Репетиторы возле метро Арбатская

Образование: • Одесская государственная консерватория им. А.В. Неждановой (Украина), специальность «вокальное искусство», оперная, концертная певица, преподаватель, 1996 г. • Ассистентура-стажировка Новосибирской государственной консерватории им. М.И. Глинки по специальности «вокальное искусство», 1999 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 21 год. • Вокальный педагог Алтайского Государственного музыкального колледжа и Алтайской Государственной Академии культуры и искусства, 1997–2014 гг. • Преподаватель вокала в РАМ им. Гнесиных — 5 лет. Достижения: • Педагог высшей квалификационной категории.

Образование: • МПГУ, химический факультет, квалификация – учитель, 2008 г. Опыт: • Педагогический стаж (учитель в школе с лицейскими классами химии и биологии) — 22 года. • Репетиторская деятельность — 21 год. Достижения: • Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2018 г.). • Участник Летней школы для учителей химии, математики по подготовке к ЕГЭ и олимпиадам. Дополнительная информация: Солнцево, Переделкино

Образование: • Тамбовский государственный музыкально-педагогический институт им. Рахманинова, инструментальное исполнительство, 2008–2013 гг.

Образование: • Language Link, certificate of completion the 80 hours course TEFL, 2024 г. • ProgressMe Academy, практикум по преподаванию иностранных языков «Методическая мастерская», 2024 г. • Вебинар Анны Заварзиной для учителей английского «Как обучать детей и подростков чтению на английском: пошаговая стратегия», 2024 г. • СмолГУ, филологический факультет, педагогическое образование, 2020–2025 гг. • Методические аспекты подготовки учащихся к ОГЭ по английскому языку в условиях ФГОС, 2026 г. Опыт: • Репетиторство — 5 лет. • Онлайн-школа, 2024 г. • Преподаватель в общеобразовательной школе с углублённым изучением иностранных языков, 2024 г. Достижения: • EF SET Certificate, уровень C1, 2024 г. • ФИОКО, благодарность за эффективную работу по организации и проведению всероссийских проверочных работ в качестве эксперта, 2026 г.

Образование: • Волгоградский государственный университет, филолог, преподаватель русского языка и литературы, 1991 г. • Волгоградский государственный университет, квалификация — филолог, преподаватель русского языка и литературы, 1985–1991 гг. • Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки, программа «Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по русскому языку и литературе», 2024 г. Опыт: • Педагогический стаж — 36 лет. • Репетиторский опыт — 13 лет. Достижения: • Высшая квалификационная категория.

Образование: • Педагогический колледж Хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова, квалификация – воспитатель детей с недостатками речевого развития (дошкольное образование), 1998–2001 гг. • Томский государственный педагогический университет, психоло-педагогический факультет, квалификация – учитель-логопед, 2002–2007 гг. • Институт дефектологии и медицинской психологии, курс «Основы нейропсихологии», 2010 г. • Институт психологии и педагогики, курс «Логопедический массаж», 2011 г. • Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии, курс «Основы и методы нейропсихологической диагностики в детском возрасте», 2012 г. • Московский гештальт институт, спец курс «Ведение комплексных развивающих групп для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста», 2012 г. • Московский городской психолого-педагогический университет, курс «Снятие учебного и рабочего стресса (телесно-ориентированные методы)», 2012–2013 гг. • МГУ им. М.В. Ломоносова, курс «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции», 2016 г. • Международная академия менеджмента и технологий (г. Дюссельдорф, Германия), программа «Комплексная реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов», 2016 г. • Реабилитационный центр «Текстильщики», программа повышения квалификации по комплексной реабилитации и абилитации инвалидов (детей-инвалидов), 2017 г. • Московский психолого-социальный университет, курс «Особенности обследования детей, имеющих различные виды нарушения речи, проведения и интеллекта», 2018 г. • Московский психолого-социальный университет, курс «Современные подходы к диагностике, профилактике и коррекции дисграфии и дислексии у детей», 2018 г. • Московский гештальт институт, базовая программа 1 ступени, 2018–2019 гг. • Участие в мастер-классе «Расстройства аутистического спектра: роль и место логопедической работы», 2019 г. • Московский гештальт институт, обучающая программа (1 ступень), 2018–2019 гг. • Курс «Преодоление нарушений звукопроизношения у детей дошкольного и младшего школьного возраста», ведущая Косинова Е.М, 2020 г. • Вебинар А.Н. Корнева «Основные принципы коррекции дислексии», 2020 г. • Образовательный портал «Детство-пресс», вебинар «Нейропсихологические приёмы в работе учителя-логопеда ДОУ», 2020 г. • Архипова Е.Ф., мастер–класс «Нейродиагностика и нейростимуляция сенсомоторного и интеллектуального базиса речи», 2020 г. • «Симптом в кризисе: психотерапия последствий пандемии», курс лекций АНО ЦПИ «Русское общество психосоматики», 2020 г. • Спецкурс по работе с детско-родительской парой «Родитель + ребёнок», Московский гештальт институт, 2020–2021 гг. • Международный институт гештальт-анализа и супервизии, «Методики арт-терапии в гештальт-подходе», 2021 г. • Московский гештальт институт, программа «Теория и практика гештальт-терапии», 2018–2022 гг. • АНО «Институт прикладного анализа поведения и психолого-социальных технологий», программа «Профилактика и коррекция кинестетических и кинетических ошибок на письме», 2022 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», программа «Дифференциальная диагностика ментальных нарушений у детей», 2023 г. Опыт: • Общеобразовательная школа №7 (г. Абакан), логопед, 2001–2002 гг. • Репетиторство (частная практика, работа с детьми и их семьями) — 16 лет. • Детские частные центры «Академия Тимей» и «Монтессори-сити» (г. Москва), логопед, 2008–2010 гг. • Школа №1010 (г. Москва), учитель-логопед, 2010–2011 гг. • Прогимназия №1755 (г. Москва), учитель-логопед, 2011–2014 гг. • Федеральное бюро медико-социальной экспертизы при Минтруда РФ, логопед, 2014–2018 гг. Достижения: • «Интенсив по звукопостановке», образовательный портал «Детство-пресс», 2021 г.

Образование: • Экономический университет в Братиславе, Факультет Коммерции (с 2023 г.). Опыт: • Репетитор по английскому языку — 3 года. • Репетитор по словацкому языку — 3 года. Достижения: • ЕГЭ по английскому - 94 балла (с 2022 г.). • Сертификат С1 по словацкому языку (с 2022 г.).

Образование: • КемГУ, педагогическое образование, 2022–2024 гг. Опыт: • Кузбасский ГАУ, должность «Преподаватель» — 1 год.

Образование: • Пензенский государственный педагогический университет им. В.Г. Белинского, квалификация – учитель французского и немецкого языков, 1993–1998 гг. • Пензенский государственный университет, обучение по российско-голландской программе «Маркетинговое образование в России (РИМА-А)», 2007–2008 гг. Опыт: • Преподаватель в колледже, 1999–2010 гг. • Опыт репетиторства — 13 лет. Достижения: • Преподаватель высшей квалификационной категории.

Образование: • Новосибирская государственная консерватория им. М.И. Глинки, специальность – фортепиано, 1986 г. • Преподаватель высшей квалификационной категории, 1998 г. • Новосибирская государственная консерватория им. М.И. Глинки, аспирантура по специальности «камерный ансамбль», 2003 г. • Почетный работник среднего профессионального образования Российской Федерации, 2003 г. Опыт: • Преподаватель фортепиано в Кемеровском областном музыкальном колледже — 33 года. • Опыт репетиторства — 32 года. • Доцент кафедры оркестрового и инструментального исполнительства Кемеровского государственного университета культуры и искусств, 2001–2013 гг. Достижения: • Награждена медалью Кемеровской области «За достойное воспитание детей», 2014 г.

Образование: • Самарский государственный социально-педагогический университет, педагогическое образование, с двумя профилями подготовки, бакалавр, диплом с отличием, 2017–2022 гг. • Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королёва, психолого-педагогическое образование, направление — психология и педагогика обучения иностранным языкам, магистр (диплом с отличием), 2022–2024 гг. Опыт: • Частный преподаватель английского языка — 8 лет. • Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образование «Диалект», преподаватель английского языка для взрослых и детей индивидуально и в группах, 2021–2023 гг. • Международная школа скорочтения и развития интеллекта IQ007, преподаватель английского языка для взрослых и детей в группах, 2023–2024 гг. Достижения: • Всероссийская олимпиада «Педагогический успех», победитель в номинации «Профессиональная компетентность учителя английского языка в условиях ФГОС», 2024 г. • XXIX Международная научно-практическая конференция «Обучение языкам в эпоху интеллектуальных технологий: вызовы и перспективы», доклад на тему «Формирование коммуникативного поведения обучающихся старшей школы на примере кейс-метода», 2024 г. • Диплом победителя Всероссийской олимпиады «Подари знание», 2024 г.

Образование: • МЭСИ, факультет прикладной математики, 1987–1992 гг. • Образовательный фонд «Талант и успех», курсы повышения квалификации по программе «Развитие математических способностей учащихся и технологии подготовки школьников к олимпиадам», 2021 г. • Образовательный фонд «Талант и успех», курсы повышения квалификации по программе «Математический кружок 1 и 2 года обучения: программа, методы рассуждений и методика преподавания», 2022 г.

Образование: • МГУ им. М.В. Ломоносова, механико-математический факультет, специальность – фундаментальная математика и механика, 2013–2019 гг. Опыт: • Опыт репетиторства — 11 лет. Достижения: • Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2018 г.). • Окончил школу с золотой медалью.

Образование: • Тверской государственный университет, факультет иностранных языков и межкультурной коммуникации, специальность – лингвист, преподаватель (с отличием), 2001–2006 гг. • Курс «Как обучать английскому языку учеников начального уровня (А1), проводя занятия полностью на английском языке», 2022 г. • CAE Inspirer School, курс подготовки к сдаче международного экзамена по английскому языку САЕ, 2022 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 21 год. • Отдел редакции интернет-журнала, переводчик, 2005–2006 гг. • Тверской филиал Московского университета МВД России, преподаватель французского языка, 2006–2007 гг. • Учитель английского языка в общеобразовательной школе, 2009 г. • Общеобразовательная школа, учитель английского языка, 2009 г. • Переводчик английского и французского языков, 2009–2014 гг. • Языковая школа, 2015 г. • Преподаватель английского и французского языков в качестве ИП — 4 года. Достижения: • Лингвистическая стажировка во Франции, университет Поль Валери (г. Монпелье), 2005 г. • Курс по академическому письму от Валерии Климовой Write Club, 2021 г. • Language Link, экзамен С1, 2022 г.

Образование: • Окончила Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина, филологический факультет, направление – зарубежная филология, бакалавр, 2017 г. • СПбГУ, филология, теория обучения иностранным языкам и межкультурная коммуникация, 2019–2021 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 10 лет. • Онлайн-школа, 2016–2017 гг. • Студия Анны Лебедевой, преподаватель английского языка, 2018–2019 гг. • Жизньмарт, 2022–2023 гг. • Englex, 2020–2024 гг. Достижения: • Сертификат владения английским языком на уровне Advanced (C1), 2021 г.