Образование: • Ростовский государственный строительный университет, факультет инженерно-экологических систем, специальность «защита в чрезвычайных ситуациях», диплом с отличием, 2001–2006 гг. • Южный федеральный университет, Академия психологии и педагогики, психология здоровья, 2016–2017 гг. • Немецкий институт психодрамы, социометрии и группового тренинга, групповая терапия и индивидуальное консультирование, 2016–2018 гг.
Репетиторы в Сочи
Показаны 511–525 из 1 937 специалистов
Муратова Ирина Леонидовна
Образование: • Краснодарский музыкально-педагогический колледж № 3, театральное отделение, педагог театральных дисциплин, 2009–2013 гг. • Российский университет дружбы народов, история, бакалавр, 2022 г. • Российский государственный гуманитарный университет, история современного искусства, 2025 г. Опыт: • Академия «Топ», лектор, преподаватель истории искусств, 2021–2022 гг. • Художественная школа «Горгона», директор, преподаватель — 4 года. • Московский международный колледж цифровых технологий, преподаватель творческих дисциплин, 2022–2023 гг. • Проект "Московское Долголетие" — 3 года.
Вероника Арутюновна Костоусова
Образование: • СГУ, специальность «Педагогика и психология», 2005–2011 гг. • СГУ, практическая психология и психотерапия, 2011–2012 гг. • СГУ, педагогика и психология, 2012 г. • Институт развития образования Кировской области, психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ, 2014 г. • Сочинская городская общественная организация помощи детям с особенностями в развитии «Радуга Сочи», семинар «Как строится "включение" ребёнка в РАС в общеобразовательную среду — почему без АВА сложно обойтись», 2017 г. • Российский университет дружбы народов, программа дополнительного образования «Школа стресс-менеджмента», 2020 г. • ООО «Учитель», современные методы профессиональной ориентации в образовательных организациях, 2020 г. • Московская академия профессиональных компетенций, учитель-логопед, 2021 г. • РАНХиГС, бизнес-коучинг, 2022 г. • Балтийский федеральный университет им. И. Канта, генетика поведения, 2021–2022 гг. Достижения: • Управление по образованию и науке Администрации города Сочи, муниципальный этап краевого конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог Кубани – 2015», II место. • Мир олимпиад, благодарность за подготовку победителей, 2020 г. • Благодарность от главы города Сочи за высокий профессионализм и добросовестных, самоотверженный труд, 2021 г.
Алиса Сергеевна Барабанова
Образование: • Санкт-петербургский архитектурно-строительный колледж, архитектура, архитектор, 2019–2023 гг. • Государственный архитектурно-строительный университет (с 2023 г.). Опыт: • Частный преподаватель по рисованию, 2019–2020 гг.
Марина Петровна Перевалова
Образование: • Школа практической психологии, заочный курс «Психология общения», 1993 г. • Дворец творчества детей и молодёжи, обновление содержания дополнительного образования детей в контексте ФГОС второго поколения, 2014 г. • Программа «Ультракоучинг», 2015 г. • Духовная интеграционика авторский тренинг Константина Довлатова, участник, 2015 г. • Бизнес-школа «специалист онлайн», профессиональное онлайн-консультирование, 2016 г. • Международная ассоциация русскоговорящих коучей, 2016 г. • Школа кураторов Марины Алясовой, куратор и супервизор, 2015–2016 гг. • OK.GO, ведущая психологической трансформационной игры «Встреча с собой», 2017 г. • Духовная интеграционика авторский тренинг Константина Довлатова, второй уровень, 2017 г. • Мастер по созданию игр, Мастерская психологии Л. Малиновской, 2017 г. • OK.GO, встреча с собой, энергия рода, 2018 г. • Игропрактика ХІII Московского фестиваля деловых и психологических игр «Большая игра», 2018 г. • Международный институт интеграционного развития, психологическое консультирование и коучинг, 2015–2019 гг. • УрИПКиП, сказкотерапия в тренинговой работе, технологии составления сказочных сюжетов и сочинения сказок, 2019 г. • Тверской государственный университет, направление – психолого-педагогическое образование, бакалавр, 2016–2019 гг. • Институт реинкарнационники, практик реинкарнационики, 2019 г. • A-Depth, висцер-эксперт, клиническая анатомия висцеральных систем в мануальной медицине, 2023 г. • A-Depth, клиническая анатомия шеи в мануальной медицине, 2023 г. • Access consciousness, access bars, 2023 г. • Access Consciousness, body process, correcting vision, 2023 г. • Авторский курс по естественному омоложению «Время вспять», остеопатическая и фасциальная коррекция головы и грудной клетки, пластический массаж лица с элементами восточных техник, 2024 г. • Международная школа «Ладание» Виктора и Елены Ковырзиных, уровень 2, глубокая мобилизация мягких тканей и суставов импульсно-волновым методом «Impulse-Wave Mobilisation», 2024 г. • Институт психологии творчества Павла Пискарёва, нейрографика пользователь алгоритм снятия ограничений, 2024 г.
Виктория Эдуардовна Ладнюк
Образование: • МГТУ им. Н.Э. Баумана, программа «Информатика и вычислительная техника», 2011–2015 гг. • ООО «Психодемия», мастерство коучинга — интегративный подход, 2024 г. • Психодемия, мастерство коучинга — интегративный подход, 2025 г.
Оксана Викторовна Андрющенко
Образование: • Воронежский государственный университет, исторический факультет, историк, преподаватель истории, 1989–1994 гг. • Кандидат исторических наук, 2001–2007 гг. • С отличием окончила магистратуру Института развития образования НИУ «Высшая школа экономики» по специальности «управление образованием», 2012–2015 гг. Достижения: • Конкурс «Лучший учитель России», почётная грамота за победу, 2007 г. • Конкурс «Лучший учитель России», почётная грамота за победу, 2010 г. • Удостоверение о повышении квалификации «Преподавание обществознания в школе. Подготовка школьников к Олимпиадам и конкурсам» (с 2013 г.). • Благодарственное письмо за подготовку учеников к олимпиаде «Высшая проба» НИУ «Высшая школа экономики» (с 2014 г.). • Удостоверение о повышении квалификации «Преподавание истории в школе. Подготовка школьников к Олимпиадам и конкурсам» (с 2016 г.). • Сертификат «Преподавание истории в школе. Подготовка школьников к Олимпиадам и конкурсам» (с 2016 г.). • Удостоверение о повышении квалификации «Преподавание права в школе. Подготовка школьников к Олимпиадам и конкурсам» (с 2017 г.). • Сертификат о повышении квалификации «Преподавание права в школе. Подготовка школьников к Олимпиадам и конкурсам» (с 2017 г.). • Удостоверение о повышении квалификации «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по предмету «Обществознание» (с 2019 г.). • Удостоверение о повышении квалификации «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету «Обществознание» (с 2020 г.).
Марина Рубеновна Аветисян
Образование: • Армавирский государственный педагогический университет, факультет иностранных языков, специальность – учитель английского и французского языков, 2004–2009 гг. Опыт: • Опыт репетиторства — 11 лет. • Педагог-организатор в центре дополнительного образования для детей, учитель английского языка, 2012–2014 гг.
Зарина Валериановна Хабалова
Образование: • Институт прикладной психологии в социальной сфере, курс «Практическая психология и коучинг: современные подходы к работе с клиентами», 2020–2021 гг. • Общество практикующих психологов «Гештальт подход», Московский Гештальт Институт, программа подготовки гештальт-терапевтов (с 2021 г.). • АНО ДПО «Институт прикладной психологии в социальной сфере», курс «МАК: метафорические ассоциативные карты в работе помогающего специалиста», 2022 г. • Московский Гештальт Институт, интенсив «Встречи на Азове. 2022». • Московский гештальт институт, 1 ступень программы МГИ, 2022–2023 гг. • ООО «НЦРДПО», программа «Семейное и детское психологическое консультирование. Системная семейная психотерапия», 2022–2023 гг. • Московский финансово-промышленный университет «Синергия», направление «Психология», бакалавр, 2021–2024 гг. • Научной автономной некоммерческой организации «Институт профессионального образования», программа «Супервизия в практике психологического консультирования и психотерапии», квалификации «супервизор», 2023–2024 гг. • Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, программа «Клиническая психология» (с 2024 г.). • Московский Гештальт Институт, Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», работа с сопротивлением гештальт подходе, 2023–2024 гг. • Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, клиническая психология, 2024–2025 гг. Опыт: • Психолог — 6 лет.
Александр Михайлович Иванов
Образование, курсы: • Инженер-программист, 2010–2014 гг. • Программист, неполное высшее образование, 2014–2016 гг. Опыт: • Фотограф — 6 лет. Достижения, награды: • Фото для обложки журнала scapp (с 2020 г.).
Зоя Александровна Шибирова
Образование: • ГОУ ВПО «Тверской государственный технический университет», социология, социолог, преподаватель социологии, 2002–2008 гг. • Международный центр русского языка как иностранного, курс «Преподавание русского языка как иностранного (РКИ)», 2018 г.
Наталья Анатольевна Шарахова
Образование: • Авторский курс О.Н. Тепляковой, курс для специалистов раннего развития, 2017 г. • НФПМД «Мама — это я», мастер-класс «Я умею играть», 2019 г. • Сочинский государственный университет, психолого-педагогическое образование, 2020 г. • ЧОУ ДПО «Институт возрастной нейропсихологии», повышение квалификации по программе «Детская нейропсихология. Методы диагностики и коррекции», 144 ч, 2022 г.
Эвелина Валерьевна Сташкевич
Образование: • Музыкальная школа #8 Специалитет: фортепиано, 2001–2008 гг. • КГУ им. Н.А. Некрасова, музыкально-педагогический факультет, педагогическое образование, 2012–2016 гг. • Центр развития педагогики, программа дополнительного образования «Этический кодекс наставнической деятельности», 2025 г. • Музыкотерапия, 2025–2026 гг. Опыт: • Частный педагог по фортепиано и сольфеджио — 4 года.
Юлия Сергеевна Бубнова
Образование: • Российский государственный социальный университет, г. Москва, экономист, 2003–2007 гг. • Институт по повышению квалификации и профессиональной переподготовки специалистов, г. Москва, детский психолог, 2020 г. • АНО ДПО «Логопед Плюс», основы нейропсихологии, нейрокоррекция, 2021–2022 гг. • Московский институт психоанализа, г. Москва, нейропсихология, 2022–2023 гг. • ОПП «Гештальт-подход», МГИ, программа подготовки гештальт-терапевтов, 2023–2024 гг. • ОПП «Гештальт-подход», МГИ, XVIII Сочинская гештальт-конференция «Жизнь. Терапия. Сообщество», 2024 г. • Московский uештальт институт, 15-й интенсив в архызе, 2024 г.
Пулькина Любовь Ивановна
Образование: • Восточно-сибирская государственная академия культуры и искусства, народное художественное творчество, режиссёр любительского кино, преподаватель, 2009–2014 гг. Опыт: • Международный детский центр «Артек», 2019–2023 гг. • Театральная студия «Ирбис» (с 2023 г.).


















































































































