Репетиторы в Санкт-Петербурге

Образование: • БГТУ «Военмех» им. Д.Ф. Устинова, факультет ракетно-космической техники, специалист по направлению «навигационно-баллистическое обеспечение применения космической техники» (с 2013 г.). Опыт: • Репетиторская деятельность — 9 лет. Достижения: • Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по физике (с 2018 г.). • Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2019 г.).

Образование: • ЛГУ им. А.С. Пушкина, филологический факультет, диплом с отличием, 2011 г. • Polina Kordik Academic Director, Preparation for the Certificate in Advanced English, 2023 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 7 лет. Достижения: • Подтверждение уровня английского языка, 2022 г. • CAE, C1, 2023 г.

Опыт: • Sound Around — 2 года.

Образование: • КГАСУ, 2016–2020 гг. • СПбГТИ (ТУ), строительство, магистр, 2020–2022 гг. Опыт: • Репетитор — 7 лет.

Образование: • Филологический факультет Башкирского государственного университета, специализация – русский язык и литература, диплом бакалавра с отличием, 2009 г. • Филологический факультет Башкирского государственного университета, специализация – русский язык и литература, диплом магистра с отличием, 2011 г. • Была участником Форума молодых писателей России в подмосковных Липках (литературная критика, семинар журнала «Вопросы литературы», поэзия, семинар журнала «Октябрь»), 2010–2012 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 14 лет. Достижения: • Лауреат I степени Поволжского тура IX Всероссийского поэтического фестиваля «Мцыри», 2012 г.

Образование: • НОУ «Центр интеллектуального развития "ВЕДА"», курс «Когнитивное развитие и обучение (мнемотехника)», 2000 г. • Санкт-Петербургское высшее педагогическое училище, воспитатель детей дошкольного возраста, 1998–2001 гг. • НОУ «Центр интеллектуального развития "ВЕДА"», курс «Петербурговедение для дошкольников», 2002 г. • Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина, факультет корекционной педагогики, специальность – учитель-логопед, 2006–2009 гг. • Центр креативной педагогики и психологии, семинар «Механизмы, дифференциальная диагностика и пути коррекции алалии и аутизма», 2011 г. • АНО «ЛОГОПЕД ПЛЮС», программа «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии», 2011 г. • Издательство «Детство пресс», участник семинара «Преодоление речевых расстройств у детей с моторной алалией с дизартрическим компонентом», 2012 г. • АНМЦ «Развитие и коррекция», курс «Современные технологии коррекции речи и мышления у детей-инвалидов, у неговорящих детей», 2013 г. • ГБУ «Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Красносельского района Санкт-Петербурга», участник конференции «Социальная реабилитация — опыт работы и перспективы развития», 2014 г. • СПБ ГБУ «Центр технических средств реабилитации, доступности, городской среды, физической культуры инвалидов и хранение архивных документов», участник семинара «Доступная среда для инвалидов с сенсорными нарушениями», 2015 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 14 лет. • Педагогический стаж (детский сад, центр реабилитации детей-инвалидов), 2000–2018 гг. Достижения: • Благодарственное письмо за выступлении в межрегиональной научно-методической конференции, 2010 г. • Грамота за высокие достижения в работе и личный вклад в реализацию мероприятий в сфере социальной защиты населения Санкт-Петербурга, 2011 г. • ДФУ, благодарственное письмо учителю-логопеду отделения раннего вмешательства для детей в возрасте до трёх лет, 2012 г. • Грамота за высокие достижения в работе и личный вклад в реализацию мероприятий в сфере социальной защиты населения Санкт-Петербурга, 2015 г. • Всероссийская научно-практическая конференция «Толерантность и дошкольное образование: проблемы взаимодействия ДОУ, семя и общества», участие с докладом, 2016 г.

Образование: • Окончила Саратовское музыкальное училище искусств, отделение: хорового дирижирования, специальность – хоровое дирижирование, 2012 г. • СПбГУКИ, факультет дирижирования академическим хором, специальность – дирижер академического хора, бакалавр, 2016 г. • РГПУ им. А.И. Герцена, факультет музыкального образования, квалификация – преподаватель дирижирования, вокала, фортепиано, магистр, 2016–2018 гг. Опыт: • Опыт репетиторства — 13 лет. Достижения: • Благодарность администрации Красногвардейского района Санкт-Петербурга за высокие достижения и успехов сфере культуры, 2024 г.

Образование, курсы: • Якутский музыкальный колледж им. М.Н. Жиркова, 2002–2006 гг. Опыт: • ГБУ «Пеледуйская музыкальная школа», 2008–2014 гг. • Частная преподавательская деятельность, гитарная школа — 11 лет.

Образование: • Гёте-Институт, курс «Методика / дидактика уроков немецкого языка, страноведения и языковой практик», 2002 г. • Университет г. Берна (Швейцария), теологический факультет, квалификация (степень) – теолог, преподаватель, 2008–2010 гг. • Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, курс «Основные направления реализации ФГОС ООО на уроках иностранного языка. Практическая реализация требований ФГОС в образовательном процессе», 2013–2015 гг. Опыт: • Репетиторский опыт — 24 года. • Учитель немецкого языка в частном швейцарском Центре педагогики и лечебной педагогики Рудольфа Штайнера, 2004 г. • Работа журналистом в центральной газете российских немцев Neues Leben, 2004–2005 гг. • Практика в немецкой школе им. Фридриха Гааза при немецком посольстве в Москве, 2010–2011 гг. • Практика в посольстве Федеративной Республики Германии в Москве, 2011–2012 гг. • ФГБОУ ВПО МГСУ, преподаватель немецкого языка кафедры иностранных языков и профессиональной коммуникации факультета международного образования университета, 2011–2013 гг. • Опыт преподавания немецкого языка (кафедра иностранных языков и профессиональной коммуникации факультета международного образования университета), 2012–2014 гг. • Г. Санкт-Петербург, учитель немецкого языка в школе с углублённым изучением, 2014–2016 гг. Достижения: • Сертификат Гете-института, уровень: C1, 1997 г. • Сертификат Kinneret Regional Project (Израиль). Участник совместного проекта университета г. Берна (Швейцария), университета имени Иоганна Гутенберга г. Майнца (Германия), университета г. Хельсинки (Финляндия), университета г. Лейдена (Нидерланды), 2007 г. • Центр Филиппа Меланхтона, курс interkulturelle Theologie, защита реферата Lateinamerikanische Befreiungstheologie: Fernando Castillo, Chile, 2009 г. • Автор научных статей на немецком языке, постоянный автор журнала Frohe Botschaft (г. Берлин), 2010–2011 гг. • Совместный международный проект с Обершуле на Лерхеншрассе (Германия), посвящённый 25-летию сотрудничества и основным событиям немецкой и русской истории, участник, 2014–2015 гг.

Образование: • Санкт-Петербургский государственный университет, физический факультет, специальность – математическая физика, бакалавр, 2001 г. Достижения: • Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2018 г.). • Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по физике (с 2018 г.).

Образование: • РГПУ (РГПИ) им. Герцена, факультет дефектологии, специальность – учитель-логопед, 1985 г. Опыт: • Опыт преподавания — 28 лет. • Репетиторский опыт — 25 лет. Достижения: • Учитель высшей квалификационной категории.

Образование: • В 2004 году окончила скульптурное отделение Саратовского художественного училища им. А.П. Боголюбова по специальности «скульптор-преподаватель». • СПбГХПА им. А.Л. Штиглица, факультет декоративно-прикладного искусства, специальность – декоративно-прикладное искусство, 2004–2010 гг. Опыт: • С 2007 года занимается репетиторством — 19 лет. Достижения: • Методика преподавания для детей с ОВЗ для преподавателей изобразительного искусства (с 2020 г.). • Вторая квалификационная категория.

Образование: • Санкт-Петербургский государственный университет, специальность – консультирующий психолог, педагог-психолог, 2002 г. • Институт «Иматон», курс «Работа с чувствами», 2009 г. • Восточно-Европейский гештальт-институт, долгосрочные обучающий проект И. Млодик «Детская комната» (психотерапия детей от 3 до 17 лет), 120 ак.ч, 2012–2013 гг. • Авторский курс «Цветовой коучинг В. Малиной», 2014 г. • Институт практической психологии «ИМАТОН», курсы «Юнгианская песочная терапия», 2018 г. • Научно-исследовательский центр Восточно-Европейского института психоанализа, повышение квалификации по семейной терапии, 2020 г. Опыт: • Стаж работы — 20 лет. Достижения: • Психологические тренинги В. Леви «Семейное консультирование», Международного института системной психологии, психоаналитические супервизии с А.И. Куликовым, 2020–2021 гг. • Ассоциация песочной терапии, вебинар по песочной терапии, 2021 г. • Член ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии (с 2022 г.).

Образование: • Санкт-Петербургский государственный университет, филологический факультет, специальность – филология, 2012 г. • Направление – история русской литературы, магистр, диплом с отличием, 2018 г. • Отделение славистики Тартуского университета, докторант, 2019 г. • Московская академия профессиональных компетенций, программа «Подготовка экспертов ЕГЭ по литературе и экспертов, участвующих в проверке итогового сочинения (изложения)», 2021 г. • Федеральный институт педагогических измерений, программа «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам среднего и общего образования» по предмету «литература», 2021 г. Достижения: • Дважды удостаивался повышенной академической стипендии СПбГУ, 2017–2018 гг. • Благодарность от благотворительного проекта «Ученье-свет» за подготовку школьников Донбасса к ГИА по литературе (с 2023 г.). • Благодарственное письмо от Благотворительного фонда «Провидение», 2024 г.

Образование: • Калмыцкий государственный университет, математический факультет, квалификация – математик, преподаватель, 1985–1990 гг. Опыт: • Опыт преподавания в Элистинском техническом лицее, 1995–2009 гг. • Репетиторская деятельность — 11 лет.