Репетиторы в Приморском крае
Показаны 316–330 из 1 222 специалистов
Елена Валерьевна Вершинина
Образование: • Психолог-педагог в дошкольных учреждениях, 1988 г. Опыт: • Педагогический стаж — 31 год.
Тамара Яковлевна Алексеева
Образование: • Дальневосточный государственный университет, филологический факультет, специальность – журналистика, квалификация – журналист, 1980 г. • Диплом с отличием о переподготовке в АНО «Академия дополнительного профессионального образования» по программе «Педагог декоративно-прикладного искусства дополнительного и общего образования в условиях реализации ФГОС», 2017 г. Опыт: • Частная репетиторская деятельность — 29 лет. • Опыт преподавания – преподаватель в ДВГУ, 2005–2006 гг. Достижения: • Пятерка в «Тотальном диктанте», 2018 г. • Пятерка в «Тотальном диктанте», 2019 г. • Пятёрка в «Тотальном диктанте», 2021 г. • Тотальный диктант, пятёрка, 2023 г.
Сабир Магомедович Гаджимурадов
Образование: • ЮФУ, факультет математики, механики и компьютерных наук, направление – прикладная математика и иноформатика, 2016 г. • Южный федеральный университет, институт математики, механики и компьютерных наук им. И.И. Воровича, механика и математическое моделирование, магистр, 2016–2018 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 8 лет. Достижения: • Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2018 г.).
Маргарита Григорьевна Манина
Образование: • ДВГУ, филологический факультет, 1976–1981 гг. Опыт: • Школа, 1983–1996 гг.
Валерия Анатольевна Никитина
Образование: • ДВФУ, химическая технология, 2016–2020 гг. • ДВФУ, химическая технология (с 2020 г.). Опыт: • Международная лингвистическая школа, учитель математики на английском языке, 2020–2021 гг.
Кристина Сергеевна Шпаковская
Образование: • ДВФУ, специальность – прикладная математика и информатика, 2014 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 12 лет. • МБОУ «СОШ №57», учитель математики и информатики, 2014–2016 гг.
Алексей Эдуардович Владимиров
Образование: • Тихоокеанский государственный университет, лингвистика (перевод и переводоведение): японский и английский языки, бакалавр, 2018–2022 гг. Опыт: • Некоммерческий проект Insane-Survive, комьюнити-менеджер и переводчик, 2014 г. • Компания New World Interactive, переводчик, 2017 г. • Некоммерческий проект Plutonium, комьюнити-менеджер, тестировщик и переводчик, 2017–2018 гг. • Некоммерческий проект PlusMaster, комьюнити-менеджер и переводчик, 2017–2018 гг. • Некоммерческий проект BattleFrame GC, ассистент разработчика, графический дизайнер, комьюнити-менеджер и переводчик, 2015–2019 гг. • ООО «Бюро оперативных переводов», переводчик-практикант, 2021 г. • Компания Vortal Storm, переводчик, 2021 г. • Компания Polymorph Games, переводчик, 2021 г. • Компания Ghost Ship Games, переводчик, 2021 г. • Форум переводчиков Zone of Games, переводчик, 2021 г. • Переводческий клуб FaceOFF, переводчик, 2021 г. • Биржа переводов SmartCAT, переводчик-фрилансер — 1 год. • ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет», ассистент преподавателя, 2021–2022 гг. • ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет», переводчик-практикант, 2022 г. • Компания Upper Echelon Products LLC, специалист технической поддержки (с 2022 г.). • Школа иностранных языков Meduzza, преподаватель японского языка (с 2022 г.). • Школа иностранных языков iDeal, преподаватель японского языка (с 2022 г.). Достижения: • Санкт-Петербургский государственный университет, I Летняя школа перевода СПбГУ, 2020 г. • Nanzan University Center for Japanese Studies (Япония), курс «Language and Culture: Cross-Cultural Communication in Perspective of Development of Pacific Rim Countries», 2021 г. • Chartered Institute of Linguists (Великобритания), курс «Translation and Transcreation: Diversifying your Services», 2021 г. • Санкт-Петербургский государственный университет, II Летняя школа перевода СПбГУ, 2021 г. • Тихоокеанский государственный университет, 1-я городская олимпиада для школьников по японскому языку и страноведению Японии, 2021 г. • EF Education First, экзамен EF SET (уровень CEFR C2), 2022 г. • Тихоокеанский государственный университет, 2-я городская олимпиада для школьников по японскому языку и страноведению Японии, 2022 г. • Тихоокеанский государственный университет, 8-я региональная олимпиада для школьников и студентов по английскому языку и страноведению, 2022 г.
Денис Сергеевич Манульчев
Образование: • Дальневосточный федеральный университет, физический факультет, специальность – физика, 2009–2014 гг. • Тихоокеанский океанологический институт (ТОИ), специальность – физика и астрономия, аспирантура, 2014–2018 гг. Опыт: • Тихоокеанский океанологический институт (ТОИ), научный сотрудник — 9 лет. • Репетиторский опыт — 8 лет. Достижения: • Призёр городской олимпиады по физике (3 место), 2008 г. • Призёр краевой олимпиады по математике, 2008–2009 гг. • Физико-математическая школа №23 г. Владивостока, серебряная медаль, 2000–2009 гг.
Дарья Александровна Корскова
Образование: • ФГБОУ ВПО «ДВГГУ», 2010–2015 гг. Опыт: • МБОУ Лицей 41 г.Владивосток — 7 лет.
Владелина Андреевна Грищенко
Образование: • English access microschoolarship program, 2013 г. • International eduction week, 2014 г. • Pax student exchange program, 2014–2015 гг. • ДФВУ, международные отношения, 2015–2019 гг. • Foundation of teaching for learning: being a professional, 2019 г. • ООО «Инфоурок», программа «Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (английский язык)», учитель английского языка, 2023 г. • ООО «Инфоурок», английский для специальных целей, 2023 г. • ООО «Инфоурок», особенности подготовки к сдаче ОГЭ, 2023 г. • ООО «Инфоурок», IV Международный практический инфофорум для педагогов, 2023 г. • ООО «Инфоурок», семинар «Психологические методы развития навыков общения и чтения на английском языке у младших школьников», 2023 г. • ООО «Инфоурок», видеолекция «Современные образовательные информационные технологии в области преподавания английского языка», 2023 г. • ООО «Инфоурок», видеолекция «Практика и культура устной и письменной речи английского языка», 2023 г. Опыт: • Репетитор английского языка, 2013–2018 гг. • Cunterbury school , учитель Английского языка, 2019–2020 гг. • Big Ben school — 4 года. Достижения: • Future leaders exchange program, 2014 г.
Анна Вячеславовна Грачева
Образование: • Школа английского языка. Уровень B2 Upper Intermediate (1242 часа), 2009–2014 гг. • Московский институт психоанализа, психология, 2018–2023 гг. • Дальневосточный федеральный университет, программа «Теория и практика преподавания иностранного языка в общеобразовательных организациях (английский язык)», 2024 г. Опыт: • 4-недельная интенсивная стажировка в международнлй школе в Канаде (г. Виктория, провинция Британская Колумбия), 2014 г.
Елена Олеговна Курмачева
Образование: • Дальневосточный федеральный университет, филология, преподаватель русского языка и литературы. бакалавр диплом с отличием, 2016–2020 гг. • Дальневосточный федеральный университет, филология, преподаватель русского языка как иностранного, магистр, диплом с отличием, 2020–2022 гг. Опыт: • Сеть федеральных образовательных центров «Юниум», преподаватель русского языка для 5-8 классов, 2020–2021 гг. • Сеть федеральных образовательных центров «Юниум», подготовка к ЕГЭ и ОГЭ по русскому язык — 1 год. • Дальневосточный федеральный университет, преподаватель кафедры русского языка как иностранного (с 2022 г.).
Оксана Александровна Пономаренко
Образование: • Дальневосточный государственный гуманитарный университет, учитель-логопед, 2006–2011 гг. • Хабаровский краевой институт развития образования, курсы повышения квалификации по теме: «Основы логопедической помощи детям раннего возраста» (72 ч.), 2019 г. • Московский институт современного академического образования, профессиональная программа: «Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведения логопедической работы», 2019 г. • Хабаровский краевой институт развития образования, курсы повышения квалификации по тему «Логопедическая помощь обучающимся с коммуникативными и интеллектуальными нарушениями» (72 ч.) (с 2019 г.). • Хабаровский краевой институт развития образования, повышения квалификации по теме «Цифровая образовательная среда: новые компетенции педагогов»(36 ч.) (с 2020 г.). • Курс «Диагностика, коррекция и профилактика нарушений звукопроизношения», 2020 г. • Хабаровский краевой институт развития образования, курсы повышения квалификации по теме «Развитие профессионализма педагога в конкурсном движении «Учитель года Хабаровского края»(24 ч.), 2021 г. Достижения: • Благодарственное письмо за активную публикацию статей на портале «Солнечный свет» (с 2019 г.). • Хабаровский краевой институт развития образования, призёр краевого конкурса «Педагогический дебют-2020».









































