Марина Александровна Арсенюк
Образование: • Казанский федеральный университет, психология, 2015–2017 гг. • Институт психокатализа Андрея Федорвича Ермошина, 2019 г.
Показаны 2071–2085 из 3 812 специалистов
Образование: • Казанский федеральный университет, психология, 2015–2017 гг. • Институт психокатализа Андрея Федорвича Ермошина, 2019 г.
Носитель французского языка (Мадагаскар). Студент Казанского национального исследовательского технического университета им. А.Н. Туполева, Институт радиоэлектроники и телекоммуникаций, специальность – инфокоммуникационные технологии и системы связи, 3 курс. Куратор языкового клуба (с 2016 г.). Репетиторскую деятельность начал в 2013 году.
Высшая квалификационная категория. Образование: Казанский государственный педагогический институт, специальность – география, квалификация – учитель географии средней школы (1988 г.). Повышение квалификации в Институте развития образования Республики Татарстан, по программе «Методические и содержательные особенности деятельности эксперта региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации» (40 часов, 2018 г.). Работает учителем географии в средней школе.
Образование: • Казанское музыкальное училище им. И.В. Аухадеева, специальность – академическое пение, диплом с отличием, 2005 г. • Санкт-Петербургская государственная консерватория им. Н.А. Римского-Корсакова, вокально-режиссерский факультет, специальность – вокальное искусство: академическое пение, квалификация – оперный певец, концертно-камерный певец, преподаватель, специалист, 2014 г. Опыт: • Ведёт частные занятия с 2012 года — 7 лет. • Преподавала в гимназии полгода в 2006 году.
Образование: • Казанский государственный университет имени В.И. Ульянова-Ленина, русский язык и литература, 1975–1980 гг.
Диплом Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, учитель-сурдопедагог по специальности «сурдопедагогика» (2012 г.). Окончила Канибадамское педагогическое училище им. Мирзо Турсунзаде, школьное отделение, учитель начальных классов (1990 г.). С 1990 по 1996 год работала учителем начальных классов, с 1996 по 2017 год − учителем-дефектологом в школе. Частные занятия проводит с 2015 года.
Образование: • Казанский федеральный университет, факультет лингвистики, специальность – переводоведение (китайский и английский языки) (с 2016 г.). • Стажировка в Харбинском Педагогическом университете, 2019–2020 гг.
Образование: Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт международных отношений, истории и востоковедения, Высшая школа иностранных языков и перевода, специальность – филология, специализация – английский язык и литература, переводоведение и практика перевода, квалификация – филолог, преподаватель (2010 г.). Занимается репетиторством с 2008 года.
Образование: Арское педагогическое училище, педагогика и методика начальных классов, учитель начальных классов, 1981 Опыт репетиторской деятельности — с 2010 года Опыт преподавания — с 1981 года, средние школы № 10, 46, 33 города Набережные Челны
КФУ, Высшая школа журналистики и медиакоммуникаций, направление – реклама и связи с общественностью, диплом бакалавра, 2017 год; магистратура по направлению «спортивная журналистика», 1 курс. Институт международных отношений, истории и востоковедения, специальность – переводчик в сфере профессиональных коммуникаций (английский язык), диплом о профессиональной переподготовке, 2017 год.
В 2007 году с отличием окончила Академию управления «ТИСБИ», гуманитарный факультет, специальность – международные отношения (английский, французский, испанский языки). Казанский государственный энергетический университет, диплом о профессиональной переподготовке по направлению «Педагогика высшей школы» (2008 г.). В 2008-2011 годах преподавала в Казанском государственном энергетическом университете. С 2012 года дает частные уроки.
Образование: • Курс по арт-терапии, «Арт Мастер Класс», 2015 г. • Казанский государственный университет, практическая психология, 2015–2017 гг. • Курс «Искусство психотерапии. Коммуникация», 2021 г. • Сертификат слушателя курса «Я свободен», 2021 г. • Ольга Берг, курс психологического консультирования «Терапия, как творчество» 1 ступень, 2021 г. • Курс семинаров «Власть, сны и чувства: современный взгляд на инструменты терапии и консультирования», 2021 г. • Практикум по тревожным атакам, 2022 г. • Практикум по патологии воли, 2022 г. • Участие во всемирной конференции по работе с травмой, 2022 г.
Образование: Казанский банковский колледж Центрального банка Российской Федерации, отделение – банковское дело, специальность – банковское дело, диплом с отличием (2015 г.). КФУ, Институт управления, экономики и финасов, направление подготовки – финансы и кредит, 2 курс.
Окончила Казанский (Приволжский) федеральный университет, факультет международных отношений, истории и востоковедения, специальность – зарубежное регионоведение (2017 г.). Репетиторскую деятельность ведет с 2016 года.
Образование: • Камский политехнический институт, 1994–2001 гг. • Удмуртский государственный университет, 2014–2017 гг. • Институт управления «ТИСБИ», 2015–2017 гг. Опыт: • МЧС России — 15 лет. Достижения: • Фестиваль «Протока», благодарность за помощь в создании контента психологической площадки, активное участие в подготовке и проведении фестиваля, 2022 г.