Репетиторы в Иркутске

Образование: • МОУ «Тубинская СОШ», среднее, 2006–2017 гг. • «ИРНИТУ», программа «Инфокоммуникационные технологии и системы связи», квалификация «бакалавр», 2017–2021 гг.

Образование: • Институт профессионального тренинга, семинар «Интегративные практики в телесно-ориентированной терапии» (40 ч.), 2007 г. • Институт профессионального тренинга, программа «Глубинный реабилитационно-корригирующий массаж» (24 ч.), 2007 г. • Институт профессионального тренинга, семинар-тренинг «Поле страха» (24 ч.), 2007 г. • Институт профессионального тренинга, семинар-тренинг «Матрица рождения», 2007 г. • Сибирский институт права, экономики и управления, г. Иркутск, факультет психологии, психолог, преподаватель психологии, диплом с отличием, 2008 г. • International academy of humanitarian tehnologies, Body therapist-practitioner, терапевт-практик, 2007–2008 гг. • Институт профессионального тренинга, программа «Телесно-ориентированная психотерапия, терапия и консультирование», 2007–2008 гг. • Московский гештальт институт, программа 1 ступени «Основы гештальт-терапии», 2007–2008 гг. • Институт психотерапии и клинической психологии, программа «Системная семейная психотерапия», 2011 г. • НОУ ДПО «Институт психотерапии и клинической психологии», повышение квалификации по теме «Системная семейная психотерапия», 204 ч, 2011 г. • Московский социально-гуманитарный институт, профессиональная переподготовка, учитель-логопед, 2015–2016 гг. • АНО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед-Мастер», курс «Логопедическая работа при моторной алалии в соответствии с требованиями ФГОС», 2017 г. • АНО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед-Мастер», программа «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии», 2017 г. • АНО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед-Мастер», программа «Актуальные проблемы логопедии в соответствии с требованиями ФГОС», 2017 г. • Центр интеллектуального и профессионального развития (г. Тольятти), программа «Нейропсихология детского возраста: помощь детям с речевой и „поведенческой“ симптоматикой», 2018 г. • Центр интеллектуального и профессионального развития (г. Тольятти), программа «Диспраксия, нарушение сенсорной интеграции и тяжелые нарушения развития речи у детей: точки пересечения в диагностике и коррекции», 2020 г. • АНО ДО «Василёк», семинар-практикум «Эффективная работа в кабинете сенсорной интеграции. От планирования к практике» (тренер Агнешка Леманська), 2020 г. • АНО ДО «Василёк», семинар-практикум «Диагностика и коррекция речевых нарушений методом погашения примитивных рефлексов. Нейрологопедическая терапия при кормлении в работе с детьми с ОВЗ», 2020 г. • Институт Марианны Лынской, онлайн-лекция «Нейропсихологические упражнения в структуре занятий логопеда с дошкольниками», 2020 г. • Воронежский институт высоких технологий (АНО ОВО), программа «Системно-феноменологический подход: интегративная модель» (175 ч.), 2021 г. • АНОО ВО «Воронежский институт высоких технологий», повышение квалификации по программе «Системно-феноменологический подход: интегративная модель», 175 ч, 2021 г. • Центр семейной психологии и развития «Путь», курс «Основы, теория техники практика структурных расстановок», 210 ч, 2021–2022 гг. • Институт психотерапии и медицинской психологии РПА им. Б.Д. Карвасарского, программа «Клиническая (медицинская) психология», клинический (медицинский) психолог, 2023 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Когнитивно-поведенческие техники в семейной психотерапии», 2023 г. • Социальная школа «Каритас», программа «Психическое здоровье младенцев и детей раннего возраста», 2024 г. • Социальная школа «Каритас», программа «Альтернативная и дополнительная коммуникация», 2024 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Когнитивно-поведенческая психотерапия (7 ступеней)», 2023–2024 гг. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Когнитивно-поведенческие техники в системной семейной психотерапии. Современная семья как объект психотерапии», 2024 г. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, программа «Личностно-ориентированная реконструктивная психотерапия. Подготовка уровня ЛОРП-практик», 2023–2024 гг. Опыт: • Педагогический стаж (колледж, школа, детский сад, центр развития) — 17 лет. • Репетиторский опыт — 16 лет.

Образование: • ИГУ, Институт филологии, иностранных языков и медиакоммуникации, бакалавр филологии по профилю «отечественная филология» (диплом с отличием, 2015 г.). • Магистр филологии по профилю «преподавание русского языка как иностранного» (диплом с отличием, 2017 г.). • ООО «Фоксфорд», повышение квалификации, по программе «Современная детская литература в школе», 2022 г. Опыт: • Репетиторская деятельность с 2014 года — 8 лет. • Школьный учитель с 2015 года — 7 лет.

Образование: • Иркутский государственный университет им. А.А. Жданова, химический факультет, специальность – химия, преподаватель химии, 1967–1972 гг. Опыт: • Опыт репетиторства — 16 лет. Достижения: • Иркутский институт органической химии СО АН СССР, аспирантура, кандидат химических наук, 1976–1980 гг.

Образование: • «ИрНИТУ, ИАСиД», программа «строительство», квалификация «бакалавр», 2018–2022 гг. • Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки, программа «Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по математике», 2024 г. Опыт: • Репетитор по математике — 6 лет.

Образование: • Иркутское художественное училище, живописно-педагогическое отделение, специальность – живопись, 2002 г. Опыт: • Преподаватель рисунка в Иркутском художественном училище — 16 лет. Достижения: • Член Союза художников России, 2014 г. • Член Всероссийской творческой общественной организации «Союз художников России» (с 2014 г.).

Образование: • Иркутский государственный педагогический институт иностранных языков им. Хо Ши Мина, факультет английского языка, специальность – английский язык, 1995 г. Опыт: • Опыт работы переводчиком — 33 года. • Опыт репетиторства (дистанционно с 2010 г.) — 31 год. • Иркутский государственный университет, преподаватель, 1996–2009 гг.

Образование: • Иркутский государственный университет, факультет психологии, специальность – психология, специализация – психология развития, возрастная психология, квалификация – психолог, преподаватель психологии (диплом с отличием), 2006–2011 гг. • Игу, психологич, 2006–2011 гг. • Российский институт комплексной сказкотерапии, программа «Базовый курс подготовки сказкотерапевтов», квалификация «сказкотерапевт-практик» (130 ч), 2015 г. • Студия психологического здоровья «Грани», песочная терапия: неоюнгианский подход в работе с различными возрастными группами, 2016 г. • Студия психологического здоровья «Грани», мастерская практического психолога: развитие навыков психологического консультирования в парадигме юнгианской песочной терапии, 2017 г. • Центр эмоционально-образной терапии Н.Д. Линде, I ступень эмоционально-образной терапии, 2018 г. • Томский государственный педагогический университет, свидетельство о повышении квалификации «Работа с детьми, подростками и семьёй в гештальт-подходе. Модель В. Оклендер» (108 ч), 2019 г. • Московский институт гештальта и психодрамы, I ступень гештальт-терапии (100 ч.), 2018–2019 гг. • Сибирский гуманитарно-технический институт, программа «Основные приёмы работы с метафорическими ассоциативными картами в психологической практике» (36 ч), 2019 г. • Психологический центр «Вертикаль», г. Томск, «Работа со стыдом и виной в гештальт-подходе» (16 ч.), 2019 г. • Институт повышения квалификации (г. Самара), сертификат по сексологии (72 ак.ч.), 2020 г. • Московский гештальт-институт, спецкурс «Сексуальное и супружеское консультирование в гештальт-подходе» (143 ч.), 2021 г. • Московский институт гештальта и психодрамы, гештальт-терапия/гаштальт-консультирование, 2019–2022 гг. • МИГИП, интенсив «Гештальт-подход в работе с психосоматикой», 2022 г. • МИГИП, практическая психология с использованием метода гештальт-терапии, 2020–2022 гг. • Мигип, Гештальт, 1531 часов, 2018–2022 гг. Опыт: • Педагог-психолог в школе, 2011–2014 гг. • Частной практикой занимается — 6 лет. • Центр профессиональной психологии «Со-знание», преподаватель психологии — 6 лет. • Педагог-психолог в лицее, 2014–2018 гг.

Образование: • Иркутский государственный университет имени А.А. Жданова, специальность «математика», квалификация «математик, преподаватель», 1980–1985 гг. • Stepik, курс «Программирование на языке C++», 2019 г. • Stepik, «Поколение Python»: курс для начинающих на платформе Stepik, 2022 г. Опыт: • Репетиторством занимается с 2015 года — 10 лет. Достижения: • Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2018 г.).

Образование: • ИГМУ, лечебный факультет, квалификация — врач, специальность— лечебное дело, 1993–2000 гг. • ИГМУ, Лечебное дело, 1993–2000 гг. • Восточно-Сибирская государственная академия образования, факультет психологии, 2005–2012 гг. • ФГБОУ ВПО "ВСГАО", психология, 2005–2012 гг. • ФГБОУ ВПО "ВСГАО", психология, 2005–2012 гг. • НОУ ДПО "Институт психотерапии и клинической психологии", Системная семейная терапия, 252 часов, 2014–2015 гг. • НОУ ДПО "Институт психотерапии и клинической психологии", Системная семейная терапия, 252 часов, 2014–2015 гг. • Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., , 144 часов (с 2021 г.). • Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., программа «Эмоционально-образная терапия», 3-я ступень, 2022 г. • Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., Другое, 216 часов, 2021–2022 гг. • Институт эмоционально-образной терапии Николая Линдэ, Другое, 216 часов, 2022–2023 гг. • Институт эмоционально-образной терапии Николая Линде, профессиональная переподготовка по программе «Эмоционально-образная терапия в работе с психосоматическими проблемами», 2022–2023 гг. Опыт: • ООО «ГрандБайкал», санаторий «Электра», кардиолог, психолог — 11 лет.

Образование: • Иркутский государственный педагогический институт, факультет русского языка и литературы, квалификация – учитель русского языка и литературы, 1996 г. • Приемы обучения школьников пониманию, интерпретации текста (в контексте ФГОС) в процессе подготовки к написанию сочинения», 2015 г. • Институт развития образования Иркутской области, курсы «Методологические и методические основы в преподавании русского языка и литературы в современных условиях»; «Нормативные и теоретические основы преподавания русского языка и литературы в контексте ФГО, 2015 г. • Академия дополнительного профессионального образования, программа «Инновационные технологии обучения русскому языку в начальной школе в условиях реализации ФГОС» (г. Курган), 2016 г. • Академия дополнительного образования, профессиональная переподготовка по программе «Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности», 2018 г. Опыт: • Репетитор — 20 лет. • Опыт работы с детьми, требующими индивидуального подхода.

В 1976 году окончила математический факультет ИГУ по специальности «математика». Окончила ФПК при Новосибирском государственном университете (1981 г.) и при Ленинградском государственном университете (1988 г.). С 1976 по 2009 год преподавала в вузе. Репетитор с 2004 года.

Образование: • Пекинский институт нефти и химических технологий, курс международного образования, лингвист, 2018–2019 гг. • Репетитор будущего, сертификат о прохождении курса «Репетитор будущего 7.0», 2022 г. Достижения: • Пекинский нефтехимический университет, серебряным призёр в олимпиаде на знание живого китайского языка среди иностранных студентов, 2018 г.

Образование: • Иркутский государственный лингвистический университет, факультет перевода и переводоведения, лингвист, переводчик французского и английского языков, 2007–2012 гг. • 1 курс магистратуры Университета Страсбурга, Франция, 2011–2012 гг. • Московский государственный лингвистический университет, магистратура по направлению подготовки «Лингвистика», магистр, 2013–2015 гг. • Иркутский государственный университет, аспирантура по направлению подготовки «Языкознание и литературоведение», исследователь, преподаватель-исследователь, 2017–2021 гг. • КНИТУ, программа «Цифровые технологии в высшем и профессиональном образовании и науке», 2024 г. • ФГБОУ ВО «КНИТУ», цифровые технологии в высшем и профессиональном образовании и науке, 2024 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 17 лет. Достижения: • Управление образования администрации АГО, благодарственное письмо за работу в экспертном совете, 2016–2017 гг.

Образование: • Иркутский областной художественный колледж имени И.Л. Копылова, живопись (по видам), вид: станковая живопись по программе углублённой подготовки, художник-живописец, педагог, 2012–2022 гг. Опыт: • Обучаю в индивидуальном порядке. Люблю обучать рисованию или живописи «для себя» независимо от опыта и возраста. Готовлю к поступлению в художественные школы, колледжи, Вузы — 6 лет.