Обучение чтению в Москве

Образование: • ЛГПИ им. А.И. Герцена, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагогика, квалификация – учитель и логопед вспомогательной школы, 1976–1981 гг. Опыт: • Вспомогательная школа-интернат, учитель начальных классов, 1981–1982 гг. • Детский дом, учитель-логопед, 1982–1983 гг. • Частная практика, учитель-логопед, 1983–1988 гг. • Ясли-сад г. Москвы, логопед, 1988–1990 гг. • Логопункт о/о школы, учитель-логопед ГОРОНО, 1990–2000 гг. • НОУ «Школа в АСО», учитель-логопед, 2000–2006 гг. • МДОУ «Центр развития ребенка, детский сад», учитель-логопед, 2006–2017 гг. • МБДОУ детский сад, учитель-логопед, 2017–2019 гг.

Образование: • Камчатский государственный университет им. Витуса Беринга, факультет психологии, квалификация – психолог, преподаватель психологии, 2006 г. • Колледж, работа с детьми с ограниченными возможностями, 2008–2013 гг. Опыт: • Репетиторство — 13 лет. • Школа, педагог-психолог, 2006–2008 гг. • Детский сад — 6 лет. Достижения: • 2 место в городском конкурсе УМЦ «Лучшая методическая разработка по социально-реабилитационному сопровождению обучающихсяся с ограниченными возможностями здоровья», 2012 г.

Образование: • С отличием окончила факультет дошкольного образования Московского педагогического училища №9 по специальности «Дошкольное воспитание», 1991 г. • Повышение квалификации в Институте клинической психологии и психотерапии: «Нейропсихология детского возраста» (свидетельство); «Содержание и технология работы по образовательной системе „Школа 2100“. Дошкольная подготовка», 2006 г. • Окончила Московский городской психолого-педагогического университет по специальности «Государственное и муниципальное управление», 2011 г. • Московский социально-гуманитарный институт, дефектологический факультет, специальность – дефектология (логопедия), диплом о профессиональной переподготовке, 2014 г. • Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка, детская нейропсихология, 2021–2022 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 15 лет.

Образование: • Педагогический колледж №4, отделение преподавания в начальных классах, специальность – учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения (диплом с отличием), 2005–2010 гг. • Московский городской педагогический университет, факультет специальной педагогики, олигофренопедагог, 2010–2013 гг. Опыт: • Репетиторский опыт — 14 лет. • Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения, учитель начальных классов, 2012–2020 гг.

Образование: • УрГПУ, педагогическое образование, бакалавр, 2022 г. • Онлайн-школа «Мама Знайка», курс «Читать правильно», 2022 г. • ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», программа бакалавриата по направлению подготовки «Педагогическое образование», 2016–2022 гг. • Онлайн-школа Регины Казарян, преподаватель скорочтения, 2023–2024 гг.

Образование: • Алматинский государственный педагогический колледж №2, факультет начальных классов, специальность – педагог начальных классов,, 2013 г. • Центр альтернативной гуманитарной педагогики, факультет начальных классов, 2016–2018 гг. Опыт: • Репетитор: раннее развитие, подготовка к школе, занятия с учениками 1-4 кл — 22 года. • Учитель начальных классов в Научно-образовательном центре Innovation — 9 лет. • Опыт преподавания (Научно-образовательный центр Innovation, Вальдорфский центр дополнительного образования, педагог начальных классов) — 8 лет. • Учитель по подготовке детей к школе: в детских садах и центрах — 8 лет.

Образование: • Московский государственный заочный педагогический институт, учитель-логопед, 1985–1990 гг. • Университет Российской академии образования, квалификация «лингвист, преподаватель английского языка», специальность «лингвистика и межкультурная коммуникация», 1993–1998 гг. Опыт: • Воспитатель и учитель-логопед в детском саду, 1984–2000 гг. • Стаж репетиторства — 14 лет. • Учитель-логопед в частном центре — 10 лет.

Образование: • Московский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический университет им. В.И. Ленина, отделение рисунка, живописи и истории искусств, 1986–1988 гг. • Московский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический университет им. В.И. Ленина, учитель начальных классов, 1986–1990 гг. • ЦПО «Акции детства», курс «Основы теории и практики логопедии», 1997–1998 гг. Опыт: • Частные занятия — 27 лет.

Образование: • МГОУ, факультет истории, политологии и права, квалификация – учитель истории, 2013 г. • Московский институт открытого образования, факультет специальной педагогики, квалификация – учитель-олигофренопедагог, учитель-логопед, 2016 г. • МГУ, детская нейропсихология, повышение квалификации, 2018 г. Опыт: • Логопед в детском центре — 4 года.

Образование: • Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2018–2023 гг. • ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», программа «Каллиграфия. Искусство красивого почерка», 2024 г. Опыт: • Школьный учитель с 2002 года — 23 года. • Репетиторскую деятельность ведет с 2016 года — 9 лет. Достижения: • Высшая квалификационная категория (с 2022 г.).

Образование: • МГГУ им. М.А. Шолохова, специальность – логопед-дефектолог, 2012 г. • МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, обучение по программе «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья», магистр специального дефектологического образования, 2013 г. • Центр патологии речи и нейрореабилитации им. В.М. Шкловского, Институт дефектологии и медицинской психологии, программа «Дисграфия. Дислексия/алалия», 2014 г. • Центр психолого-медико-социального сопровождения «Взаимодействие», программа «Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза», 2014 г. • Диплом о профессиональной переподготовке РГСУ, специальность – клиническая психология, 2016 г. • Биокинетика в функциональной неврологии, 2016–2018 гг. Опыт: • Логопед, центр творческого развития и музыкально-эстетического образования — 10 лет. • Репетитор — 10 лет.

Образование: • ПСТГУ, специальность – учитель начальных классов, 2010 г. • ПСТГУ, профессиональная переподготовка по программе «История и культура православия», 2008–2010 гг. Достижения: • Грамота за пропаганду и популяризацию безопасного образа жизни, фестиваль «Таланты и поклонники», 2013 г. • Диплом за представление своего педагогического опыта, Всероссийский интернет-конкурс педагогического мастерства, 2013 г.

Образование: • Санкт-Петербургский государственный университет, исторический факультет, специальность «историк искусства», 1985–1990 гг. • Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции, сертификат участия в семинаре «Техники сказкотерапии в психологической работе с детьми и взрослыми», 2001 г. • Столичный гуманитарный институт, психолог, 1999–2002 гг. • ННОУ Учебно-консультационный центр «Генезис», семинар «Метод краткосрочной системной семейной психотерапии Берта Хеллингера», 2003 г. • Московская психологическая лаборатория 12, программа «Арт-терапия», 2014 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 28 лет.

Образование: • Южно-Сахалинский государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – педагогика и методики начального обучения, 1989 г. • Аспирантура МГПУ, 2009 г. • Учитель высшей квалификационной категории, 2012 г. • Профессиональная переподготовка по программе «Менеджмент в образовании», МИОО, 2013 г. Опыт: • Опыт работы в школе, учитель начальных классов высшей категории — 30 лет. • Репетитор — 24 года. Достижения: • Финалистка окружного тура конкурса «Учитель года – 2004», дважды лауреат конкурса «Грант Москвы». • Награждена званием и нагрудным знаком «Почетный работник РФ», 2017 г. • Почётная грамота Министерства образования и науки РФ, благодарственное письмо за активное участие диагностических материалов по учебным предметам для начальной школы.

Образование: • МГОУ, факультет романо-германских языков, педагогическое образование, 2018–2022 гг. • Государственный университет просвещения, лингвистика, магистр с отличием, 2022–2024 гг. • Повышение квалификации, «Методика обучения русскому языку в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС» (с 2024 г.). • Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, учитель русского языка и литературы, 2024–2025 гг. • Повышение квалификации «Особенности подготовки и сдаче ОГЭ по русскому языку» (с 2025 г.). Опыт: • Школа № 1399, 2023–2025 гг. Достижения: • Attestation de reussite, Ambassade de France en Russie, 2018. • Фоксфорд, подготовка учащихся средней школы к экзаменам DELF/DALF по французскому языку, 2022 г. • МЦКО, приняла участие в независимой диагностике в формате ЕГЭ по предмету: Французскому язык( письменная+ устная часть), 2023 г. • DALF, C1, 2024 г.