Диагностика готовности к школе у станций Большой кольцевой линии на востоке Москвы

Образование: • Ленинградский государственный университет, факультет психологии, психолог, преподаватель, 1984–1990 гг. • Relationship Centers, Inc. Центры взаимоотношений, г. Москва, курс «Понимание себя и других», 2017 г. • Relationship Center, Inc. Центры взаимоотношений, г. Москва, курс «Секреты детского поведения», 2018 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 19 лет. Достижения: • Награждена почетной грамотой Министерства образования Московской области. • Первая квалификационная категория.

Образование: • МГЗПИ (МГГУ им. М.А. Шолохова), факультет дошкольного образования, специальность – психолог и педагог дошкольного образования, 1992 г. • Курсы переподготовки: Московский педагогический государственный университет, факультет дефектологии, 2011 г. Опыт: • Детский сад №23 (г. Люберцы), 1997 г. • Детский сад №2222, 1999 г. • Детский сад №2317, 2000–2003 гг. • Преподаватель по подготовке к школе частного детского клуба — 15 лет. • Репетиторство — 15 лет. Дополнительная информация: нарушение звукопроизношения, задержка общего и речевого развития, леворукие дети

Образование: • Московский городской педагогический университет, факультет начального образования, специальность – учитель начальных классов, 1997 г. • МПГУ, дефектологический факультет, специальность – логопедия, 2009 г. Опыт: • Опыт преподавания — 22 года. • Опыт репетиторства — 10 лет.

Образование: • МПГУ (бывш. московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина), факультет дошкольной педагогики и психологии, специальность – дошкольная педагогика и психология, 1983–1988 гг. • Московский государственный психолого–педагогический университет, программа «Дошкольная практическая психология», специальность – «Дошкольный практический психолог», 2008 г. • Московский институт педагогики и психологии образования, обучение по программе «Педагогическая деятельность. Репетиторство», модуль «Начальные классы», 2019 г. • Московский городской педагогический университет, основы тьюторской деятельности, тьютор, 2023–2024 гг. • Курсы повышения квалификации при МИОО (Московский институт открытого образования), МГППУ (Московский психолого-педагогический университет), Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования. Опыт: • Стаж репетиторства — 15 лет. • Педагогический стаж: с 1983 года – детский сад, воспитатель, методист; МПГУ, факультет дошкольной педагогики и психологии (преподаватель); эксперт городской аттестационной комиссии, 2012–2018 гг. Достижения: • Грамота Департамента образования города Москвы, 1997 г.

Образование: • МГПИ им М. Е. Евсевьева, учитель начальных классов, 2004–2009 гг. • Мордовский республиканский институт образования, программа «Педагогика и методика дошкольного образования», 2015 г. • Мастерская знаний, мастерство частного преподавания, 2026 г. Опыт: • Гимназия №24, 2008–2009 гг. • МДОУ Детский сад №64, 2011–2022 гг. • Онлайн-педагог — 4 года. Достижения: • Всероссийский портал педагога, I место в региональном конкурсе «Основы речевой культуры педагога», 2023 г. • Портал педагога, I место в региональном конкурсе «Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в воспитательно-образовательном процессе ДОО по ФГОС», 2023 г. • Высшая школа делового администрирования, благодарственное письмо за подготовку обучающихся к участию во Всероссийском конкурсе творческих работ, выполненных с использованием материалов для лепки «День рождения снеговика», 2023 г. • Высшая школа делового администрирования, благодарственное письмо за подготовку обучающихся к участию во Всероссийском конкурсе детских рисунков к Международному дню детской книги «Любимая книга детства», 2023 г.

Образование: • Московский региональный социально-экономический институт, факультет педагогики и психологии, специальность – психолог, 2001 г. Опыт: • Опыт преподавания (школа) — 36 лет. • Репетиторская деятельность — 32 года.

Образование: • Авторская методика Нищевой Н.В. «Обучение грамоте ребёнка дошкольного возраста», 2017 г. • МГОУ, специальное (дефектологическое) образование, 2013–2018 гг. • Коррекция дисграфии и дислокации у школьников начальной и средней школы, 2018 г. • Развитие межполушарного взаимодействия у детей старшего дошкольного возраста при подготовке к школе, 2019 г. • Основы нейропсихологии, нейроподход в логопедии (с 2021 г.).

Образование: • МГПУ, направление – педагогическое образование, бакалавр, 2017 г. Опыт: • Преподавание в начальных классах с дополнительной подготовкой в области английского языка, 2010–2017 гг.

Образование: • Мордовский государственный педагогический институт, дефектология, 1987–1991 гг. • СГПИ им В. В. Куйбышева, коррекция заикания по методике к.п.н. Л. З. Андроновой, 1991 г. • СГПИ им В.В. Куйбышева, факультет дефектологии, программа «Коррекция заикания по методике к.п.н. Л. З. Андроновой», 1991 г. • Нижнекамский муниципальный институт, факультет дополнительного профессионального образования, программа «Базовый английский язык», 2011 г. • НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», г. Москва, программа «Афазия (этиология, клиника, патогенез, восстановление)», 2012 г. • НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», г. Москва, программа «Основы нейропсихологии», 2012 г. • НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», г. Москва, программа «Патология речи у детей», 2012 г. • Центр патологии речи и нейрореабилитации, профессиональная переподготовка в объёме 216 часов и стажировка на клинической базе, 2012 г. • НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», семинар «Методы диагностики взрослых пациентов с последствиями очаговых поражений головного мозга различной этиологии (инсульты, ЧМТ, нейроинфекции, опухоли и др.), имеющих нарушения речи», 2012 г. • НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», г. Москва, программа «Заикание. Логоневроз», 2013 г. • НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», г. Москва, программа «Дисграфия. Дислексия», 2013 г. • Институт дефектологии и медицинской психологии, дизартрия, нарушение голоса, 2013 г. • Институт дефектологии и медицинской психологии, вопросы системно-семейной терапии в коррекционной работе с инвалидами и их семьями, 2013 г. • Институт дефектологии и медицинской патологии, технология проведения дифференцированного логопедического массажа в структуре индивидуального занятия по коррекции дизартрии, 2013 г. • Институт дефектологии и медицинской психологии (г. Москва), патология речи, 2012–2014 гг. • Институт дефектологии и медицинской психологии (г. Москва), патология речи, 2019 г. • Центр патологии речи и нейрореабилитации, профессиональная переподготовка в объёме 644 часов и стажировка на клинической базе, 2019 г. • Прорыв, практикум повышения квалификации для репетиторов, 2024 г. • On-skills, Педагогическая среда, нейросети в работе педагога, 2025 г. Достижения: • Квалификационная категория по должности «учитель-логопед», 2009 г.

Образование: • Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный областной педагогический институт, специализация — педагогика и методика начального образования, квалификация — учитель начальных классов и, 2003–2008 гг. • Московский государственный областной гуманитарный институт программа повышения квалификации «Методическое обеспечение предметного обучения в условиях реализации ФГОС НОО», 2014–2015 гг. Опыт: • Ново-Харитоновская средняя общеобразовательная школа № 10 с углубленным изучением отдельных предметов, учитель начальных классов, 2008–2013 гг. • Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Давыдовская гимназия», учитель начальных классов, 2013–2018 гг.

Образование: • Новосибирский профессионально - педагогический колледж (с 2012 г.).

Образование: • Рыльское педагогическое училище Курской области "Учитель начальных классов", 1990–1992 гг. • ОРАГС "Менеджер по специальности "Государственное и муниципальное образование" (с 2000 г.). • ЧОУ «Центр квалификации специалистов», программа «Практический психолог с дополнительной специализацией в области применения психотерапевтических технологий», 2021 г. • Севастопольский УЦ, воспитатель в дошкольном образовании, 2021–2022 гг. • ООО "Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов" по программе "Каллиграфия. Искусство красивого почерка.", 2025 г. • Учитель начальных классов, педагог-психолог, 2017–2026 гг. Опыт: • Педагог по подготовке к школе 2000 - 2013 Дворец пионеров и школьников г. Курска. • Заместитель заведующего в ДОУ 2013-2017 МБДОУ г Курска 34, 107.

Образование: • МГГУ им. М.А. Шолохова, учитель начальных классов, социальный педагог, 2003–2008 гг. • ЧУ ОДПО «ИСПТ», программа «Практическая психология детей и подростков», психолог, 2018–2019 гг. • АНО ДПО «НАДПО», программа «Специальное (дефектологическое) образование: специальная психология», 1200 ч, 2021–2022 гг. • МПГУ, профессиональная переподготовка по клинической психологии, 2022–2023 гг. Достижения: • Учитель высшей категории.

Образование: • РГГУ Факультет истории искусств Специальность: выставочная деятельность, 2018–2022 гг. • Гуманитарно-технический университет Тьютор Повышение квалификации, 2022 г. • Гуманитарно-технический университет Сурдопедагог, учитель-дефектолог Повышение квалификации, 2023 г. • Международный педагогический портал «Солнечный свет» Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту. Повышение квалификации, 2024 г. Опыт: • Школа 463 Тьютор для детей с ОВЗ, 2022–2026 гг.