Логопеды по ЗРР в Иркутске

Иркутский государственный педагогический институт, факультет дефектологии, учитель-логопед, олигофренопедагог (1987 г.). Педагогический опыт – с 1987 по 2009 год (детский сад). Репетиторский опыт – с 1995 года.

Образование: • УрИПКиП, программа «Тифлопедагогика. Инклюзивное и специальное образование обучающихся с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС», 2020 г. • УрИПКиП, специальное (дефектологическое) образование, педагог-дефектолог, 2020–2021 гг.

Образование: • ИГУ, направление – специальное дефектологическое образование, бакалавр, 2016–2020 гг. • Логопед дефектолог «Москва», участник вебинара «Шипящие и свистящие звуки. Нарушения и коррекция», 2021 г. • Логопед дефектолог «Москва», участник вебинара «Звуки раннего онтогенеза. Нарушения и коррекция», 2021 г. • ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет», Институт дополнительного образования, курс повышения квалификации по программе «Использование логопедического массажа в практике логопеда», 2021 г. • Логопед Дефектолог «Москва», курс «Языковые нарушения. Сенсорная и моторная алалия», 2022 г. • Логопед Дефектолог «Москва», участник вебинара «Подготовительной этап при коррекции звукопроизношения», 2022 г. • Центр развивающих игры и методик, курс повышения квалификации по программе «Дизартрия. Формы дизартрии. Методика коррекционного воздействия», 2023 г. Достижения: • Сертификат, за прослушивание марафона Марии Станкевич «Самый трудный звук», 2020 г. • Тренинг-студия Рината Каримова, курс «Запуск речи», направления – музыкальная терапия, нейропсихологические игры, тейпирование, АВА терапия, диагностика, в объёме 36 акад. часов, 2020 г.

Образование: • ИГУ ПИ, специальное (дефектологическое) образование, логопедическое и психологическое сопровождение детей с ОВЗ, 2020–2024 гг. Опыт: • МКОУ ШР СОШ «#6» — 1 год. • Детский центр, 2023–2026 гг.

Образование: • АНО «НИИДПО», педагог по работе с детьми с нарушением речи, 2020–2021 гг. • АНО «НИИДПО», учитель-логопед, 2020–2021 гг. • АНО «НИИДПО», программа «Зондовый массаж. Нетрадиционные методы логопедической коррекции речевых нарушений различной сложности», 2021 г. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», аспекты диагностики и приёмов практической работы с моторной и сенсорной алалией, 2023 г. Опыт: • Частная практика — 3 года.

Образование: Восточно-Сибирская государственная академия образования, факультет специальной педагогики и психологии, учитель-логопед (2012 г.); ИГУ, химический факультет, специальность – химия (2007 г.). Прошла повышение квалификации по специальности «логопедия» по программе «Современные аспекты коррекционно-развивающего обучения» (2014 г.). Опыт преподавания – с 2012 года (учитель-логопед, детский сад; центр раннего развития, подготовка к школе). Опыт репетиторства – с 2012 года.

Образование: • Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирская академия права, экономики и управления», специальность «психология», квалификация «психолог, преподаватель психологии», 2010–2015 гг. • ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет», программа «Специальное (дефектологическое) образование, логопедия», 2015–2017 гг.

Образование: • Учитель-логопед, 2011–2015 гг. Опыт: • Коррекционная школа, СОШ, детский сад, 2015–2020 гг.

Образование: • ИГПИ, квалификация – учитель-логопед, учитель-дефектолог, 1982–1987 гг. • ИГЛУ, специальность – филология, квалификация - учитель английского языка, 1993–1998 гг.

Образование: • ВСАГО, дефектологический факультет, учитель-логопед, 2007–2012 гг. • ИГУПИ, дефектологический факультет, магистр инклюзивного образования, 2012–2015 гг.

Образование: • Иркутский государственный педагогический университет, 1993–1998 гг.

Образование: • Логопедические сопровождение детей с ОВЗ, 2018–2022 гг. Опыт: • РЦ Абрикос, 2020–2022 гг.

Опыт: • Частное учреждение дополнительного образования «Центр обучения и развития дошкольника» — 17 лет.