Образование:
• УрГПУ, факультет специального образования, специальность – олигофренопедагогика и логопедия, 1997 г.
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 23 года.
• Муниципальный детский сад, учитель-логопед, 1996–2000 гг.
Занятия по логопедии пришлось прекратить, так как моя девочка не хочет заниматься. Ребенок у меня очень активный, не усидчивый. Наталья Александровна мне очень... — Клиент, 27.04.2016 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Уральский государственный педагогический университет, экономический факультет, квалификация – учитель экономики, 1995–2000 гг.
• Уральский государственный педагогический университет, Институт специального образования, кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза, квалификация – логопед, специалист в области дефектологического образования, 2016–2017 гг.
• Логопед плюс. г. Москва, курсы повышения квалификации «Основы нейропсихологии», 72 ч, 2019 г.
• АНО НИИДПО г.Москва, курсы повышения квалификации «Нейропсихологические методы диагностики и коррекции высших психических функций», 2019 г.
Мы просто в восторге!! Всегда доброжелательна,пунктуальна! Если даже ребенок не в настроении всегда найдет подход,как заинтересовать ребенка. Мы долго исколи та... — Клиент, 16.12.2020 · отзыв по услуге «логопеды»
В 1995 году окончила УрГПУ, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед.
Опыт преподавания в школе, школе для глухих, детском саду, частном центре для детей (с 1994 г.).
Репетиторскую деятельность ведет с 2016 года.
Наталья Ивановна специалист высочайшего класса. Умеет находить подход к детям разной возрастной категории и разного психологического состояния.
Очень требовател... — Клиент, 19.08.2020 · отзыв по услуге «логопеды»
Отличный специалист, занятия проходят интересно и продуктивно, о результате пока рано говорить, но причина не в логопеде, а в особенностях моего ребёнка. — Клиент, 08.11.2018 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Диплом дефектологического факультета Свердловского государственного педагогического университета, специальность – олигофренопедагогика и логопедия, квалификация – учитель и логопед вспомогательной школы, олигофренопедагог дошкольных учреждений, 1989–1994 гг.
Опыт:
• С 2016 года работает логопедом в детском саду — 4 года.
• Частные занятия проводит с 2005 года.
Мы в процессе работы, поэтому пока оценка 4, т.к. цель еще не достигнута. Подход в работе нравится. Елена Владимировна - опытный специалист. — Клиент, 24.10.2019 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Ташкентский государственный педагогический университет имени Низами, факультет дефектологии, 1998–2002 гг.
• Уральский институт гештальта и современной психологии, участие в семинаре «Раннее развитие и обучение детей по методике Н. Зайцева», 2014 г.
• УрГПУ, программа «Технологии и методы работы с детьми с ОВЗ в системе дошкольного образования», 2017 г.
• Свердловский областной педагогический колледж, программа «Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС», 2019 г.
• УрГПУ, программа «Логопедический массаж», 2020 г.
• Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, программа «Обучение глобальному чтению», 2022 г.
• Семинар Елены Гайдар «Логоритмика в системе работы логопеда», 2023 г.
• Школа дистанционной логопедии Марины Самойленко, курс «Дистанционная логопедия 12.0», 2023 г.
Достижения:
• III городской фестиваль «ДО-школьная наука», номинация «Развитие сотрудничества детей и взрослых», победитель, 2017 г.
• Большой педагогический фестиваль, диплом за активное участие в секции «День дошкольного образования», 2018 г.
• Районный интеллектуально-творческий конкурс «Маленькие буквоведы — 2021», благодарность.
Обратились с запросом постановки звука л и р. На занятиях была постоянная смена деятельности, ребёнку было интересно и он старался. Звуки были поставлены в коро... — Клиент, 31.07.2023 · отзыв по услуге «логопеды-дефектологи»
Образование:
• Челябинский государственный педагогический университет, педагог-психолог, 2006–2011 гг.
• Уральский государственный педагогический университет, логопедия: преодоление нарушений речевого развития, учитель-логопед, 2022 г.
• Уральский государственный педагогический университет, логопедические технологии по коррекции у детей звуков раннего онтогенеза, 2022 г.
• Уральский государственный педагогический университет, логопедические технологии по коррекции произношения у детей шипящих и свистящих звуков, 2023 г.
• Обучающий проект Марианны Лынской, семинар «Основы дифференциальной диагностики речевых нарушений. Диспраксия: диагностика и основы коррекционной работы», 2024 г.
• Толиман, моторная алаллия. Комплексный подход к коррекции, практические методы, 2024 г.
• Толиман, применение стратегий работы с нежелательным поведением в работе смежных специалистов, 2024 г.
• АНО ДПО «Логопед плюс», логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС, 2024 г.
Образование:
• РГПУ им. Герцена, 2017–2022 гг.
Опыт:
• НРООПДИ «Дети-Ангелы» центр коррекции, 2017–2020 гг.
• Центр развития и коррекции речи «Балаболки», руководитель — 3 года.
Образование: Уральский государственный университет имени А.М. Горького, квалификация – философ (2003 г.).
Уральский государственный педагогический университет», Институт специального образования, кафедра логопедии и клиники дизонтогенеза, специальность – учитель-логопед (2011 г.).
Репетиторская деятельность – с 2014 года.
Екатеринбург · принимает у себя, выезд, дистанционно
Образование:
• Уральский государственный педагогический университет, специальность «педагогика и методика дошкольного образования», 2003–2009 гг.
• Уральский государственный педагогический университет, психолого-педагогическое сопровождение субъектов образования, 2023–2025 гг.
Опыт:
• МБДОУ Детский сад №420, 2011–2024 гг.
Образование:
• ФГБОУ ВПО «Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия», специальность «Филологическое образование», 2012 г.
• ФГБОУ «Нижегородская государственная социально-педагогическая академия», магистратура по направлению «Педагогическое образование», 2014 г.
• Нижнетагильский педагогический колледж, программа переподготовки «Педагогика и психология инклюзивного образования», 2020 г.
• АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций», квалификация – учитель-логопед, 2021–2022 гг.
Опыт:
• НТГСПА (Нижний Тагил) лаборант кафедры общеобразовательной подготовки факультета среднего профессионального образования Обязанности: документоведение, составление учебной нагрузки педагогов, 2012–2013 гг.
• Педагог-организатор МБОУ СОШ № 50 (Нижний Тагил) Обязанности: организация воспитательной работы школы, руководство школьными объединениями и направлениями, организация внеурочной деятельности школьников, 2014–2019 гг.
• МБОУ СОШ № 66, зам. директора по воспитательной работе, обязанности: организация воспитательной работы школы, 2019–2020 гг.
• Логопед. Частная практика (с 2022 г.).
Образование:
• УГПУ, специальное(дефектологическое) образование, магистр, 2019–2022 гг.
• Институт повышения квалификации и переподготовки МАПН, программа «Нейропсихологическая диагностика и коррекция детей в дошкольном и младшем школьном возрасте», 2023 г.
Опыт:
• Детский сад № 19 компенсирующего вида, 2016–2021 гг.
• Березовская ЦГБ, детское отделение, 2021 г.
• Детский сад № 48 «Росток», 2021–2022 гг.
• МЦ «Здоровое детство», 2022–2023 гг.