Логопеды-дефектологи у станций МЦК на востоке Москвы

Высшая квалификационная категория. Образование: Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, дефектологический факультет, специальность – учитель-логопед (2004 г.). Окончила курс коррекционной работы с детьми с ДЦП (МИОО, г. Москва, 2009 г.). Сертификат о прохождении курсов-семинара Е.В. Новиковой по логопедическому массажу. Преподаёт с 2002 года (учитель-логопед в средней школе, школе-интернате, логопедическом центре). Занимается репетиторством с 2002 года.

Образование: • Семейный психологический центр игровой терапии «Играниум», курсы по недирективной игровой терапии, 2017 г. • Центр лечебной педагогики, «Игровая педагогика как практический инструмент работы с детьми, имеющими нарушения развития», 2018 г. • Московский городской педагогический университет, дефектологическое образование, магистратура, 2016–2019 гг. • Understanding child development: from synapse to society, Utrecht University (на платформе Coursera), 2019 г. • Ресурсный центр «Ясенева Поляна», «Использование приемов сенсорной интеграции в работе с детьми с ТМНР», 2019 г. • Национальная академия дополнительного профессионального образования, педагог-психолог (с 2020 г.). • Открытый медико-психологический университет, программа «Игровая терапия, центрированная на ребенке. Международная программа. Модуль 101», 12 ч, 2020 г. • НАДПО, профессиональная переподготовка, педагог-психолог, 2020 г. • Территория речи, игровая логопедия Татьяны Грузиновой «Запуск речи неговорящих детей от нуля до фразовой речи», 2022 г. • Денверская модель, ранний старт, 2022 г. • Научно-практическая конференция «1000 первых дней: инегративный подход к раннему детскому развитию», 2022 г. • PROMPT, Introduction to PROMPT: Technique Workshop, 2023 г. • ESDM, программа сертифицированного терапевта ESDM, 2024 г. • ESDM, расширенный семинар ESDM, 2024 г. • JASPER Education, Introduction to JASPER Seminar — UCLA Kasari Lab, 2024 г. • Early days, курс продвинутого группового семинара по модели раннего старта в Денвере, 2024 г. Опыт: • Детский хоспис «Дом с маяком» — 9 лет.

Образование: • МПГУ им. Ленина, учитель-логопед, 1992–1997 гг. • Институт современных психологических технологий, нейропсихологические методы диагностики, коррекции и обучения, 2018 г.

Образование: • Андижанский государственный педагогический институт языков, факультет славянской (русской) филологии, учитель русского языка и литературы, 1995–1999 гг. • ГАУ ДПО «Институт развития образования Республики Башкортостан», профессиональная переподготовка по программе «Технология и предпринимательство», 2015–2016 гг. • Московский педагогический государственный университет, Институт детства на дефектологическом факультете, профессиональная переподготовка по программе «Логопедия», учитель-логопед, 2020–2021 гг. • Логопед плюс, повышение квалификации по программе «Логопедический и зондовый массаж в соответствии с требованиями ФГОС», 2022 г.

Образование: • Мордовский государственный педагогический институт, дефектология, 1987–1991 гг. • СГПИ им В. В. Куйбышева, коррекция заикания по методике к.п.н. Л. З. Андроновой, 1991 г. • СГПИ им В.В. Куйбышева, факультет дефектологии, программа «Коррекция заикания по методике к.п.н. Л. З. Андроновой», 1991 г. • Нижнекамский муниципальный институт, факультет дополнительного профессионального образования, программа «Базовый английский язык», 2011 г. • НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», г. Москва, программа «Афазия (этиология, клиника, патогенез, восстановление)», 2012 г. • НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», г. Москва, программа «Основы нейропсихологии», 2012 г. • НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», г. Москва, программа «Патология речи у детей», 2012 г. • Центр патологии речи и нейрореабилитации, профессиональная переподготовка в объёме 216 часов и стажировка на клинической базе, 2012 г. • НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», семинар «Методы диагностики взрослых пациентов с последствиями очаговых поражений головного мозга различной этиологии (инсульты, ЧМТ, нейроинфекции, опухоли и др.), имеющих нарушения речи», 2012 г. • НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», г. Москва, программа «Заикание. Логоневроз», 2013 г. • НОУ ДПО «Институт дефектологии и медицинской психологии», г. Москва, программа «Дисграфия. Дислексия», 2013 г. • Институт дефектологии и медицинской психологии, дизартрия, нарушение голоса, 2013 г. • Институт дефектологии и медицинской психологии, вопросы системно-семейной терапии в коррекционной работе с инвалидами и их семьями, 2013 г. • Институт дефектологии и медицинской патологии, технология проведения дифференцированного логопедического массажа в структуре индивидуального занятия по коррекции дизартрии, 2013 г. • Институт дефектологии и медицинской психологии (г. Москва), патология речи, 2012–2014 гг. • Институт дефектологии и медицинской психологии (г. Москва), патология речи, 2019 г. • Центр патологии речи и нейрореабилитации, профессиональная переподготовка в объёме 644 часов и стажировка на клинической базе, 2019 г. • Прорыв, практикум повышения квалификации для репетиторов, 2024 г. • On-skills, Педагогическая среда, нейросети в работе педагога, 2025 г. Достижения: • Квалификационная категория по должности «учитель-логопед», 2009 г.

Образование: • АНО ДПО «Логопед Плюс», Учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации по теме «Эффективная миофункциональная коррекция с использованием ортодонтических тренажёров и аппаратов», 2022 г. • АНО ДПО «Логопед Плюс», Учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации по теме «Коррекция звукопроизношения у детей и взрослых в соответствии с требованиями ФГОС», 2022 г. • АНО ДПО «Логопед Плюс», Учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации по теме «Программа работы по выходу неговорящего ребёнка из безречья к развернутой фразовой речи», 2022 г. • Южный федеральный университет, специальное (дефектологическое) образование, 2021–2023 гг. • АНО ДПО «Логопед Плюс» Учебный центр «Логопед Мастер», практический курс обучения программы «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2023 г.

Образование: с отличием окончила МПГУ, дефектологический факультет, специальность – логопедия и специальная психология (2011 г.). Прошла курс «Кинезитерапия в структуре индивидуальных занятий по преодолению дизартрии», сертификат (2012 г.). Курс повышения квалификации по теме «Миофункциональная коррекция» (72 часа, удостоверение, 2016 г.), также получила Сертификат специалиста по миофункциональной коррекции (с правом работы). Автор публикаций в журналах для родителей (2009-2014 гг.). С 2012 года работает логопедом в детском центре диагностики и лечения. Репетитор с 2009 года.

Образование: • МПГУ им. Ленина, специальность: олигофренопедагогика с дополнительной специальностью "логопедия", 1993–1998 гг. Опыт: • Воспитатель, потом учитель начальных классов в школе 8 вида (коррекционной) №30, Г. Москва, 1994–2002 гг. • Педагог-дефектолог в реабилитационном центре "Наш Солнечный мир", г. Москва, 2002–2007 гг. • Детский Реабилитационный Центр "Вера" (г. Химки), 2007–2020 гг. • КЦСОР "Химкинский" . Специалист по реабилитационной работе, ведение "Групп Общения", творческих групповых занятий и индивидуальных занятий по развитию речи, 2024–2026 гг. Достижения: • Руководитель кружка "Изобразительное искусство" (ИЗО) (с 1998 г.). • Обучающие курсы по направлению "Классический массаж" (с 2003 г.). • Прошла обучение в Московской Школе Йоги (с 2020 г.).

Образование: • МПГУ, бакалавр педагогики по направлению «Педагогика», специализация «дошкольная дефектология», 2004–2008 гг. • МПГУ, магистр педагогики по направлению «Педагогика», специализация «дошкольная дефектология», 2008–2010 гг. • АНО «Логопед Плюс», Учебный центр «Логопед Мастер», повышения квалификации по программе «Нетрадиционные методы логопедической работы с дошкольниками», 2010 г. • АНО «Логопед Плюс», Учебный центр «Логопед Мастер», повышения квалификации по программе «Инновационные технологии коррекции произносительной стороны речи у детей со стёртой дизартрией. Система дифференцированного логопедического массажа», 2011 г. • АНО «Логопед Плюс», Учебный центр «Логопед Мастер», повышения квалификации по программе «Дифференциальная диагностика в логопедической практике», 2011 г. • АНО «Логопед Плюс», Учебный центр «Логопед Мастер», повышения квалификации по программе «Использование компьютерных технологий в логопедической практике», 2014 г. Опыт: • ГОУ «Детский сад комбинированного вида № 239», учитель-логопед логопедической группы, 2007–2011 гг. • Частный детский сад, учитель -логопед логопункта, 2012–2013 гг. • ГОУ «Детский сад комбинированного вида № 1808, учитель-логопед логопедической группы и диагностической комиссии, 2011–2017 гг. • Онлайн школа дистанционной коррекционной помощи " Kilya shool", учитель -логопед, 2024–2025 гг. • ГБОУ «Школа самоопределения № 734 им. А.Н. Тубельского», учитель-логопед логопункта, 2025–2026 гг. Достижения: • МПГУ, Межвузовская научная конференция молодых учёных «Инновационные проблемы современного развития дефектологии», докладчик, 2011 г. • МПГУ, Межвузовская (с международным участием) научная конференция молодых учёных «Инновационные проблемы современного развития дефектологии», докладчик, 2012 г. • МПГУ, Межвузовская (с международным участием) научная конференция молодых учёных «Инновационные проблемы современного развития дефектологии», докладчик, 2013 г. • Финалист III окружного конкурса «Мисс дошкольница», 2013 г. • Высшая квалификационная категория, учитель-логопед, 2014 г.

Образование: • Таганрогский государственный педагогический институт, педагогика и методика начального образования, учитель начальных классов, диплом с отличием, 2000–2005 гг. • Сочинский государственный университет, дефектология, 2018–2019 гг. Опыт: • Частная практика — 5 лет. • Детский клуб «Твоё место», логопед, 2020–2022 гг.

Образование: • РГГУ Факультет истории искусств Специальность: выставочная деятельность, 2018–2022 гг. • Гуманитарно-технический университет Тьютор Повышение квалификации, 2022 г. • Гуманитарно-технический университет Сурдопедагог, учитель-дефектолог Повышение квалификации, 2023 г. • Международный педагогический портал «Солнечный свет» Тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре и спорту. Повышение квалификации, 2024 г. Опыт: • Школа 463 Тьютор для детей с ОВЗ, 2022–2026 гг.

Образование: • МПГУ, дефектологический факультет, олигофренопедагогика, 2011–2015 гг. Достижения: • ДОгМ, грамота за личные заслуги, 2018 г.