Диагностика готовности к школе у станций МЦК на юго-востоке Москвы

Образование: • Ленинградский государственный университет, факультет психологии, психолог, преподаватель, 1984–1990 гг. • Relationship Centers, Inc. Центры взаимоотношений, г. Москва, курс «Понимание себя и других», 2017 г. • Relationship Center, Inc. Центры взаимоотношений, г. Москва, курс «Секреты детского поведения», 2018 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 19 лет. Достижения: • Награждена почетной грамотой Министерства образования Московской области. • Первая квалификационная категория.

Образование: • МГЗПИ (МГГУ им. М.А. Шолохова), факультет дошкольного образования, специальность – психолог и педагог дошкольного образования, 1992 г. • Курсы переподготовки: Московский педагогический государственный университет, факультет дефектологии, 2011 г. Опыт: • Детский сад №23 (г. Люберцы), 1997 г. • Детский сад №2222, 1999 г. • Детский сад №2317, 2000–2003 гг. • Преподаватель по подготовке к школе частного детского клуба — 15 лет. • Репетиторство — 15 лет. Дополнительная информация: нарушение звукопроизношения, задержка общего и речевого развития, леворукие дети

Образование: • МПГУ, дефектологический факультет, специальность «учитель-логопед», дополнительная специальность «специальная психология», 2005–2010 гг. Опыт: • Опыт преподавания (школа) — 17 лет.

Образование: • Авторская методика Нищевой Н.В. «Обучение грамоте ребёнка дошкольного возраста», 2017 г. • МГОУ, специальное (дефектологическое) образование, 2013–2018 гг. • Коррекция дисграфии и дислокации у школьников начальной и средней школы, 2018 г. • Развитие межполушарного взаимодействия у детей старшего дошкольного возраста при подготовке к школе, 2019 г. • Основы нейропсихологии, нейроподход в логопедии (с 2021 г.).

Образование: • Московский городской психолого-педагогический университет, психолого-педагогическое образование, 2010–2014 гг. • АНО «НИИДПО», программа «Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС ДО и НО», 2024 г. • Amity University, Course in Basic Mathematics, 2024 г. • АНО «НИИДПО», программа «Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС», 2024–2025 гг.

Образование: • Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный областной педагогический институт, специализация — педагогика и методика начального образования, квалификация — учитель начальных классов и, 2003–2008 гг. • Московский государственный областной гуманитарный институт программа повышения квалификации «Методическое обеспечение предметного обучения в условиях реализации ФГОС НОО», 2014–2015 гг. Опыт: • Ново-Харитоновская средняя общеобразовательная школа № 10 с углубленным изучением отдельных предметов, учитель начальных классов, 2008–2013 гг. • Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Давыдовская гимназия», учитель начальных классов, 2013–2018 гг.

Образование: • Кубанский государственный университет, филологический факультет, специальность – преподаватель русского языка и литературы, 1999 г. • Кубанский государственный университет, филолог, преподаватель русского языка и литературы, 1999 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 25 лет.

Образование: • Новосибирский профессионально - педагогический колледж (с 2012 г.).

Образование: • РГГУ Факультет истории искусств Специальность: выставочная деятельность, 2018–2022 гг. • Гуманитарно-технический университет Тьютор Повышение квалификации, 2022 г. • Гуманитарно-технический университет Сурдопедагог, учитель-дефектолог Повышение квалификации, 2023 г. • Международный педагогический портал «Солнечный свет» Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту. Повышение квалификации, 2024 г. Опыт: • Школа 463 Тьютор для детей с ОВЗ, 2022–2026 гг.

Образование: • МГУ им. М.В. Ломоносова, психолог, преподаватель психологии, 1999–2004 гг. • Московский городской психолого-педагогический университет, повышение квалификации по программе «Психологическая готовность к школе: диагностика и группы развития, обеспечивающие подготовку к школьному обучению», 2011 г. • МГУ им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции, 2018 г. • Институт организационной психологии, повышение квалификации по программе «Двигательная нейрокоррекция», 2019 г. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», программа «Методы ранней нейропсихологической диагностики и коррекции детей от 0 до 7 лет. Оценка готовности к школе», 2022–2024 гг. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», программа «Современные подходы и методы нейропсихологической коррекции нарушений развития в детском возрасте», 2024–2025 гг.

Образование: • Нижнекамское музыкальное училище имени С.Сайдашева, хоровое дирижирование, 1976–1980 гг. Опыт: • С 1981 по 2010 год работала в Татарстане в Д/с музыкантом и преподавателем ИЗО. С 2011-2026 г гувернанткой в семье , в Москве — 45 лет.

Образование: • Государственное и муниципальное управление, 2019–2023 гг. Опыт: • Менеджер кфс, 2018–2020 гг. • Администратор красное белое, 2020–2023 гг.