Образование:
• Балтийский федеральный университет им. И. Канта (педагог английского и испанского языка), 2021–2026 гг.
Достижения:
• Cambridge Assessment Test (Level B1), 2020 г.
• Призёр всероссийской олимпиады по английскому языку, 2020 г.
• Cambridge Assessment Test (Level B2), 2021 г.
• Призёр всероссийской олимпиады по Английскому языку, 2021 г.
Образование:
• Калининградский государственный университет, преподаватель педагогики и психологии для средних специальных учебных заведений по специальности «педагогика и психология», 1996–2001 гг.
• ЧУ ДПО «Институт практической психологии „Иматон“», профессиональная переподготовка по программе профессионального образования «Клиническая перинатальная психология, психопатология, психотерапия», 2019 г.
• НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», профессиональная переподготовка по программе профессионального образования «Клиническая психология», 2020–2021 гг.
Опыт:
• Частная практика в качестве практикующего психолога — 6 лет.
Образование:
• Московский институт психоанализа, специальное (дефектологическое) образование, магистр (диплом с отличием), 2020–2022 гг.
Опыт:
• Частная практика — 10 лет.
Достижения:
• ICDL, сертификат о квалификации DIRFloortime, 2023 г.
• Благодарственное письмо Министерства просвещения РФ за вклад в организацию родительского просвещения по вопросам реализации государственной образовательной политики в Российской Федерации, 2023 г.
Образование:
• Калининградский государственный университет, учитель начальных классов и иностранного языка, специальность «педагогика и методика начального образования», «филология», 1999–2002 гг.
• ООО «ЦОО Нетология-групп», г. Москва, диплом о профессиональной переподготовке «Психология и педагогика в основной и старшей школе», квалификация «Учитель иностранных языков», 2017 г.
• ООО «Фоксфорд», программа «Методика обучения говорению на уроках английского по ФГОС»,, 2021 г.
• ООО «Фоксфорд», программа «Подготовка к ВПР в 7 и 11 классах на уроках английского языка», 2021 г.
Опыт:
• МАОУ СОШ №7 г. Калининграда, учитель английского языка, 2001–2007 гг.
• МАОУ гимназия №40 г. Калининграда, учитель английского языка, 2007–2012 гг.
• МАОУ СОШ №31 г. Калининграда, учитель английского языка, 2012–2017 гг.
• МАОУ СОШ №56 г. Калининграда, учитель английского языка — 5 лет.
Достижения:
• Международный сертификат Cambridge: TKT: Module 1, 2013 г.
• Международный сертификат Cambridge: TKT: Module 2, 2013 г.
• Международный сертификат Cambridge: TKT: Module 3, 2013 г.
• Комитет по образованию администрации городского округа «Город Калининград», благодарственное письмо за добросовестный творческий труд, педагогическое мастерство, высокий профессионализм и значительный вклад в дело образования юных калининградцев, 2014 г.
• Международный сертификат Cambridge: TKT: CLIL Band 3, 2015 г.
• Экзаменационный центр «SELT», тестирование «SELT 7», уровень Upper-Intermediate (B2), 2017 г.
Образование:
• Университет российской академии образования, психолог, 2002–2008 гг.
• Университет Российской Академии Образования г. МОСКВА, 2002–2008 гг.
• БФУ имени Иммануила Канта, 2021–2022 гг.
Опыт:
• МОБУ СОШ 1, 2005–2021 гг.
Образование:
• Международный университет в Москве, факультет психологии, психология, 2005–2009 гг.
• PAS-частная академия самостоятельности ГмбХ, Мюнхен/Берлин, специализация «Интегративный подход в индивидуальной, семейной и групповой терапии», 2800 ак.часов и 1800 часов практики, 2005–2015 гг.
Образование:
• Мурманский гуманитарный институт, специальность «психология», психолог, преподаватель психологии, 1999–2004 гг.
• Международная академия семьи, Международный институт психологии и управления, Российская ассоциация перинатальной психологии и медицины, курс «Ресурсные технологии в профессиональном консультировании», 2017 г.
• Университет классической и современной психологии, психотерапии и коучинга, курс «Детская арт-терапия. Спецкурс», 2020 г.
• Университет классической и современной психологии, психотерапии и коучинга, онлайн-марафон «Работа психолога в условиях глобальных перемен», 2020 г.
• Университет классической и современной психологии, психотерапии и коучинга, курс «Психотерапия семейных пар», 2020 г.
• Школа развития эмоций, марафон «Развитие эмоционального интеллекта в воспитании детей», 2020 г.
• Школа развития эмоций, марафон «Как ребёнку полюбить садик. Антиистерика», 2020 г.
• Школа развития эмоций, конференция по эмоциональному выгоранию, 2020 г.
• Санкт-Петербургский государственный университет, нейролингвистика, 2020 г.
• Школа развития эмоций, марафон «Агрессивное поведение детей. Современные инструменты психолога для работы с родителями и детьми», 2021 г.
• Московский институт психоанализа, круглый стол «Баланс психологии, питания и тела», 2021 г.
• ООО «ТаймПэд Лтд», Международный центр «Креативные технологии консалтинга», курс «Эмоциональный интеллект в детско-родительских отношениях», 2021 г.
Достижения:
• Всероссийская интернет-олимпиада «Солнечный свет» по возрастной психологии для педагогов-психологов, 1 место, 2020 г.
• Международный центр креативные технологии консалтинга, участник мероприятия «Эмоциональный интеллект в детско-родительских отношениях», 2021 г.
Образование:
• Киевское городское педагогическое училище им. Крупской, преподавания начальных классов общеобразовательной школы, 1984–1986 гг.
• Калининградский государственный университет, педагогика и методика начального обучения, 1988–1992 гг.
Опыт:
• Калининград средняя школа № 30, 1988–2010 гг.
Образование:
• Калининградское областное музыкальное училище, хоровое дирижирование, 1983–1987 гг.
• Горьковская государственная консерватория им. М.И. Глинки, хоровое дирижирование, 1987–1993 гг.
Опыт:
• Калининградский областной колледж культуры и искусств, хор, сольфеджио, теория, история музыки, 1993–1995 гг.
• Хормейстер, затем художественный руководитель Калининградской областной хоровой капеллы, 1995–2008 гг.
• Хормейстер Калининградского музыкального театра, 2008–2021 гг.