Подготовка к школе в Восточном районе Белгорода

Образование: • Ташкентский педагогический институт им. Низами, дефектологический факультет, специальность – олегофренопедагогика и логопедия, 1974 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 33 года. • Логопед, дефектолог, учитель в школах, детских садах, 1973–2013 гг.

Образование: • Белгородское училище культуры, специальность – художник-оформитель пространственной среды, 1993 г. • Белгородский государственный университет, факультет начальных классов, специальность – учитель начальных классов, 2001 г. • Белгородский государственный университет, биолого-химический факультет, специальность – учитель биологии и географии, диплом с отличием, 2006 г. • Кандидат биологических наук, 2012 г. Опыт: • Опыт преподавания (школа, медицинское училище, колледж) — 19 лет. • Репетитор — 10 лет.

Окончила Нижегородский государственный педагогический университет, психолого-педагогический факультет, специальность – дошкольная педагогика и психология (2001 г.). Курсы повышения квалификации: • «Психологическая помощь при профессиональном самоопределении подростков» (2014 г.); • «Инновационные процессы и проблемы модернизации образования» (2013 г.); • «Обучение детей-инвалидов с использованием интернет и компьютерных технологий» (2013 г.); • «Система психологического обеспечения образования в контексте инициативы "Наша новая школа"» (2011 г.). В 1995-1996 годах – педагог дополнительного образования; до 1999 года работала воспитателем в детском саду; до 2009 года – преподаватель колледжа; в 2007-2009 годах работала в школе раннего развития, до 2016 года – психолог в школе. Занимается в частном порядке с 2010 года.

Образование: • Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена (г. Санкт-Петербург), дефектологический факультет, специальность – дефектолог, 1992 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 18 лет. • Детский сад № 82, учитель-логопед (с 2006 г.), учитель-дефектолог (с 2018 г.) — 17 лет.

Образование: • Окончила отделение начальных классов Белгородского педагогического колледжа по специальности «коррекционная педагогика в начальной школе», 2006 г. • Окончила Педагогический институт Белгородского государственного национального исследовательского университета по специальности «логопедия», учитель-логопед, 2015 г. Опыт: • Учитель начальных классов в школе — 16 лет. • Преподает в качестве репетитора — 8 лет.

Образование: • Курский государственный университет, специальный психолог, учитель-олигофренопедагог, 2005–2009 гг. • БелИРО, Монтессори-педагогика, 2013 г. • Центр лечебной педагогики, формирование речи в случае ее тяжёлого недоразвития: командный и нейропсихологический подходы в работе логопеда (сенсомоторная алалия, афазия), 2016 г. Опыт: • Репетитор, частная практика — 13 лет.

Высшая квалификационная категория. Московский государственный университет им. М.А. Шолохова, факультет дефектологии, специальность – логопед-дефектолог (2013 г.). Забайкальский государственный гуманитарно-педагогический университет им. Н.Г. Чернышевского (г. Чита), факультет педагогики и методики начального образования, специальность – учитель начальных классов (2001 г.). Читинское педагогическое училище, школьное отдаление, специальность – учитель начальных классов (1998 г.). Опыт преподавания в школе с 1999 года (учитель начальных классов). Ведение частных уроков – с 2006 года.

Образование: • Окончила Ленинградское областное культурно-просветительное училище, руководитель самодеятельного хора, 1985 г. • Диплом факультета педагогики и методики начального образования Орловского государственного университета по специальности «учитель начальных классов», 2000 г. • Переподготовка по специальности «Дефектология», 2019–2020 гг. • Прошла переподготовку в АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций», специальность «Учитель-дефектолог», 2019–2020 гг. • Прослушала курс на тему «Дизартрия. Причины, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы», 2020 г. • Курс «Алалия. Причины, диагностика и методы коррекции», 2020 г. • Прослушала курс по теме «Общее недоразвитие речи (ОНР). Причины, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы», 2020 г. • Прошла онлайн-практику в Институте повышения квалификации и переподготовки «Дефектология ПРОФ» по курсу «Логопедия» (256 часов), 2019–2020 гг. • Московская академия профессиональных компетенций, учитель-дефектолог, 2019–2020 гг. • АНО ДПО «Международный институт развития образования» (Дефектология Проф), специальное дефектологическое образование, логопед, специалист по эргореабилитации (с 2022 г.). Опыт: • Проводит частные занятия — 23 года. • Работала в детских садах и школах, 1988–2015 гг. Достижения: • Участие в Международной онлайн-конференции «Системный подход к обучению ребенка с нарушениями речевого развития», 2020 г.

Образование: окончила в 2002 году Славянский государственный педагогический университет (Украина), дефектологический факультет, специальность «олигофренопедагог, логопед». Опыт преподавания – с 1999 года (работала воспитателем-логопедом в школе-интернате для детей с нарушением речи; в образовательном центре, логопед, подготовка к школе, развитие речи; учитель-логопед в школе). Опыт репетиторства – 6 лет.

Образование: • НИУ БелГУ, факультет психологии, специализация – психология, 2009–2015 гг. • Частное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр системной семейной терапии», программа «Недирективная игровая терапия. Введение в практику», 2023 г.

Образование: • Актюбинский педагогический институт им. Х. Жубанова, квалификация – учитель музыки и пения, 1995 г. • Кандидат педагогических наук, 2017 г. • Учебный комбинат «Профкадры», программа «Профессия психолог-консультант», 2023 г. • Окончила Актюбинское музыкальное училище, квалификация – преподаватель фортепиано, концертмейстер. Опыт: • Белгородский государственный институт искусств и культуры, 1997–2025 гг. Достижения: • Белгородский государственный институт искусств и культуры, грамота за добросовестный многолетний труд, 2023 г.

Образование: • Белгородский государственный университет, факультет педагогики и методики начального образования, квалификация – учитель начальных классов с дополнительной специальностью воспитатель дошкольных учреждений, учитель русского языка, 1994–1999 гг.

Учитель высшей квалификационной категории (с 2004 г.). БелГУ, факультет педагогики и методики начального образования, квалификация – учитель начальных классов (2000 г.). В 1996 году окончила Белгородский педагогический колледж по той же специальности. Работает в школе с момента окончания колледжа. Репетитор с 2000 года.

Образование: Белгородский государственный университет, педагогический факультет, специальность – логопедия (2009 г.); Институт биологической обратной связи, «Биотехнические и медицинские аппараты и системы с использованием биологической обратной связи», сертификат (2012 г.); Институт дефектологии и медицинской психологии, «Дизартрия, нарушения голоса», сертификат (2011 г.). Победительница городского конкурса «Учитель года» в номинации «Сердце отдаю детям» (2010 г.). Опыт преподавания: • гимназия №12 (2008-2010 гг.); • школа №19 (с 2010 г.); • коррекционно-педагогическая служба НИУ БелГУ (развивающий центр, с 2011 г.); • больница (с 2010 г.). Опыт репетиторства – с 2006 года.

Образование: Курский государственный университет, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагогика с дополнительной специальностью «логопедия» (2008 г.). Учитель первой квалификационной категории. Опыт преподавания – с 2008 года (в школе). Репетитор с 2008 года.