Логопеды по дизорфографии у станций МЦК на юго-западе Москвы

Образование: • Мероприятие «День здоровья детей, коррекционной педагогики, логопедов», сертификат участника, 2019 г. • Центр развивающих игр и методик, «Как разговорить неговорящего ребенка. Коррекционная работа с неговорящим ребенком раннего дошкольного возраста», 2019 г. • Участие в научно-практической конференции с Международным участием «Логопедия: современный облик и контуры будущего», 2019 г. • Foundations of Evidence-Based Strategies, Toddler and Preschool Age course, 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Аутизм: вчера, сегодня, завтра», 2020 г. • ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики российской академии образования», мастер-класс «Приёмы коррекции дисграфии и дислексии», 2020 г. • ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики российской академии образования», вебинар «Развитие речемыслительной деятельности детей с нарушениями речевого развития дошкольного возраста», 2020 г. • ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики российской академии образования», консультация «Ребёнок с синдромом Дауна и его семья в системе ранней помощи», 2020 г. • МПГУ, российско-американский вебинар «Заикание и клаттеринг», 2020 г. • Знанио, практикум «Как подготовить ребёнка к успешному обучению после летних каникул», 2020 г. • Знанио, вебинар «Современные подходы к организации работы по развитию связной речи детей старшего дошкольного возраста», 2020 г. • Successful completion of the Many Faces of Autismcourse. An Introduction to Characteristics and Simple Strategies, 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Сенсорная обработка при аутизме», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Проблемы коммуникации при аутизме: говорим ли мы на одном языке?», 2020 г. • МПГУ, дефектологический факультет, специальность — дефектологическое образование (диплом бакалавра с отличием), 2017–2021 гг. • Global Speech Forum, курс «Фундаментальные основы нейробиологии речи и коммуникации Физиология и патофизиология высших психических функций Медицинская реабилитация речи и глотания Ораторское искусство», 2021 г. • Вебинар на тему «Дифференцированный логопедический массаж в комплексной системе преодоления дизартрии и дисфагии у детей и взрослых», 2021 г. • Участие во II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Логопедия: современный облик и контуры будущего», 2021 г. • Сертификат о прохождении вебинара «Игры на формирование пространственных представлений у детей с речевыми нарушениями», 2021 г. • Coursera Certificate SCHIZOPHRENIA Wesleyan University. Matt Kurtz. Professor Psychology and Neuroscience and Behavior, 2021–2022 гг. • Центр нейропсихологии и дефектологии «Дирижабль», участие в мастер-классе «ProГлобальное Чтение», 2022 г. • Семинар Олеси Тарасовой «Логоритмика. Авторская программа», 2022 г. • Центр патологии речи и нейрореабилитации, конференция приуроченная к Всемирному дню голоса «Голос: как сберечь и приумножить», сертификат участника, 2023 г. • Семинар «Особенности формирования фразовой речи у детей с ментальными нарушениями», Н. Бокова, 2025 г. Достижения: • Призёр в четвертом сезоне Всероссийской олимпиады студентов «Я — профессионал» в 2020/2021 учебном году в категории «Бакалавриат» по направлению «Специальное (дефектологическое) образование». • Участие в Международном профессиональном педагогическом конкурсе «Воспитатель. Высшая квалификация 2021». • Московский педагогический государственный университет, II всероссийская научно-практическая конференция «Логопедия: современный облик и контуры будущего» (с 2021 г.). • Сертификат об освоении курса «Диагностика и коррекция звукопроизношения», 2021 г. • МПГУ, доклад на III Всероссийской конференции молодых учёных и студентов с международным участием «Специальная педагогика и психология: традиции и инновации», 2022 г. • Московский педагогический государственный университет, благодарность за участие в проведении III Всероссийской научной конференции молодых учёных и студентов с международным участием «Специальная педагогика и психология: традиции и инновации», 2022 г. • Семинар института детства, приуроченного к 150-летию МПГУ, на тему «Традиции и современное состояние специального и инклюзивного образования в России» (с 2022 г.).

Образование: • Московский педагогический государственный университет, факультет дефектологии, специальность – логопедия, 2004 г. Опыт: • Детский сад, поликлиника, медицинский центр, школа — 19 лет. • Репетитор — 19 лет.

Образование: • Кандидат технических наук, 1995 г. • Окончила факультет подготовки и повышения квалификации Бурятского государственного университета по программе подготовки практических психологов с квалификацией «педагог-психолог», 2001 г. • Прошла профессиональную стажировку по программе «педагог по развитию» в Центре практической психологии, 2013 г. • Прошла профессиональную переподготовку в Московском институте современного академического образования по программе «специальное (дефектологическое) образование, организация и содержание логопедической работы», 2017 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации по теме «PRO-движение: миогимнастика в логопедической практике. От диагностики до устойчивого результата», 2025 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», программа «Актуальные вопросы: дизартрия. Логопедический массаж», 2026 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации по теме «Постановка звуков и полная автоматизация шаг за шагом», 2026 г. • Международный институт речевой патологии, повышение квалификации по теме «Логопедический массаж с миофункциональным подходом», авторская методика проф. Е.А. Дьяковой, 2026 г. • АНО ДПО «Институт психологии и специального образования», программа «Логопедические технологии. Логопедический массаж», 2026 г.

Образование: • Липецкий государственный технический университет, психология, психолог, 2004 г. • МСПИ, факультет коррекционной педагогики, логопедия, учитель-логопед, 2006–2009 гг. • Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, диагностика речевых нарушений, особенности онлайн-диагностики, 2022 г. Достижения: • Высшая квалификационная категория по должности учитель-логопед (с 2020 г.).

Образование: • ООО «Столичный учебный центр» по программе «Учитель начальных классов: Педагогика и методика начального образования», 2018 г. • Обучение по программе «Ментальная арифметика», 2018 г. • ООО «Научный центр профессионального образования», программа «Дефектология: Теория и методика преподавания в образовательной организации»», 2026 г. Опыт: • Практикует репетиторство с 2010 года — 16 лет.

Образование: • МПСУ, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2011–2015 гг. • Московская академия профессиональных компетенций, профессиональная переподготовка с присвоением квалификации «учитель начальных классов», 2019–2020 гг. Опыт: • ГБОУ Школа города Москвы — 14 лет.

Образование: • Московский городской педагогический университет, квалификация «учитель-логопед», 2002–2007 гг. • Профессиональная переподготовка АНО «НИИДПО», квалификация – учитель-дефектолог, 2017–2018 гг.

Образование: • Московский педагогический государственный университет им. В.И. Ленина, математический факультет, специальность – математика, квалификация – учитель математики и информатики, 1988–1993 гг. • МПГУ, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед, логопедия, 2010 г. • МИОО, специализация – преподаватель русского языка как иностранного для дошкольников и младших школьников, 2013 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 15 лет. • Учитель-логопед в общеобразовательной школе (в том числе с детьми с ОВЗ) — 13 лет. Достижения: • Учитель-логопед высшей квалификационной категории, срок лицензии — 5 лет, МЦКО, диагностика педагогических сотрудников, экспертный уровень, 2020 г.

Образование: • НГПУ им. Козьмы Минина, специальное (дефектологическое) образование, 2018–2022 гг. • Институт повышения квалификации и переподготовки Международной академии психологических наук, программа «Нейропсихологический подход к обучению и коррекции технической стороны письма. Теория и практика», 2024 г. • МГПУ, специальное (дефектологическое) образование, 2022–2025 гг. • Логопед плюс, повышение квалификации по программе «Актуальные вопросы дизартрии. Логопедический массаж», 2025 г. Опыт: • ГКОУ СКОШИ 2 — 1 год. • ГБОУ Школа 199, 2022–2024 гг.

Образование: • Ставропольский государственный университет. Коррекционная педагогика. Специальность - учитель-логопед, 1994–1999 гг. • Почётная грамота за добросовестный труд, 2017 г. Опыт: • ДОУ "Березка"- учитель-логопед, 1999–2005 гг. • ГБУСО Ставропольский цент социальной помощи семье и детям, 2005–2006 гг. • Лицей 16 - учитель-логопед, 2006–2020 гг. • Самозанятые — 5 лет. Достижения: • Высшая квалификационная категория, 2005 г.

Образование: • МПГУ им. Ленина, учитель-логопед, 1992–1997 гг. • Институт современных психологических технологий, нейропсихологические методы диагностики, коррекции и обучения, 2018 г.

Образование: • АНО ДПО «ВГАППССС», технология раннего обучения чтению детей дошкольного возраста по методике Н. Зайцева, 2022 г. • Институт современного образования, программа «Сказкотерапия – метод психолого-педагогического сопровождения ребёнка», 2022 г. • Психодемия, курсы повышения квалификации «Психолог-консультант», 2022 г. • Психодемия, курсы повышения квалификации "Когнитивно-поведенческая терапия тревоги и беспокойства", 2022 г. • Международный институт развития образования, работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации, 2024–2025 гг. • Международный центр профессионального образования, логопедический массаж, 2026 г. • Академия Оксаны Борщевой, вебинар-разбор «Работа с неговорящими детьми», 2026 г. • Академия Оксаны Борщевой, вебинар «Диагностика и мозг: узнай, что с ребёнком», 2026 г.