Артикуляционная гимнастика в Королёве

Образование: • Московский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт имени В.И. Ленина, специальность «руководитель коллектива изобразительного искусства», 1980–1984 гг. • Московский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт имени В.И. Ленина, специальность «дефектология», 1980–1985 гг. • АНО «Логопед плюс», курс «Зондовый массаж в коррекции звукопроизношения», 2009 г. • ОПС АМПР, курс «Монтессори-педагогика для детей от 8 месяцев до 3х лет. Здоровьесберегающие технологии», 2009 г. • Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, тема «Монтессори-педагогика для детей от 8 месяцев до 3-х лет», 2009 г. • АНО «Логопед плюс», тема «Использование музыкальных игр на логоритмических занятиях», 2010 г. • АНО «Логопед плюс», тема «Ритмопластика, театрализованная деятельность и терапия искусствами в коррекции речевых нарушений», 2010 г. • АНО «Логопед плюс», тема «Нарушение восприятия при поражениях головного мозга: методы нейропсихологической диагностики и коррекции», 2010 г. • Институт практической психологии «Иматон», программа «Практика сказкотерапии», 2010 г. • АНО «Логопед плюс», тема «Формирование речевых способностей ребёнка с использованием речедвигательной ритмики», 2013 г. • Логопед плюс — учебный центр «Логопед Мастер», тейпирование в логопедии, 2024 г. • Логопед плюс — учебный центр «Логопед Мастер», практические вопросы миофункциональной коррекции, 2024 г. Опыт: • Работала логопедом в школе-интернате, 1985–1988 гг. • Ясли-сад, логопед, 1988–1990 гг. • Опыт частной репетиторской деятельности — 30 лет. • Работала логопедом в частном центре, 2008 г.

Образование, курсы: • МГМСУ им. А.И. Евдокимова, фельдшер (СПО), 2015–2019 гг. • Институт массажа и косметологии, медицинский массаж, 2019–2020 гг. • Институт массажа и косметологии (ИМИК), медицинский массаж в педиатрии, 2019–2020 гг. • Учебный центр Андрея Мартынова, курс «Антицеллюлитный массаж», 2021 г.

Образование: • Оренбургский государственный университет, квалификация «учитель начальных классов», 1996–2001 гг. • Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Специальное (дефектологическое) образование: логопед» (580 ч), 2019 г. • Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки, программа «Зондовый массаж. Нетрадиционные методы логопедической коррекции речевых нарушений различной сложности», 2018–2019 гг. Опыт: • Учитель начальных классов и логопед — 22 года.

Образование: • Иордания, Jordan, Royal Amman English Academy (Королевская академия), 2006–2008 гг. • Педагогический университет Nanjing Normal University, Китай, 2010–2013 гг. • Иркутский государственный университет, геология нефти и газа, 2013–2017 гг. • Harvard University, Гарвард, психология коммуникации и ведение переговоров, 2019–2020 гг. • Институт психологи творчества, нейрографика, 2022–2023 гг. • Йельский университет, Yale University, психология коммуникации и ведение переговоров (с 2023 г.). • Иркутский государственный университет, факультет психологии (с 2023 г.). • Специалист рынка ценных бумаг и производственных финансовых инструментов, 2022–2025 гг. Опыт: • Преподаватель — 18 лет. • Синхронный и последовательный переводчик — 16 лет. • Коучинг и психологическое консультирование детей и взрослых — 10 лет. • Школы, детский сад, ясли, гимназии, 2012–2016 гг. • Осуществляла синхронный и последовательный перевод для руководителя иностранной инвестиционной компании на правительственных переговорах в нефтегазовой отрасли, 2018 г. • Осуществляла синхронный перевод и последовательный перевод для руководителя иностранной инвестиционной компании на правительственных переговорах в судостроительной отрасли, 2018 г. • Руководила командой переводчиков по переводу художественной литературы с русского языка на английский и китайский языки, 2019 г. • Участие в ряде международных проектов, курируемых правительством Российской Федерации — 7 лет. • Синхронный и последовательный перевод для руководителя инвестиционной компании на международных переговорах в алмазной индустрии, 2019 г. • Нейрографика — 4 года. Достижения: • Отказ от работы в ООН и дипломатического паспорта (с 2019 г.). • Многократные приглашения в международные организации с присвоением дипломатического статуса (с 2019 г.).

Образование, курсы: • Тверской педагогический колледж, воспитатель детей дошкольного возраста, дошкольное образование, 2015–2019 гг. • Тверской педагогический колледж, логопед-дефектолог, 2020–2022 гг. • ФГБОУ ВО «Тверской государственный технический университет», профессиональная переподготовка по программе профессионального образования «Психологическое консультирование», 2024–2025 гг. Опыт: • Художник, дошкольный педагог, логопед, опыт работы в коррекционной педагогике, логопед-дефектолог, психолог — 15 лет. Достижения, награды: • Благодарное письмо за организацию новогоднего праздника для детей – инвалидов, 2021 г.

Образование: • Чувашский государственный педагогический университет имени И.Я. Яковлева, 2010–2015 гг. • Институт результативной психологии и психотерапии Зины Шамоян, общая психология и психотерапия, 2021–2022 гг. Достижения: • Свидетельство об окончании курсов скорочтения, 2019 г.

Образование: • Кунгурское педагогическое училище, квалификация — учитель начальных классов, 1984–1986 гг. • ООО «НЦРДО», повышение квалификации по программе «Комплексная психолого-педагогическая реабилитация заикающихся», 2023 г. • Школа скорочтения и управления информацией, онлайн-курс «Современные методы обучения детей по программе скорочтения и развития памяти», 2024 г. • Школа скорочтения и управления информацией, онлайн-курс «Преподаватель каллиграфии и обучения письму», 2024 г.

Образование: • МГППУ, Психолог, 2007–2012 гг. • Московский городской психолого-педагогический университет, факультет клинической и специальной психологии, психолог, клинический психолог, преподаватель психологии, 2007–2012 гг. • МГППУ , Клиническая, 2007–2012 гг. • Московский педагогический государственный университет, программа переподготовки «Дефектология» по направлению «Логопедия», учитель-логопед, 2013–2014 гг. • НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», программа «Нейрологопедия», 2023 г. • Учебный центр ГБУЗ «Центр патологии речи и нейрореабилитации Департамента здравоохранения города Москвы», программа «Афазия», 2023 г. • ООО «Академия терапевтического тейпирования», практический курс «Логопедический массаж», 2024 г. • ООО «Академия терапевтического тейпирования», практический курс «Тейпирование в практике логопеда, дефектолога и массажиста», 2024 г. Опыт: • Индивидуальные и групповые занятия — 12 лет. • Детский центр Монтессори педагогики «Созвездие», 2012–2014 гг. • Частная практика — 6 лет. • Детский центр речи и раннего развития, учредитель, методист, 2014–2019 гг.

Образование: • Московский педагогический государственный университет, направление «Специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2014–2017 гг.

Образование: • Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований г. Волгоград, программа «Педагогическое образование: воспитатель», 2018 г. • Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований г. Волгоград, программа «Дефектология в образовательной организации», квалификация «учитель-дефектолог», 2019 г. • Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований г. Москва, программа «Организация и содержание логопедической работы в общеобразовательной организации», квалификация «учитель-логопед», 2019 г. • АНО «Логопед Плюс» Учебный центр «Логопед-Мастер», программа «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2019 г. • АНО «Логопед Плюс», Учебный центр «Логопед-Мастер», программа «Постановка звуков у детей с дизартрией при помощи постановочных зондов. Игровые приёмы автоматизации звуков в соответствии с требованиями ФГОС», 2019 г. • МарГУ, специальное (дефектологическое) образование, 2018–2020 гг. • АНО ДПО «ВГАППССС», логопедия, 2022 г. Опыт: • Частная практика — 8 лет. • ГБУ РМЭ «Савинский детский дом-интернат для умственно-отсталых детей». г. Йошкар-Ола, воспитатель, дефектолог, 2013–2019 гг. • ГБУ РМЭ «ЙДГБ им. Л.И. Соколовой». г. Йошкар-Ола, логопед, 2019–2022 гг. • МЦ «Айболит» г. Йошкар-Ола, 2021–2022 гг. • Академия «Нобус», г. Москва, 2023–2024 гг. • Центр медицины и реабилитации, г. Одинцово, 2023–2024 гг. • Детский досуговый клуб "Головоломка" — 2 года. • ООО "ЛАЙТМЕД" г. Мытищи Логопед, миофункциональный логопед, дефектолог — 1 год. Достижения: • АПРель, свидетельство о публикации работы, 2023 г. • Педагогический альманах, свидетельство о публикации статьи, 2023 г. • АНО «Научно-образовательный центр педагогических проектов», благодарственное письмо, 2023 г.

Образование: • Московский педагогический государственный университет имени В.И. Ленина, 1999–2004 гг.

Образование: • Негосударственное образовательное учреждение высшего образования «Московский социально-педагогический институт», специальное (дефектологическое) образование, 2019–2024 гг. • Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет» (с 2025 г.). • Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования «Московский институт психоанализа» (с 2025 г.). Опыт: • Школа Белая Ворона, 2020–2022 гг. • МБОУ "СОШ 2 им. В. Н. Михайлова" — 2 года. • МБОУ "СОШ 3" город Королëв, 2022–2025 гг. Достижения: • Являюсь участницей научно-практического семинара «Профессиональные компетенции педагога: практический аспект» (с 2022 г.). • Являюсь участницей научно-практической конференции молодых ученых "Актуальные направления развития дефектологической науки и практики" (с 2022 г.).

Образование: • Современная гуманитарная академия, психология, 2000–2005 гг. • Московский институт переподготовки кадров, программа «Детская психология. Практическая психологическая помощь детям и подросткам», детский психолог, 2019 г. • Московский институт переподготовки кадров, программа «Семейная психология. Практическая психологическая помощь в области семейных и детско-родительских отношений», семейный психолог, 2019 г. • Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "Московский институт переподготовки кадров" Программа: арт-терапевтические техники в работе со страхами детей дошкольного возраста. Сфера деятельности: арт-терапевт Год по, 2019 г. • Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования Московский институт переподготовки кадров, программа «Сексология в психологическом консультировании», 2019 г. • Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Московский институт переподготовки кадров», программа «Нейропсихология детского возраста», 2019 г. • АНО ДПО «МИПК», программа «Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС», 2019 г. • НОЧУ ВО «Международный институт,информатики,управления,экономики и права в г.Москве», программа «Приемы и методы коррекционной работы с детьми ЗПР дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС», 2020 г. • Организация: Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "Московский институт переподготовки кадров" Программа: Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС. Сфера деятельности: Учитель нача, 2018–2020 гг. • АНО ДПО «НАДПО», Направление «Перинатальная психология», 2019–2020 гг. • Федеральное государственное бюджетное учреждение «Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и неврологии имени В.М. Бехтерева», программа «Медицинская (клиническая) психология», 2022–2024 гг. • Московский институт психоанализа, магистр психологии, 2023–2026 гг.

Образование: • Московский педагогический университет, логопедия, учитель логопед, 1996–2001 гг. Опыт: • СОШ, г. Королёв, учитель-логопед высшей квалификационной категории — 29 лет.