Логопеды по дизорфографии у станций МЦК на западе Москвы

Образование: • Окончила МГГУ, факультет дефектологии, 2006 г. Опыт: • Частная практика (опыт работы со взрослыми и школьниками по преодолению речевых нарушений, обучение сценической речи) — 18 лет. • Опыт работы в государственных и частных детских садах, в том числе методистом — 17 лет. • Частная практика с дошкольниками (подготовка детей к школе с развитием креативного (творческого) мышления) — 16 лет.

Образование: • Мероприятие «День здоровья детей, коррекционной педагогики, логопедов», сертификат участника, 2019 г. • Центр развивающих игр и методик, «Как разговорить неговорящего ребенка. Коррекционная работа с неговорящим ребенком раннего дошкольного возраста», 2019 г. • Участие в научно-практической конференции с Международным участием «Логопедия: современный облик и контуры будущего», 2019 г. • Foundations of Evidence-Based Strategies, Toddler and Preschool Age course, 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Аутизм: вчера, сегодня, завтра», 2020 г. • ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики российской академии образования», мастер-класс «Приёмы коррекции дисграфии и дислексии», 2020 г. • ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики российской академии образования», вебинар «Развитие речемыслительной деятельности детей с нарушениями речевого развития дошкольного возраста», 2020 г. • ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики российской академии образования», консультация «Ребёнок с синдромом Дауна и его семья в системе ранней помощи», 2020 г. • МПГУ, российско-американский вебинар «Заикание и клаттеринг», 2020 г. • Знанио, практикум «Как подготовить ребёнка к успешному обучению после летних каникул», 2020 г. • Знанио, вебинар «Современные подходы к организации работы по развитию связной речи детей старшего дошкольного возраста», 2020 г. • Successful completion of the Many Faces of Autismcourse. An Introduction to Characteristics and Simple Strategies, 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Сенсорная обработка при аутизме», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Проблемы коммуникации при аутизме: говорим ли мы на одном языке?», 2020 г. • МПГУ, дефектологический факультет, специальность — дефектологическое образование (диплом бакалавра с отличием), 2017–2021 гг. • Global Speech Forum, курс «Фундаментальные основы нейробиологии речи и коммуникации Физиология и патофизиология высших психических функций Медицинская реабилитация речи и глотания Ораторское искусство», 2021 г. • Вебинар на тему «Дифференцированный логопедический массаж в комплексной системе преодоления дизартрии и дисфагии у детей и взрослых», 2021 г. • Участие во II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Логопедия: современный облик и контуры будущего», 2021 г. • Сертификат о прохождении вебинара «Игры на формирование пространственных представлений у детей с речевыми нарушениями», 2021 г. • Coursera Certificate SCHIZOPHRENIA Wesleyan University. Matt Kurtz. Professor Psychology and Neuroscience and Behavior, 2021–2022 гг. • Центр нейропсихологии и дефектологии «Дирижабль», участие в мастер-классе «ProГлобальное Чтение», 2022 г. • Семинар Олеси Тарасовой «Логоритмика. Авторская программа», 2022 г. • Центр патологии речи и нейрореабилитации, конференция приуроченная к Всемирному дню голоса «Голос: как сберечь и приумножить», сертификат участника, 2023 г. • Семинар «Особенности формирования фразовой речи у детей с ментальными нарушениями», Н. Бокова, 2025 г. Достижения: • Призёр в четвертом сезоне Всероссийской олимпиады студентов «Я — профессионал» в 2020/2021 учебном году в категории «Бакалавриат» по направлению «Специальное (дефектологическое) образование». • Участие в Международном профессиональном педагогическом конкурсе «Воспитатель. Высшая квалификация 2021». • Московский педагогический государственный университет, II всероссийская научно-практическая конференция «Логопедия: современный облик и контуры будущего» (с 2021 г.). • Сертификат об освоении курса «Диагностика и коррекция звукопроизношения», 2021 г. • МПГУ, доклад на III Всероссийской конференции молодых учёных и студентов с международным участием «Специальная педагогика и психология: традиции и инновации», 2022 г. • Московский педагогический государственный университет, благодарность за участие в проведении III Всероссийской научной конференции молодых учёных и студентов с международным участием «Специальная педагогика и психология: традиции и инновации», 2022 г. • Семинар института детства, приуроченного к 150-летию МПГУ, на тему «Традиции и современное состояние специального и инклюзивного образования в России» (с 2022 г.).

Образование: • Московский педагогический государственный университет, факультет дефектологии, специальность – логопедия, 2004 г. Опыт: • Детский сад, поликлиника, медицинский центр, школа — 19 лет. • Репетитор — 19 лет.

Образование: • Киевский государственный педагогический институт имени А. М. Горького, дефектология, 1981–1986 гг. • Республиканский научно-практический фониатрический центр при Киевском НИИ отоларингологии, удостоверение о прохождении курсов по фониатрии и фонопедии, 1986 г. • Институт биологической обратной связи, программа «Биотехнические и медицинские аппараты и системы с использованием биологической обратной связи», 2011 г. • АНО «Логопед плюс», организация индивидуальной логопедической работы при дизартрии, 2013 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед Мастер», сертификат о повышении квалификации по комбинированным техникам тейпирования в логопедической практике, 2019 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед Мастер», сертификат о повышении квалификации по миофункциональной терапии в логопедии, 2019 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед Мастер», сертификат участия в вебинаре по теме «Логопедический массаж. Базовые схемы», 2020 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед Мастер», сертификат участия в вебинаре по теме «Дифференцированный логопедический массаж», 2020 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», удостоверение о повышении квалификации по актуальным вопросам в логопедии, 2020 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», удостоверение о повышении квалификации по логопедическому массажу, 2020 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», учебный центр «Логопед Мастер», сертификат о повышении квалификации по системе работы с неговорящими детьми, 2023 г. Опыт: • Частный преподаватель — 38 лет. • Опыт преподавания: центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции, дошкольные образовательные учреждения, средняя общеобразовательная школа, 1987–2014 гг. Достижения: • Диплом Победителя городского конкурса «Учитель года», 1996 г. • Диплом лауреата премии имени П. Т. Новограбленова за успехи в области образования, 2001 г. • Почётная грамота Управления образования города Петропавловска-Камчатского, 2005 г. • Звание «Почётный работник общего образования Российской Федерации» (с 2008 г.). • Диплом «За профессионализм» участника конкурса «Погода от народа», 2009 г.

Образование: • Липецкий государственный технический университет, психология, психолог, 2004 г. • МСПИ, факультет коррекционной педагогики, логопедия, учитель-логопед, 2006–2009 гг. • Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, диагностика речевых нарушений, особенности онлайн-диагностики, 2022 г. Достижения: • Высшая квалификационная категория по должности учитель-логопед (с 2020 г.).

Учитель высшей квалификационной категории. Образование: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, факультет психологии, специальность – педагогика и психология, квалификация – преподаватель педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию (1996 г.); МПГУ, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед (2013 г.). Опыт преподавания – с 1994 года (педагог-психолог в дошкольных учреждениях и школах). Репетиторский опыт – с 2002 года.

Образование: • ООО «Столичный учебный центр» по программе «Учитель начальных классов: Педагогика и методика начального образования», 2018 г. • Обучение по программе «Ментальная арифметика», 2018 г. • ООО «Научный центр профессионального образования», программа «Дефектология: Теория и методика преподавания в образовательной организации»», 2026 г. Опыт: • Практикует репетиторство с 2010 года — 16 лет.

Образование: • Московский психолого-социальный институт, психология, 1999–2004 гг. • Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2017–2020 гг. • Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения, прикладной анализ поведения (АВА-терапия), 2021–2022 гг. • АНО ДПО «Северо-западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения», программа «Логопедия в здравохранении. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций», 2024 г. Достижения: • Участник обучающего семинара-тренинга «Работа психолога с родителями. Коррекция родительских отношений», Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних с приютом «Возвращение», Детский фонд ООН ЮНИСЕФ, 2001 г. • Участие в тренинге «Современная психотерапия» при Институте консультирования и системных решений, 2005 г. • Слушатель методического семинара «Психолого-педагогическое сопровождение ФГОС ООО», Саратовский областной институт развития образования, 2015 г. • Участник круглого стола на тему «Психология ресурса» при Международной академии психологических наук (МАПН), 2015 г. • Участие в выездной психотерапевтической школе «Современная психотерапия. От адаптации к метапозиции», 2015 г.

Образование: • Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Учебный центр "Псков"», логопедия, 2019 г. • АНО «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», учитель начальных классов, 2020–2021 гг. • НИИДПО, вебинар «Использование технологий дистанционного образования в обучении младших школьников», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед "Профи"», вебинар «Различные виды нарушений звукопроизношения, как зеркало механизмов недоразвития речи и предикторы динамики коррекции», 2021 г.

Образование: • Таганрогский государственный педагогический институт, факультет русского языка и литературы, учитель русского языка и литературы, 2002 г. • МПГУ, дефектологический факультет, специальность «логопедия», 2015 г. • МГУ, курс «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции», 2016 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 6 лет.

Образование: • Московский городской педагогический университет, логопед, 1995–1999 гг. Опыт: • Детская Городская Поликлиника N130 — 27 лет.

Образование: • МПГУ им. Ленина, учитель-логопед, 1992–1997 гг. • Институт современных психологических технологий, нейропсихологические методы диагностики, коррекции и обучения, 2018 г.

Образование: • Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2017–2019 гг. • Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, программа «Логопедия», 2021 г. Опыт: • Частная практика с 2017 года Логопед-дефектолог онлайн — 9 лет. • ГАУ СО «ОРЦ», логопед-дефектолог, заведующий отделением психолого-педагогической помощи, заведующий отделением организации образовательного процесса, 2021–2023 гг. • Детский образовательный центр «Росток» Логопед-дефектолог, 2023–2026 гг. Достижения: • Скорочтение (с 2022 г.). • Нейроподход в логопедии (с 2024 г.). • Дислексия (с 2026 г.).

Опыт: • ГБОУ Школа 2120 — 1 год.

Образование: • МПГУ, учитель-логопед, специальный психолог, 2001–2006 гг. Опыт: • Опыт работы - 20 лет в различные образовательных учреждениях г. Москвы, 2006–2026 гг.