Образование: Кыргызский национальный университет им. Жусупа Баласагына, биологический факультет, специальность – биолог (с отличием, 2007 г.); магистр (с отличием, 2009 г.). Опыт преподавания – с 2007 года (школы). Опыт репетиторства – с 2012 года.
Репетиторы в Омске
Показаны 751–765 из 1 906 специалистов
Наталья Александровна Отраднова
Образование: Омский государственный педагогический институт, факультет иностранных языков, специальность – учитель английского и немецкого языков (1987 г.). Почетная грамота Министерства образования Омской области за внедрение в образовательный процесс новых технологий (1992 г.); грамота Центра творческого развития и гуманитарного образования «Перспектива» (2007 г.); грамота Лицея «Бизнес и информационные технологии» (2010 г.). Опыт преподавания – с 1987 года (с 2006 года – учитель начальных классов в лицее, с 2016 года работает в гимназии). Опыт репетиторства – с 2000 года.
Образование: Новосибирская государственная консерватория им. М.И. Глинки, оркестровый факультет, специальность – артист оркестра, преподаватель музыкального училища (1976 г.). Опыт преподавания – 7 лет (в музыкальной школе). Артист симфонического оркестра – 37 лет.
Елизавета Олеговна Суслова
Образование: • ОмГПУ, специальное (дефектологическое) образование, бакалавриат по направлению – дошкольный дефектолог, бакалавр, 2018 г. • ОмГПУ, специальное (дефектологическое) образование, магистратура по направлению «Логопедия», 2018–2021 гг. • ОмГПУ, факультет профессиональной подготовки по профилю «Логопедия», 2019–2021 гг. Опыт: • КУ ОО «Центр поддержки семьи», учитель-дефектолог, 2018–2019 гг. • DANI club, логопед, коррекционная работа с детьми, консультация родителей, 2019 г. • КУ ОО «Адаптивная школа-интернат №17», учитель-дефектолог — 2 года.
Владимир Игоревич Козлов
Педагог высшей квалификационной категории. Образование: Уральская государственная консерватория (академия) им. М.П. Мусоргского, факультет дирижирования, квалификация – дирижёр, преподаватель хоровых дисциплин (1989 г.). Омское музыкальное училище им. В.Я. Шебалина, отделение хорового дирижирования, квалификация – дирижёр (1976 г.). Член Союза композиторов России (1996 г.). Творческая деятельность (с 1969 г.): работа в филармонии (артист, руководитель, аранжировщик эстрадно-джазового оркестра, ансамбля); руководитель ансамбля «Русичи» (1970-1976 гг.); руководитель ансамбля «Квадрат» (3 года). Опыт преподавания: • с 1977 по 1978 год – музыкальная школа; • с 1986 по 1990 год – Дворец пионеров (вокальный ансамбль, концертмейстер); • с 2001 года – Колледж культуры и искусства (инструментовка и аранжировка, работа с оркестром, инструментоведение, дирижирование и чтение партитур). Опыт репетиторства – с 2008 года.
Алена Игоревна Шпраер
Образование: • Омский государственный педагогический университет, учитель начальных классов, 2015–2020 гг. • АНО ДПО «Школа анализа данных», программа «Работа с трудным поведением: принципы и инструменты», 2021 г. • АНО ДПО «Школа анализа данных», программа «Работа с детьми с низкой мотивацией», 2021 г. • Московский финансово-промышленный университет «Синергия», менеджмент в образовании, 2020–2022 гг. • БОУ ДПО «ИРООО», программа «Содержание рабочих программ воспитания и технологии их реализации» (с 2022 г.). Опыт: • МБУ «Детский оздоровительный лагерь "Солнечная поляна"», 2014–2017 гг. • БОУ ДО «Дом творчества "Кировский"», 2016–2018 гг. • БОУ «Гимназия № 26», 2015–2020 гг. • БОУ «Средняя общеобразовательная школа № 30» — 2 года.
Образование: • Омская школа программистов, курс «Основы программирования», с отличием, 2017–2018 гг. • ОмГТУ, факультет информационных технологий и компьютерных систем(бывш. факультет автоматизации), фундаментальная информатика и информационные технологии (с 2019 г.). Достижения: • Призер муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по робототехнике, 2017 г. • 2 место в региональном этапе Всероссийской робототехнической олимпиады, 2018 г.
Образование: • Омский государственный педагогический институт им. А. Горького, исторический факультет, специальность «история», квалификация «учитель истории и социально-политических дисциплин», 1988–1993 гг. • Омский государственный педагогический университет, специальность «педагогика», магистр, 2004–2006 гг.
Любовь Ивановна Смолякова
Образование: • Палодарский педагогический институт, физико-математический факультет, по специальности «Физика», 1971–1975 гг. Достижения: • Нагрудный знак «Почётный работник общего образования РФ», 2000 г.
Ольга Викторовна Петрова
Образование: • Институт иностранных языков, г. Москва, переводчик, 1999–2003 гг. Опыт: • Репетитор — 24 года. • БОУ ДО г. Омска «ЦРТДиЮ «Амурский», 2014–2020 гг. • БПОУ ОО "Омский региональный многопрофильный колледж", 2020 г. • БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 86» — 2 года.
Степан Сергеевич Гуров
Образование: • ОмГПУ, педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 2017–2022 гг. • ОмГПУ, факультет истории, философии и права (с 2022 г.). • ОмГПУ, факультет истории, философии и права (с 2022 г.). Опыт: • Преподаватель в средней школе (история и обществознание) — 2 года.
Екатерина Дмитриевна Нестеренко
Образование: • Курс «Основы консультирования на метафорических ассоциативных картах», 2021 г. • Международная школа арт-терапии, мастер-класс «Невидимые раны внутреннего ребёнка», 2022 г. • Международная школа арт-терапии, мастер-класс «Разговор с симптомом», 2022 г. • ЧОУ ДПО университет Кластер, курс «Техники эмоционально-образной терапии в практике психолога», 2022 г. • Puzzle brain, курс «Саморазрушение: как спастись от аутоагрессии», 2022 г. • Puzzle brain, курс «Эмоциональные триггеры: как эмоцию превратить в ресурс», 2022 г. • Puzzle brain, курс «Счастье в паре: диагностика отношений на разных уровнях», 2022 г. • Puzzle brain, курс «О чём говорит наше тело: психология телодвижений», 2022 г. • Puzzle brain, курс «Абьюз кроется в тени: как отследить токсичные отношения», 2022 г. • Puzzle brain, курс «Все болезни — от нервов: законы психосоматики», 2022 г. • Участник семинара «Психология», 2022 г.
Дина Петровна Данилова
Образование: • АНО ДПО «Международная академия сексологии» Психологическое консультирование в сексологии, 2021 г. • АНО ДПО «Международная академия сексологии» Психолог-консультант с дополнительной специализацией — психологическое консультирование в сексологии, 2021–2022 гг.
Вера Ивановна Епишина
Образование: • Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского, психолог, преподаватель психологии, 2004–2010 гг. • БПОУ ОО «Омский колледж профессиональных технологий», организация инклюзивного образования в условиях профессиональной образовательной организации, 2017 г. • ФГБОУ ВО «Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского», «Применение метафорических ассоциативных карт в консультировании, коучинге, тренинге», 2018 г. • Институт развития образования Омской области, коррекционная педагогика, 2018–2019 гг. • ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов», «Организация инклюзивного образовательного процесса», 2019 г. • ФГБОУ ВО «Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского», применение метафорических ассоциативных карт в консультировании, коучинге, тренинге, 2019 г.
Константин Анатольевич Семенчук
Образование: • ОмГУ им. Ф.М. Достоевского, исторический факультет, специальность – история, бакалавр, 2014–2018 гг. • ОмГУ им. Ф.М. Достоевского, исторический факультет, специальность – история (магистр), 2018–2020 гг.











