Репетиторы возле метро Сретенский бульвар

Образование: • ВШЭ, иностранные языки и межкультурная коммуникация, 2017–2018 гг. • Universität Wien Bachelorstudium Psychologie, 2018 г. • ВАВТ, международная юриспруденция, 2018–2022 гг. • РАНХиГС, юриспруденция, 2018–2022 гг. • Луч знаний, педагог дополнительного образования детей и взрослых, 2022–2023 гг. • ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки», педагог дополнительного образования детей и взрослых, 2022–2023 гг. • ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки», повышение квалификации «Профессиональная компетентность педагога в условиях внедрения ФГОС», 2023 г. • ООО «Луч знаний», повышение квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога», 2023 г. • ООО «Инфоурок», повышение квалификации по программе «Основы кризисной психологии», 2023 г. • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, программа «Дистанционное обучение иностранным языкам как современный формат преподавания», 2023 г. • Methods of English language teaching (CELTA/TKT), 2025 г. • Idioms for IELTS Speaking, 2025 г. • Авторский курс Леонова Д.А. «Методика преподавания английского языка (СELTA/TKT)», 2025 г. • ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки „Луч знаний“», квалификация «учитель немецкого языка», 2025 г. • Международный образовательно-просветительский портал «ФГОС онлайн», вебинар «Методы языкового развития учащихся в рамках реализации ФГОС третьего поколения», 2025 г. • Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», программа «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский», 2025 г. • ООО «Директ-Медиа», тренинговые технологии в современном образовательном процессе, 2025 г. • Language Studio Fr.En.De, вебинар «Игротека педагога: коррекционно-развивающие игры для детей с ОВЗ», 2025 г. • ООО «Институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки», программа «Подготовка к сдаче ЕГЭ по предмету „обществознание“ в условиях реализации ФГОС COO», 2026 г. • Онлайн-школа, курс «Методика обучения английскому языку на углублённом уровне при подготовке к ЕГЭ», 2026 г. • Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», повышение квалификации по программе «Выстраивание системы педагогического наставничества», 2026 г. • Arcana Academy, English for IT & Computer Science, 2026 г. • Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», повышение квалификации по программе «Основы нейропсихологического подхода в образовательном и воспитательном процессах», 2026 г. • Омский государственный технический университет, Legal Psychology, 2026 г. • ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки "Луч знаний"», программа «Основы мнемотехники: приемы развития памяти и внимания», 2026 г. • Институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки, повышение квалификации по программе «Инновационные подходы к преподаванию обществознания и истории в общеобразовательном учреждении», 2026 г. • АНО ДПО «Национальный институт инновационного образования», повышение квалификации по программе «Содержание и методика преподавания предмета „Право“ в условиях реализации ФГОС», 2026 г. • Участие в работе вебинара "Летний интенсив по нейропедагогике: нетрадиционные приёмы для улучшения памяти и концентрации", 2026 г. • Директ-медиа, вебинар «Использование методов телесной терапии и эмоционально-образной терапии для поддержания психологического комфорта дошкольников», 2026 г. Достижения: • Победитель в Международной олимпиаде по английскому языку для педагогов, 2023 г. • Победитель международного конкурса «Педагог 21 века», 2023 г. • Победитель Международного педагогического конкурса «Новаторство и традиции» в номинации «Достижения в образовательной деятельности», 2023 г. • Победитель международного конкурса «Методические разработки педагогов» с работой «Применение инновационных технологий и современных методик в изучении иностранных языков», 2023 г. • Всероссийская педагогическая конференция «Теоретические и методологические проблемы современного образования», тема выступления «Использование нейросетей в процессе обучения и интегративных методов», 2023 г. • Благодарственное письмо (с 2024 г.). • Международный портал педагогов, педагогических сообществ и ассоциаций «Качество образования», звание «Педагог года», Топ-100 лучших педагогов России, 2024 г. • 1 место В Международном конкурсе «Педагогические проекты», работа «Инновационные подходы в современной системе образования взрослых и детей», 2024 г. • Победитель Международного конкурса педагогического мастерства «Инновационные педагогические идеи», работа «Параллельное изучение 2-х иностранных языков с применением сравнительного анализа и современных технологий», 2025 г. • 1 место в Международном конкурсе «Профессиональное мастерство», работа «Методика параллельного изучения 2-х языков», 2025 г. • 1 место Всероссийского конкурса педагогического мастерства «Педагогика будущего», 2025 г. • Победитель Всероссийского конкурса «Исследовательские и научные работы, проекты», работа «Двойной трек владения: исследование параллельного подхода к формированию лингвокомпетенций», 2026 г. • Международный образовательный портал «Солнечный свет», победитель Международного конкурса педагогического мастерства «Инновационные педагогические идеи», работа «Экограмотность и инновации: проектирование устойчивого школьного сообщества», 2026 г. • Международная онлайн-конференция, проводимая на портале «Солнечный свет», секция «Основные направления современного развития мирового образовательного процесса», докладчик, 2026 г. • Победитель международной олимпиады по английскому языку для педагогов, 2026 г. • Победитель Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог XXI века», работа «Когнитивная стерео-лингвистика: авторская методика синхронного овладения романо-германскими языками как инструмент развития личности 21 века», 2026 г. • 1 место в Международной олимпиаде по немецкому языку для педагогов, 2026 г. • Призёр всероссийской олимпиады по немецкому языку.

Образование: • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», «Психологическое консультирование и психодиагностика личности», 2015–2016 гг. • Институт психодрамы, коучинга и ролевого тренинга, курс «Инструменты психодрамы в профессиональной практике», 2016–2017 гг. • Институт психодрамы и ролевого тренинга, коммуникативный тренинг, 2017 г. • Институт психодрамы, коучинга и ролевого тренинга, семинар «Применение психодраматической терапии в работе с травмой», 2017 г. • Институт психодрамы, коучинга и ролевого тренинга, семинар «Сюрреалистическая психодрама», 2017 г. • Институт организационной и клинической психологии, повышение квалификации по программе «Визуальная диагностика личности. Клинический профайлинг», 2019 г. • Институт организационной и клинической психологии, клинический психолог, 2019–2020 гг. • НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», повышение квалификации по программе «Когнитивно-бихевиоральные технологии в клинической практике», 2020 г. • Московский государственный психолого-педагогический университет, психолого-педагогическое образование, 2019–2021 гг. • Международная академия сексологии, профессиональная переподготовка по программе «Психологическое консультирование при работе с сексуальными дисфункциями, а также с нарушениями психогенного характера», 2020–2021 гг. • Московский государственный психолого-педагогический университет, практическая психология в социальной сфере и образовании, 2019–2021 гг. • АНО ДПО Международная академия сексологии, программа «Зарубежные подходы и методики в психологической практике при работе с сексуальными нарушениями и их коррекции», 2022 г. • Институт практической психологии «Иматон», программа «Работа с травмой в Solwi терапии. Метод десенсибилизации и переработки травмы Ф. Шапиро», 2022 г. Опыт: • Частная практика — 10 лет.

Образование: • Красноярский государственный педагогический университет, факультет иностранных языков, квалификация – учитель английского языка, 1998 г. • Московский институт предпринимательства и права, бакалавр юриспруденции, 1998 г. • Белгородский государственный национальный исследовательский университет, направление – педагогическое образование, 2013–2017 гг. • ООО «Центр онлайн-обучения Нетология-групп», программа «Языковые компетенции преподавателя английского языка (уровень B2-C1)», 2018 г. • ООО «Центр онлайн-обучения Нетология-групп», программа «Подготовка учащихся к итоговой аттестации по английскому языку в 9-х и 11-х классах», 2018 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 25 лет. • Педагогический стаж (преподаватель английского языка в детском саду, в общеобразовательной школе, в учебном центре) — 23 года.

Образование: • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, базовый курс когнитивно-поведенческой психотерапии и психологического консультирования, 2020–2021 гг. • Сертификат «Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии», основы когнитивно — поведенческой психотерапии: теория и практика, 2021 г. • Сертификат «Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии». Введение в терапию. Терапевтические отношения, 2021 г. • Сертификат «Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии», концептуализация и реструктуризация дисфункциональных (иррациональных) убеждений, 2021 г. • Сертификат «Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии», когнитивная терапия Аарона Бека, 2021 г. • Сертификат «Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии», основы рационально — эмотивно — поведенческой терапии Альберта Эллиса, 2021 г. • Сертификат «Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии», основы поведенческой терапии, 2021 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «КПТ тревожных расстройств, паническое расстройство, агорафобия, социофобия и другие», 2021 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «когнитивно-поведенческая терапия депрессивных расстройств», 2021 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «когнитивно-поведенческая терапия зависимого поведения», 2021 г. • Ассоциация когнитивно-поведеческой психотерапии, семинар «супервизия», 2021 г. • Казанский федеральный университет, психология, магистр, 2019–2022 гг. • МИР КПТ, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 1. История семейной психотерапии. Методы оценки и концептуализация», 2025 г. • МИР КПТ, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 2. Психотерапия пары и завершение терапии», 2025 г. • МИР КПТ, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 4. Финансовая терапия пар», 2025 г. • МИР КПТ, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 3. Специфические проблемы в психотерапии пар. Ревность и измены. Другие сложные темы», 2025–2026 гг. • МИР КПТ, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 5. КПТ сексуальных проблем в паре», 2026 г. • МИР КПТ, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 6. Коммуникативный тренинг для пар», 2026 г. • МИР КПТ, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия пар, модуль 7. Обсуждение аттестационного кейса», 2026 г. • Международный институт развития когнитивно-поведенческой терапии, программа «Когнитивно-поведенческая терапия пар», 2025–2026 гг. Опыт: • Индивидуальное психологическое консультирование — 10 лет.

Образование: • Bellerbys College London, Foundation Year in Humanities, 2012–2013 гг. • University of Valencia, Spain; Erasmus+ Exchange – Hispanic Studies: Spanish Language and Literature, 2015–2016 гг. • Royal Holloway, University of London; BA (Hons) European Studies (with Spanish), 2013–2017 гг. • 150 Hour TEFL/TESOL Master Course, learnTEFL, 2018 г. • King's College London, MA Political Economy, 2017–2019 гг. • British Council, Understanding IELTS, 2021 г. • Macquarie University, Improve Your IELTS Speaking Score, 2021 г. • Курс по оценке IELTS Speaking и Writing (уровни B1-B2, Band 5.5-7.0) от Арины Фадеевой, 2024 г. • Курс IELTS for Teachers от Анастасии Буяновой, 2024 г. • EF Teacher Development Certificate, 2024 г. • British Council, How to teach Reading, 2025 г. • British Council, How to teach Grammar, 2025 г. • British Council, How to teach Speaking, 2025 г. • British Council, Motivating learners, 2025 г. • British Council, Planning courses, 2025 г. • British Council, Integrating digital technologies, 2025 г. • British Council, Assessing learning, 2025 г. • IELTS Teacher Training Course, How to teach IELTS, Your IELTS от Марии Молашенко, 2025 г. • IELTS Speaking Teacher Training Program, idp IELTS Australia, 2025 г. • IELTS Writing Teacher Training Program, idp IELTS Australia, 2025 г. • The U.S. Department of State, Creating and Implementing Online Courses, 2025 г. • How to Prepare Students for IELTS, ELTCampus Online English Teacher Training, 2025 г. • The U.S. Department of State, Fostering Student Motivation and Engagement, 2025 г. • Академия ProgressMe, интенсив Teacher Rockstar 2.0, 2025 г. • Практический курс по IELTS Writing Task 1 для средних и высоких уровней от Арины Фадеевой, 2025 г. • IH Online Teacher Training Institute, Error and Correction Course, 2025 г. • IH Online Teacher Training Institute, Introduction to Phonology Course, 2025 г. • Your IELTS Training от Марии Молашенко, IELTS Teacher Training Course, IELTS Writing Academic for Teachers, 2025 г. • EF Teacher Development Certificate, 2025 г. • EF Teacher Development Certificate, 2026 г. • The U.S. Department of State, Using Educational Technology in the English Language Classroom, 2026 г. Опыт: • Опыт работы в Англии, Испании, Германии — 13 лет. • Опыт преподавания — 9 лет. • Open House London, гид-волонтер, 2016–2017 гг. • Подготовка к IELTS, FCE, Duolingo, CAE — 7 лет. • Написание мотивационных писем, сопровождение по поступлению за границу — 6 лет. • Международная британская частная школа The International School of Moscow, преподаватель, 2021–2022 гг. Достижения: • IELTS Academic — 7.0, C1 (Listening 8, Reading 7.5, Writing 6.0, Speaking 6.5), 2012 г. • Похвальная грамота за особые успехи в изучении английского от Министерства Образования и Науки РФ, 2012 г. • НОУ Школа «Живой Язык», сертификат об отличном знании английского языка (уровень Advanced), 2012 г. • IELTS Academic — 8.0, C2 (Listening 8.5, Reading 8.5, Writing 7.5, Speaking 8.0), 2013 г. • EF Set Certificate (C2 Proficiency) (с 2021 г.). • IELTS Academic — 8.5, C2 (Listening 9, Reading 8.5, Writing 8, Speaking 8.5), 2023 г. • EF Set Certificate (C2 Proficiency) (с 2025 г.).

Образование: • Государственный педагогический университет, физический факультет, специальность – физика, информатика, 2001 г. Опыт: • Проводит частные уроки — 24 года. • Преподавательский опыт (в школе, лицее, школе полиции и военной подготовки при военном вузе) — 23 года. • Международный образовательный портал «Солнечный свет», активное участие в деятельности жюри и профессиональная помощь в оценивании работ, 2019 г. • Международный педагогический портал «Солнечный свет», жюри, 2019 г. • Международный образовательно-просветительский портал «ФГОС онлайн», участие в работе жюри и экспертного совета, 2024 г. Достижения: • Международный образовательный портал «Солнечный свет», Всероссийская онлайн-конференция, докладчик, тема «Перспективные технологии и методы преподавания физики из личной практики в условиях ФГОС», 2019 г. • МЦКО, участие в ознакомительном тренинге для педагогов в формате ЕГЭ по физике, экспертный уровень выполнения работы, 2020 г. • Грант Правительства Москвы за вклад в развитие проекта «Московская электронная школа», 2020 г. • Сертификат на грант Правительства Москвы за вклад в развитие проекта «Московская электронная школа», 2020 г. • Всероссийский образовательный портал «Завуч», благодарственное письмо за активное сотрудничество и участие в организации проведения всероссийской олимпиады по теме «Физика. 11-й класс», 2021 г. • Всероссийский образовательный портал «Завуч», диплом ученика, I место во Всероссийской онлайн-олимпиаде для школьников по физике (7-й класс), 2021 г. • Всероссийский образовательный портал «Завуч», благодарственное письмо за активное сотрудничество и участие в организации проведения всероссийской олимпиады по теме «Физика. 7-й класс», 2021 г. • Всероссийский конкурс талантов, победитель конкурса для педагогов в номинации «Методическая разработка» с работой «Улучшение качества знаний ОГЭ и ЕГЭ», 2024 г.

Образование: • Уральский институт повышения квалификации и переподготовки, курс «Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности», 2017–2018 гг. • Центр ДПО факультета гуманитарных и социальных наук РУДН, ораторское искусство, 2021 г. • Семинар «Два эксперта», современные и авторские практические приемы работы с голосом, вокальная техника и вокальный дизайн, 2022 г. • НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», программа «Нейрокоучинг и нейропсихология. Современные подходы в нейролингвистике», 2023 г. • МИП, программа «Нейрокоучинг и нейропсихология. Современные подходы в нейролингвистике», 2023 г. • VoiceUp!, программа «Микст. Как много в этом звуке: физика, физиология, анатомия и биоакустика процесса», 2023 г. • Mary Scream Studio, марафон по внутриглоточной артикуляции, 2025 г. • Институт практической психологии «Иматон», программа «Звучание тела. Теория и практика телесно-ориентированной голосовой терапии», 2026 г.

Образование: • Московский областной музыкальный колледж имени С.С. Прокофьева, специальность – вокальное искусство, 2009–2013 гг. • La scène Russe de France, 1st international masterclass of opera singing and stage presentation, 2016 г. • Окончила Академию хорового искусства имени В.С. Попова по специальности «Музыкально-театральное искусство», квалификация – солист-вокалист, преподаватель, 2018 г. • Академия вокала Катерины Браун, онлайн-практикум «Современный педагог по вокалу», 2026 г. Опыт: • Опыт репетиторской деятельности — 12 лет. • Преподаватель по вокалу в школе музыки «Си-Ля» — 6 лет. • Приглашённая солистка мужского камерного хора под руководством В.М. Рыбина — 2 года. • Преподает с 2017 года как педагог дополнительного образования в доме культуры. Достижения: • ФСБ России, благодарность за неоценимый вклад в патриотическое воспитание, а также культурное развитие курсантов, слушателей и сотрудников Института ФСБ России, 2016 г. • Фестиваль «Золотое сечение», благодарность за успехи в области творческого развития детей, за высокий профессионализм и компетентность, 2016 г. • Калининградский пограничный институт ФСБ России, благодарность за организацию и проведение концерта в честь Дня народного единства, 2016 г. • УФСИН по Тверской области, благодарственное письмо за неоценимый вклад в организацию мероприятий, направленных на культурное развитие личного состава и сотрудников, 2016 г. • Администрация городского округа Кинешма, благодарность за профессионализм, оригинальный творческий подход и традиционное участие в праздничных мероприятиях, 2018 г. • Управа района Ивановское г. Москва, почетная грамота за участие в культурной жизни района, 2023 г.

Образование: • ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический университет имени М. Е. Евсевьева», повышение квалификации по программе «Технологии практического психолога», 2014 г. • Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева, психология, 2012–2016 гг. • МГУ имени Н. П. Огарёва, клиническая психология, 2015–2016 гг. • Московский гештальт институт, 2017–2018 гг. • ОПП «ГП», интенсив «Интимность и сексуальность», 2020 г. • IV Международная онлайн-конференция СПбИГ, участник, 2022 г. • ОПП «ГП», городской интенсив «Квартирник», 2023 г. • Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», Московский гештальт институт, программа «Работа со сновидениями в гештальт-подходе», 180 ч, 2023–2024 гг. • ООО «Ясно образовательные продукты», участие в конференции «Любовь. Между страданием и исцелением», 2024 г. • ОПП «Гештальт-подход», программа «Московский гештальт институт», курс семинаров «Теория и практика гештальт-терапии», 2021–2024 гг. • ОПП «Гештальт-подход», программа «Московский гештальт институт», участие в XXXIV Международной конференции по гештальт-терапии «Настоящее время, настоящие чувства, настоящие люди», 2025 г. • NewPsy, вебинар Роберта А. Неймайера «Терапия горя как реконструкция значения (GTMR): введение в трёхчастную модель реконструкции значений в потере», 2025 г. • Life Practic, вебинар Жана-Франсуа Жерве «Разговор о близости. Пара и различия в сексуальных желаниях», 2025 г. • Psypedia, конференция «Сложные вопросы психологической практики», 2025 г. • Life Practic, онлайн-курс Жана-Франсуа Жерве «Терапия сексуальных запросов в гештальт-подходе», 2025 г. • Newpsy, Some Recent Developments in Neuropsychoanalysis, and their Clinical Implications, 2026 г. • Psypedia, участие в конференции «Клиническое мышление и границы компетенций», 2026 г. • Алгоритмы психологической помощи при стрессе и шоковой травме, 2026 г. Опыт: • Частная практика — 9 лет. • Педагог-психолог, 2016–2022 гг.

Образование: • Астраханский государственный университет, Организация и технология защиты информации, 2007–2012 гг. • Московский институт психоанализа, психологическое консультирование, 2021–2022 гг. • Московский институт психоанализа, программа «Метафорические ассоциативные карты в работе психолога. Мастер-класс от автора», 2021–2022 гг. • Московский институт психоанализа, Другое, 36 часов, 2021–2022 гг. • Московский Институт Психоанализа, Психологическое консультирование, 2021–2022 гг. • Московский институт психоанализа, профессиональная переподготовка по программе «Юнгианский анализ», 2022–2024 гг. • Сообщество «Я психолог», лекция Леонида Тальписа «Вселенская терапия и её мировоззренческие позиции», 2024 г. • МААП, Журнал «Юнгианский анализ», участие в работе XXXI международной научно-практической конференции «Калейдоскоп любви», 2024 г. • Сообщество «Я психолог», продукты и услуги психолога, 2025 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Основы когнитивно-поведенческой психотерапии: теория и практика», 2025 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Введение в терапию. Терапевтические отношения», 2025 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Когнитивная концептуализация», 2025 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Когнитивно-поведенческая терапия А. Бека», 2025 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Когнитивная терапия Аарона Бека. Основные компетенции», 2025 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «Реструктуризация в КПТ», 2025 г. • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «КПТ тревожных расстройств», 2025 г. Опыт: • Частная практика — 4 года.

Образование: • Тамбовский государственный музыкально-педагогический институт имени С. В. Рахманинова, фортепиано, 1993–1998 гг. • Тамбовский государственный университет имени Державина, диплом о высшем образовании по специальности «музыкальное искусство эстрады», 2005 г. • Российская академия музыки имени Гнесиных, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Актуальные методики обучения эстрадных вокалистов», 2019 г. • Doctor Vox therapy, DVT Introductory Workshop, 2022–2023 гг. • Estill Voice Training, Estill for Vocal Rehabilitation Online, 2023 г. • Международная ассоциация преподавателей вокала, Vocal Rehabilitation Introductory Course, 2023 г. • Estill Voice Training, Estill for Vocal Rehabilitation Online, 2024 г. • Estill Voice TRAINING, практическая группа по подготовке к экзамену EFP, 2024 г. • Somatic voice (с 2026 г.). • Преподаватель детского, академического и экстремального вокала и сценического мастерства (с 2026 г.). Опыт: • Москонцерт, артист — 4 года. Достижения: • Гран-при международного конкурса Топ-мьюзик, 2018 г. • Федерация педагогов вокального искусства, спикер на форуме вокального искусства по теме «Мелизматика», 2021 г. • 10 Ежегодная конференция DIVA & IATS, номинант в ежегодной церемонии вручения мировой премии DIVA VOICE, 2025 г.

Образование: • Краснодарское краевое ордена «Знак Почёта» медицинское училище, специальность «медицинская сестра», 1980–1983 гг. • Московский психолого-социальный институт, квалификация «психолог» по специальности «психология», 2001–2004 гг. • ГОУДПО «Российская медицинская академия последипломного образования Росздрава», программа «Медицинская психология в детской и подростковой психиатрии», 144 ч, 2007 г. • Институт бизнеса и политики, Центр дополнительного образования, нейропсихологическая диагностика и сенсомоторная коррекция в детском возрасте, 40 ч, 2007 г. • Московский государственный медико-стоматологический университет, профессиональная переподготовка по программе «Клиническая психология», 2008–2009 гг. • Аналитический научно-методический центр «Развитие и коррекция», курс повышения квалификации «Внедрение инновационных технологий развития и коррекции личности ребенка-инвалида в систему работы воспитателей, психологов реабилитационных центров», 240 ч, 2010 г. • Московский психолого-социальный институт, теория нейропсихологии детского возраста и нейропсихологическая диагностика детей, Московский психолого-социальный институт, теория нейропсихологии детского возраста и нейропсихологическая диагностика детей, 2003–2010 гг. • АНО «Логопед плюс», УЦ «Логопед Мастер», практический курс обучения программы с правом работы по методике «Логопедический массаж», 24 ч, 2011 г. • ГБОУ ВПО «РНИМУ им. Н.И. Пирогова» Минздрава России, клиническая психология, 2015 г. • НИИДПО, профессиональная переподготовка по программе «Семейная психология. Практическая психологическая помощь в области семейных и детско-родительских отношений», 340 ч, 2020 г. Опыт: • 17 лет работала в крупной городской психиатрической больнице, детской поликлинике и многопрофильной амбулатории в качестве процедурной медсестры, школьной медсестры и медсестры-фельдшера на скорой помощи — 42 года. • Республиканский реабилитационный центр «Детство» Минздрава России — 42 года. • В 2012 поняла, что работа в государственных в учреждениях ограничена в возможностях коррекции и восстановления целостности личности. Открыла собственный Центр Нейропсихологии и Нейрореабилитации — 42 года. • 5 лет изучала сенсомоторную коррекцию в Центре психодиагностики и психокоррекции Горячевой Т. Г — 42 года. Достижения: • Центр патологии речи и нейрореабилитации, стажировка у профессора Шкловского В.М, 1983 г. • Участник Первого реабилитационного слёта для детей-инвалидов (с 2014 г.).

Образование: • Витебский государственный университет им. П.М. Машерова Специальность: Социальная работа. Организация социально-психологической помощи населению Квалификация: Специалист по социальной работе - психолог (с 2001 г.). • УО «Витебский государственный университет им. П.М. Машерова», «теория и методика обучения и воспитания», магистр педагогических наук, 2006–2007 гг. • Московский институт психоанализа, программа «Рационально-эмотивно-поведенческая терапия», 2022–2023 гг. • Среда обучения, основы работы с сексуальной проблематикой в гештальт-подходе, 2023 г. • Среда обучения, семья и развод: расставание — маленькая смерть, 2023 г. • Среда обучения, психологическая игра как альтернативный метод работы с группой, 2023 г. • Среда обучения, психологическая помощь клиентам с нарушениями сексуальной сферы, 2023 г. • Среда обучения, семейная психология: психология любви, 2023 г. • Среда обучения, психология отношений, 2023 г. • ССE ICF «Basics of Team Coaching» continuing coach education, 2024 г. • НИИ Высшая школа экономики, программа «Коучинг: продвинутый курс», 2024 г. • Московский институт психоанализа, основы схема-терапии, 2025 г. • Life Practic, вебинар Жана-Франсуа Жерве «Разговор о близости. Пара и различия в сексуальных желаниях», 2025 г. • SHIFT, Relationship Reboot: How to Build Lasting Relationships and Stay True to Yourself, Robert Dilts alongside Deborah Bacon Dilts, 2026 г. • Clever Up, курс Нейрофизиология и БОС в практике психолога», 2026 г. Опыт: • Selectum, Boionika, руководитель департамента, 2013–2015 гг. • Kontakt Intersearch Russia, руководитель департамента, 2015–2019 гг. • Talent Tech, HR PM, 2019–2022 гг.

Образование: • РАНХиГС, графический дизайн, 2018 г. • Московскими музей современного искусства г. Москвы, школа современного искусства «Свободные мастерские», программа «Новейшее искусство», 2024–2025 гг. Опыт: • IB Arts, ГБОУ «Школа № 1329», преподаватель, 2021–2023 гг.

Образование: • Южно-Уральский государственный университет, специальность – история, 2015–2019 гг. • ЕУСПб, курс «Политические процессы в современной России», 2020 г. • БФУ им. И. Канта, курс «Теория, методология и философия истории», 2020 г. • ЕУ СПб, курс «Российская империя и русский национализм», 2020 г. • БФУ им. И. Канта, курс "История философии", 2020 г. • Самарский унивеситет, курс "Этносоциология", 2020 г. Достижения: • Победа в заключительном туре Открытой международной студенческой Интернет-олимпиады по дисциплине «История России», 2015 г. • 69-ая Студенческая конференция «Эффекты медиа: человек, мышление, культура в зеркале медиареальности», доклад с правом публикации «Ницшеанство и фигура Ф. Ницше в Интернет-пространстве», 2016 г. • Победа в заключительном туре Открытой международной студенческой Интернет-олимпиады по дисциплине «История России», 2 место, 2016 г. • Олимпиаде по дисциплине «Философия», 2 место, 2017 г. • Олимпиада по дисциплине «Философия», 1 место, 2017 г. • Олимпиада по дисциплине «Социология», 3 место, 2017 г. • Победа в заключительном туре Открытой международной студенческой Интернет-олимпиады по дисциплине «История России», 2 место, 2017 г. • Студенческая олимпиада «Прометей», история России, 1 место, 2017 г. • III Международный научно-образовательный форум «Коммуникационный лидер ХХІ века», диплом за лучший доклад на научной конференции по истории, 2018 г. • Олимпиада по дисциплине «Философия», 1 место, 2018 г. • ЧелГУ, победитель Ежегодной региональной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Гуманитарные исследования молодых учёных Южного Урала» секция «История России», 2019 г. • 72 Студенческая научная конференция, диплом за лучший доклад на секции «История СССР», 2019 г. • Skysmart, благодарность за вклад в развитие цифрового образования (с 2026 г.).