Логопеды по дислалии в Советском районе Липецка

Образование: • Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, педагогика и методика начального образования, учитель начальных классов, бакалавр, 2004–2008 гг. • ЮУГГПУ, специальность — учитель-логопед (дефектолог), 2016 г. • Учебный центр «Логопед мастер», программа «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2019 г. • Учебный центр «Логопед мастер», программа «Возможности мозга, игры с кинезиологическими мячами и мешочками в практике логопеда», 2019 г. • Московский психолого-социальный университет, программа «Особенности нарушения речевой деятельности у детей с комплексными нарушениями речи в условиях реализации ФГОС», 2019 г. • Международный институт информатики, управления, экономики и права, программа « Особенности нарушения речевой деятельности у детей с ТНР», 2021 г. Опыт: • Частная практика в логопедическом кабинете — 10 лет. • Коррекционная школа, логопед, учитель начальных классов, 2010–2019 гг. • Медицинский центр, логопед-дефектолог — 6 лет. • МЦ НЛМК , логопед (с 2026 г.). Достижения: • Логопедический букварь, работа логопеда по обучению ребёнка грамоте, 2018 г. • ИПКИФ Дефектология ПРОФ, курс «Особенности проведения массажа при заикании у детей раннего и дошкольного возраста», 2019 г. • Авторская методика Мазановой Е.В., инновационные приемы коррекции оптической диаграфии, 2020 г.

Образование: • Елецкий государственный педагогический институт, квалификация – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию по специальности «дошкольная педагогика и психология», 1999 г. • Московская областная академия современного знания, логопедический массаж, 2018 г. • ВГАППССС, запуск речи у неговорящих детей, специфика организации и проведения логопедической работы, 2021 г. • Академия терапевтического тейпирования, тейпирование в практике логопеда, дефектолога и массажиста, 2024 г. • Академия терапевтического тейпирования, тейпирование в логопедии, 2024 г. Опыт: • Частная практика — 25 лет.

Образование: • Усманский педагогический колледж, специальность – учитель начальных классов, 1997 г. • Елецкий педагогический университет им. Бунина, логопед-дефектолог, 2020–2021 гг. Опыт: • Репетитор с 2004 года — 18 лет.

Образование: • Московская академия повышения квалификации работников народного образования, повышение квалификации по логопедическому массажу, 2007 г. • ЛГПУ им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, факультет педагогики и психологии, отделение логопедии, 2003–2008 гг. • Сертификат, Центр патологии речи и нейрореабилитации Департамента здравоохранения г. Москвы, 2012–2013 гг. • Институт дефектологии и медицинской психологии, программа «Патология речи и нейрореабилитация», 2012–2014 гг. • НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», сертификат о прохождении курса «технология проведения дифференцированного логопедического массажа в структуре индивидуального занятия по коррекции дизартрии», 2012–2014 гг. • Членство в национальной ассоциации нейрореабилитологов, 2012–2015 гг. • Сертификат о прохождении курса обучения «Особенности вызывания звуков у неговорящих детей», 2019 г. Опыт: • Стаж работы — 15 лет.

Образование: • Ташкентский государственный университет, история, преподаватель истории и обществознания, 1981–1986 гг. • ФГБОУ ВПО «Липецкий государственный педагогический университет» при факультете ПК логопедии, логопедия, 2011–2012 гг. • «Институт современного образования», программа «Педагог-психолог в системе образования: организация и проведение психолого-педагогической работы в образовательных организациях», квалификация — педагог-психолог, 2019 г. • Институт современного образования, программа «Организация инклюзивного образования детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС», 2019 г. • Учебный центр «Логопед мастер», программа «Логопедический и зондовый массаж в соответствии с требованиями ФГОС», 2022 г. Опыт: • Липецкая средняя школа №42, завуч по воспитательной части и учитель истории и обществознания, 1986–1992 гг. • Ильинская средняя школа, учитель истории и обществоведения, 1995–2014 гг. • Средняя школа село Махоново, педагог психолог, логопед, 2015–2022 гг.

Образование, курсы: • ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, Институт психологии и образования, направление «Специальное (дефектологическое) образование», профиль – дефектология, 2018–2022 гг. Опыт: • МБОУ N16, учитель-дефектолог — 1 год. • МБДОУ 18, учитель-логопед (с 2022 г.).

Образование: • ЛГПУ, факультет педагогики и психологии, специальная психология, 2009–2014 гг. • Северо-Кавказский федеральный университет, повышение квалификации по программе «Организация получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в общеобразовательных организациях», 2015 г. • Институт практической психологии «Иматон», образовательная кинезиология, 2016 г. • ИДПК, профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности в рамках ФГОС, 2016 г. • Волгоградская академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, программа «Нейропсихология детского возраста», 2017 г. • Институт развития образования, программа повышения квалификации «Современные технологии образовательной и коррекционно-развивающей деятельности в ОО, реализующих ФГОС НОО ОВЗ т ФГОС ОО с УО (интеллектуальными нарушениями)», 2018 г.

Опыт: • МБОУ СШ№5 — 1 год.

Образование: • Учитель-логопед, 2015 г.