK, 2017 г.

• Студия психологического здоровья «Грани», курс «Песочная терапия: неоюнгианский подход в работе с различными возрастными группами», 2017 г.

• Студия психологического развития «Грани», курс «Мастерская практического психолога: развитие навыков психологического консультирования в парадигме юнгианской песочной терапии», 2017 г.

• Иркутский государственный университет, повышение квалификации по программе «Возможности песочной терапии в деятельности практического психолога», 36 часов, 2017 г.

• Центр «Психологическая практика Андрея Голощапова», обучающий семинар «Нейропсихологическая коррекция задержек в развитии и нарушений школьной обучаемости у детей», 2017 г.

• СГТИ, программа «Основные приемы работы с метафорическими ассоциативными картами в психологической практике», 2018 г.

• Центр интеллектуального и профессионального развития, повышение квалификации по программе «Нейропсихология детского возраста: помощь детям с речевой и „поведенческой“ симптоматикой», 36 часов, 2018 г.

• Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, программа «Мотивационная полимодальная психотерапия», 2019 г.

• Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, программа «Работа со страхами в ТОП», 2019 г.

• Иркутский государственный университет, программа «Нейропсихология детского возраста. Диагностическая и коррекционно-развивающая работа в рамках нейропсихологического подхода», 2019 г.

• VG group, современный профайлинг, 2019 г.

• Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига, семинар-тренинг «Ресурсный личностный статус „Я — профессионал “», 2019 г.

• Иркутский государственный университет, магистратура по направлению – психолого-педагогическое образование, 2017–2019 гг.

• Иркутский государственный медицинский университет, программа повышения квалификации «Стратегическая полимодальная психотерапия лиц с запросами на иррациональные формы помощи», 2019 г.

• ИГМУ, участник II Всероссийской научно-практической конференции «Психотерапия будущего», 2019 г.

• Иркутский государственный медицинский университет, программа «Клиническая психология», 2019 г.

• Сибирский гуманитарно-технический институт, программа «Практические навыки работы с метафорическими ассоциативными картами», 2019–2020 гг.

• ООО «Инфоурок», программа повышения квалификации «Правополушарная живопись», 2020–2021 гг.

• Центр клинической неврологии СПБ, курс на тему «Нейрофизиологические механизмы формирования речи. Междисциплинарное сотрудничество неврологов, логопедов, психологов на всех этапах развития речи», 2021 г.

• Центр клинической неврологии СПБ, курс на тему «Электроэнцефалография (ЭЭГ) для логопедов и психологов», 2021 г.

• Центр нейропсихологии «Изюминка», семинар «Нейропсихологическая помощь детям с аутизмом и гиперактивностью», 2021 г.

• Центр развивающих игр и методик, программа «Нейрофизиологические механизмы формирования речи», 2021 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Когнитивно-поведенческая психотерапия. Шесть ступеней», 2021–2022 гг.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, обучение по программе «Когнитивно-поведенческие техники в семейной психотерапии», 2023 г.

• АНО ДПО «Международный институт развития образования», программа «Клиническая (медицинская) психология», 2023 г.

Опыт:

• Репетитор с 1996 года — 27 лет.

• Учитель начальных классов в школе, 1991–2016 гг.

Достижения:

• Международное общественное движение «Родительская забота», грамота за выступление на III Байкальских Всероссийских с международным участием родительских чтениях «Культура семьи — путь к обновлению мира», 2014 г.

• ООО «Инфоурок», свидетельство о подготовке к участию в Международной дистанционной олимпиаде среди начальных классов учащихся, ставших победителями, 2014 г.

• Международное общественное движение «Родительская забота», благодарность за участие в IV Байкальских родительских чтениях «Традиции семейного чтения — основа литературного образования», 2015 г.

• Иркутский региональный колледж педагогического образования, благодарность за проведение открытого педагогического мероприятия для студентов колледжа, 2016 г.

• Минобрнауки России, Иркутский государственный университет, грамота за проведение мастер-класса «Рисуночная методика "Мечта"» в рамках мероприятия «Ярмарка современных психотехнологий», 2019 г.

Образование: Ангарский педагогический колледж, специальность – преподавание в начальных классах, учитель начальных классов, диплом с отличием (2017 г.).

Учитель начальных классов с 2017 года.

Опыт репетиторской деятельности с 2017 года.

Образование:

• Иркутское педагогическое училище № 1, специальность – учитель начальных классов, 1989 г.

• Иркутский государственный педагогический университет, факультет психологии, специальность – педагог-психолог, 2001 г.

Опыт:

• Учитель начальных классов — 30 лет.

• Репетиторская деятельность — 10 лет.

Достижения:

• Педагог высшей категории.