Образование:
• Молдавский государственный университет, специализация – психология, 1998–2003 гг.
• Сертификат участника мастер-класса на тему «Практика применения медиации в коммерческих спорах в ФРГ», 2008 г.
• Центр медиации Уральского юридического университета, программа «Медиация. Базовый курс», 2011 г.
• Российско-украинский международный центр семейной медиации, тренинг семейных медиаторов, 2018 г.
• Центр краткосрочной и системной терапии «Представь себе», курс «Ориентированная на решение краткосрочная терапия (ОРКТ)», 2023 г.
• Институт психотерапии и клинической психологии, программа «Психология экстремальных и кризисных ситуаций. Практические инструменты психокоррекции», 2023 г.
Достижения:
• Институт психотерапии и клинической психологии, психология экстремальных и кризисных ситуаций (с 2023 г.).
С Андреем легко и приятно общаться. Спокойно выявили проблему, разобрали ее. Андрей подсказал несколько упражнений, сначала проработали с ним , потом уже сам. С... — Клиент, 09.06.2025
Образование:
• Семейная мягкая школа Эллы Глушковой, обучающий базовый курс, 2015 г.
• ФГБУ ДПО «Центральная государственная медицинская академия» Управления делами Президента РФ, психолог, 2014–2016 гг.
• Центр лечебной педагогики, семинар «Решение конкретных поведенческих проблем у детей: страхи, тревожность, агрессия, негативизм, аутостимуляция и др.», 2016 г.
• Центр лечебной педагогики, семинар «Третья игровая эпоха — освоение внутреннего психического мира своих эмоций и желаний, формирование эмоциональных границ с окружающими», 2016 г.
• ОППЛ, курс «Со-творение. Телесно-ориентированная терапия», 2015–2016 гг.
• Educational Kinesiology Foundation, семинар Brain Gym I, 2016 г.
• Институт практической психологии и психоанализа, развивающий танец, 2016–2017 гг.
• ОТДП НОЧУ ДПО «Институт практической психологии и психоанализа», тренинг «Тело голоса», 2017 г.
• Центр лечебной педагогики, семинар «Совместная игра и сюжетное рисование как методы коррекционной работы с аутичными детьми», 2017 г.
• Первый танцевально-художественный курс студии Segni Mossi, 2017 г.
• НОЧУ ДПО «Институт практической психологии и психоанализа», повышение квалификации по программе «Игровая терапия, центрированная на ребёнке. Практика и философия подхода», 2018 г.
• Танцевально-художественная школа Segni Mossi, оранжевый курс, 2018 г.
• Международная Академия Содружества Педагогов и Психологов Раннего Развития, Песочная терапия. Современные методы работы с детьми и взрослыми, 2017–2018 гг.
• Центр лечебной педагогики «Особое детство», семинар «Базовые потребности развития (в рамках авторской программы „Игровая педагогика. Модуль 2“)», 2019 г.
• Центр лечебной педагогики, программа «Школа двигательного развития», семинар «Становление крупной моторики. Нормотипичный и особый путь», 2018–2019 гг.
• АНО Центр «Пространство общения», семинар «Альтернативная и дополнительная коммуникация — развитие навыков общения у детей с нарушениями речи», 2019 г.
• Центр лечебной педагогики, программа «Школа двигательного развития», семинар «Функциональная анатомия, гимнастика, массаж», 2018–2019 гг.
• ICDL, DIR 101 An Introduction to DIR and DIRFloortime, 2020 г.
• 201 курс Dir floortime, 2019–2020 гг.
• МГППУ, повышение квалификации по программе «Актуальные вопросы комплексной помощи детям и молодым родителям с различными нарушениями развития», 2022 г.
• Центр лечебной педагогики, курс «Второй и третий год жизни ребенка», 2022 г.
• Сертификат участника 4-ой ежегодной конференции Ассоциации специалистов ДИРФлортайм «Флортайм объединяет», 2023 г.
• АНО «ИПаП», повышение квалификации по программе «Создание инклюзивной среды и организация особых образовательных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном образовании» (с 2023 г.).
• Центр лечебной педагогики, программа «Игровая педагогика. Модуль 2», 2021–2023 гг.
• ООО «Джунти Психометрикс Рус», практическое применение методики «Международные шкалы продуктивности Leiter-3», 2022–2023 гг.
• UC Davis Continuing and Professional Education, the ESDM Introduction Course, 2022–2023 гг.
• АНО «Центр развития и социализации детей и взрослых с нарушениями развития „Пространство общения“», тренинг «Технологии поддержки родителей детей с нарушениями развития», 2024 г.
• ГАОУ ВО «МГПУ», образование детей с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС (с 2024 г.).
• МГПУ, психолого-педагогическое образование, магистр, 2024–2026 гг.
• МГПУ, программа «Психолого- педагогическое образование», 2024–2026 гг.
• МГПУ, психолого-педагогическое образование, магистр, 2024–2026 гг.
• МГПУ, учитель-дефектолог, 2025–2026 гг.
• Институт интегративной детской психотерапии и практической психологии «ГЕНЕЗИС», программа «Интегративный (интрапсихический и межперсональный) подход в психологической помощи детям, подросткам и семьям», 2024–2026 гг.
Опыт:
• РБОО «Центр лечебной педагогики», психолог — 4 года.
• ОАНО «Новая школа», педагог дополнительного образования — 4 года.
• АНО «Обычное детство», психолог, 2018–2022 гг.
• АОНО «Новая школа», тьютор дополнительного образования для детей дошкольного возраста, 2020–2022 гг.
• Семейный центр А101, психолог — 2 года.
• ООО Шанс 3, семейное образование, психолог (с 2026 г.).
Достижения:
• ICDL, DIRFloortime Basic Certificate (с 2019 г.).
• 4ая конференция специалистов Dir floortime (с 2023 г.).
Ходим с сыном Даниилом (1.4) на занятия к Евгениии Борисовне. Заинтересовать настолько гиперактивного ребёнка очень сложно, но у неё получается. Сын вступает в... — Клиент, 19.05.2025 · отзыв по услуге «коррекционная педагогика»
Образование:
• Детская ядерная медицинская академия, химия и биология, 2012–2014 гг.
• Проект «REPЕАТИТОР», участник, 2017 г.
• Уральский федеральный университет, химический факультет Института естественных наук и математики, направление – химия, бакалавр, 2014–2018 гг.
• XXVIII Российская молодёжная научная конференция с международным участием «Проблемы теоретической и экспериментальной химии», участник, 2018 г.
• Корпорация «Российский учебник», методический семинар «Новые инструменты и технологии развития образовательной мотивации школьников при изучении химии», участник, 2018 г.
• Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина, программа «Формирование и оценка компетенций обучающихся, необходимых для успешного обучения на онлайн-курсах», 2018 г.
• УрФУ, участница Российской молодёжной научной конференции с международным участием «Проблемы теоретической и экспериментальной химии», 2018 г.
• Уральский федеральный университет, профессиональная переподготовка по программе «Преподаватель», 2017–2019 гг.
• Институт опережающего образования, технологии реализации дифференцированного обучения в условиях ФГОС, 2019 г.
• Тренинговый центр Profi.ru, вебинар «Реклама и организация», 2019 г.
• ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», программа повышения квалификации «Профориентация. Специфика выбора профессии школьников», 2023 г.
• ООО «Институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки», программа «Подготовка экспертов по проверке работ ЕГЭ и ЕГЭ по предметам „Химия“ и „Биология“», 2024 г.
Опыт:
• Проводит частные уроки с 2016 года — 9 лет.
• Школьный учитель химии и биологии, 2018–2019 гг.
Достижения:
• Победитель Всероссийской олимпиады «ФГОС соответствие»: профкомпетентность учителя химии в условиях реализации требований ФГОС, 2022 г.
Екатерина это третий наш репетитор по химии, остальные нас не смогли устроить. И благодаря ей сдали химию с легкостью практически на 5, балла не хватило. Очень... — Клиент, 05.06.2025 · отзыв по услуге «ОГЭ по химии»
Отзыв с замечаниямиПровели только пробное занятие. К сожалению, специалист не оправдал ожидание. Занятие было сверх скучным, и ребенок через 5 минут стал написывать СМС ки, что с... — Клиент, 20.07.2023 · отзыв по услуге «химия»
Образование, курсы:
• Кишинёвский политехнический институт им. С.Лазо, электрофизический факультет, специальность «автоматизированные системы управления», квалификация «инженер-симтемотехник», 1985–1990 гг.
• Академия красоты «АДАМЕС», квалификация «косметолог-эстетист», 2018 г.
• Университет образовательной медицины УОМ, курс «Специалист по модификации образа жизни и немедикаментозному оздоровлению health-coach», 2021–2022 гг.
• Университет образовательной медицины, нутрициологический и коучинговый практикум по навыкам самоподдержки при сильном стрессе, 2022 г.
• Prevent age, основы эриксоновского гипноза, 2022 г.
Очень приятный специалист, чистку сделала качественно, лицо сияет свежестью! И очень приятный человек! Несомненно буду обращаться еще! Спасибо Вам за отличную р... — Клиент, 01.09.2023 · отзыв по услуге «чистка лица»
Отзыв с замечаниямиЧерные точки остались на месте, практически все.
Договаривались о комбинированной чистке за 1500, сделали в итоге только уз.
В прайсе уз чистка стоит 1000, с ме... — Клиент, 22.02.2021 · отзыв по услуге «комбинированная чистка лица»
Образование:
• Московский городской педагогический университет, психолого–педагогическое образование, бакалавр, 2011–2015 гг.
Опыт:
• Стаж работы психологом — 12 лет.
• Школа №118 (детский сад) — 12 лет.
Достижения:
• Главное управление ФСНК, грамота (с 2018 г.).
• Благодарность (с 2018 г.).
• Благодарность за плодотворное сотрудничество в оказании психологической помощи и социальной адаптации членов объединения сотрудников и ветеранов частей спецназначения МО, МВД, ФСБ, ВВД, 2019 г.
• Наградной лист, 2019 г.
Профильное образование преподавателяПосмотрите в анкете, какой вуз и факультет окончил специалист и преподавал ли он психологию студентам. Для подготовки к экзаменам и сессии нужен человек с психологическим образованием, которому знакома вузовская программа.
Нужные разделы психологииДо заказа назовите предмет из своего учебного плана: общую, возрастную, социальную психологию или математические методы. Спросите, ведёт ли специалист этот раздел и поможет ли со статистической обработкой данных, если она нужна для курсовой.
Отзывы об учебных занятияхВ этой категории есть практикующие психологи и коучи, поэтому отзывы о консультациях ничего не скажут о преподавании. Ищите отзывы студентов о подготовке к экзамену или разборе курсовой.
Формат и место занятийФильтр «дистанционно» покажет тех, кто занимается онлайн. Материалы и задания тогда присылают в мессенджер или на почту, а объясняют по видеосвязи. Если удобнее очно, включите «выезд к клиенту» или «принимает у себя».
План под ваш курсСпросите, как преподаватель выстроит занятия под ваши билеты, методичку или тему работы. Попросите рассказать, с чего начнётся первое занятие, и сравните это с требованиями вашей кафедры.
Сомнительные обещанияСтоит задуматься, если специалист предлагает написать курсовую или диплом вместо вас или обещает сдачу экзамена наверняка. Репетитор объясняет материал и разбирает работу, а результат на экзамене зависит от студента.
Частые вопросы
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.