Репетиторы возле метро Римская

Образование: • Академия наставников «Гитарная революция», курс «Наставник по игре на гитаре», 2023 г. Опыт: • Очные и онлайн занятия — 5 лет.

Образование: • Гурьевский педагогический институт, музыкальный факультет, специальность фортепиано, хоровое дирижирование, 1981 г. • Ростовское училище искусств, отделение фортепиано, преподаватель по классу фортепиано, концертмейстер, 1989 г. Опыт: • Преподаватель по классу фортепиано в Детской школе искусств им. Еждика — 43 года. • Репетиторство — 19 лет. Дополнительная информация: теория музыки, совершенствование профессиональной техники исполнения музыкальных произведений, подбор музыкальных произведений на слух, гармония

Образование: • МГУ им. М.В. Ломоносова, филологический факультет, специальность – филолог-лингвист (русский язык и литература), 2003 г. • Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, особенности обучения русскому языку как иностранному на начальном этапе и в условиях билингвального образования, 2020 г. • Автономное некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Образование - «Русское слово», 2020 г. • Московский городской педагогический университет, специальность – филология, 2019–2021 гг. • Курсы, диплом гида-переводчика по Москве, английский язык (2001 г.). Опыт: • Репетиторский опыт — 20 лет.

Образование: Московский государственный педагогический институт иностранных языков им. Мориса Тореза, факультет: немецкого языка, специальность – немецкий и английский языки (1977 г.). Учитель первой квалификационной категории. Опыт преподавания – с 1998 года (учитель иностранных языков в специализированной школе). Опыт репетиторства – с 2000 года.

Образование: • Окончила с отличием Ульяновский социально-педагогический колледж, квалификация – учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения, 2014 г. • Окончила с отличием Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова, факультет педагогики и психологии, направление – специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия, 2019 г. • УлГПУ им. И.Н. Ульянова, управление образовательными системами (с 2019 г.). Опыт: • Опыт репетиторства — 14 лет. • Уличитель начальных классов в общеобразовательной школе; логопед-дефектолог; коррекционный педагог, 2015–2019 гг. • Логопед-дефектолог в частном детском саду, 2019–2020 гг. • Логопед-дефектолог, игровой педагог в кабинете Елены Куликовой 🤩, 2020–2025 гг.

Образование: • Северо-Кавказкий федеральный университет, направление подготовки «Лингвистика», 2019–2023 гг. Опыт: • Студия интеллектуального развития SMART, преподаватель иностранных языков — 6 лет. • ИП Гончаров Е.Н., преподаватель английского языка, 2022–2023 гг. • Онлайн-школа английского языка Engplease, преподаватель английского языка — 3 года. Достижения: • Cambridge Assessment English, ТКТ: young learners, 2023 г. • Cambridge Assessment English, Сеlt P, 2023 г.

Образование: • Смоленский государственный университет, Психолого-педагогическое образование, 2019–2024 гг. • Московский гештальт институт, теория и практика гештальт-терапии, 2021–2025 гг.

Образование: • Сибирский федеральный университет, программа «Лингвистика», 2020–2025 гг. Опыт: • Частное репетиторство — 4 года. • Языковая школа UNI Club, преподаватель английского языка, 2023–2024 гг. • Языковая школа Wow Speak, преподаватель английского языка (с 2025 г.).

Образование: • Диплом о профессиональной переподготовке. Международной академии духовного развития и инновационных технологий. Игропрактик, игротехнолог, разработчик игровых технологий для обучения, 2022 г.

Образование: • Онлайн-школа, программа «Экспресс-подготовка к ОГЭ по английскому языку», 2024 г. • Онлайн-школа, обучение по программе «Экспресс-подготовка к ЕГЭ по английскому языку», 2024 г. • Воронежский государственный педагогический университет, программа «Лингвистические олимпиады: эффективные практики в подготовке обучающихся», 2025 г. • Воронежский государственный педагогический университет, педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), бакалавр, 2021–2026 гг. Опыт: • Репетитор по английскому языку — 7 лет. • English Tochka, 2022–2023 гг. • Частная языковая школа Royal English, 2022–2023 гг. • Skyeng, 2022–2024 гг. • МБОУ СОШ № 22, 2024–2025 гг.

Образование: • Окончил колледж при Московском государственном институте музыки им. А.Г. Шнитке, отделение инструментального исполнительства, специальность – инструментальное исполнительство, 2009–2013 гг. • РАМ им. Гнесиных, 2014–2016 гг. • ФКР, интенсивный курс «Стандартизация традиционной техники ИКО Киокушинкайкан», 2023 г. • ДФЮО «Система "Маугли"», авторский курс Александра Петрова «Физкультурно-оздоровительная система "Маугли"», 2023 г. Опыт: • С 2010 по 2011 год преподавал в детской музыкальной школе. • Репетиторская деятельность — 8 лет. • Фитнес-клуб Villa fit, тренер по карате киокушинкай — 2 года.

Образование: • Институт инновационных психотехнологий, курс «Введение в другую жизнь. Психотехнологии быстрого решения проблем здоровья, взаимоотношений, любви/секса», 2012 г. • Институт инновационных психотехнологий, курс «Психотерапия базовых проблем», 2012 г. • Институт инновационных психотехнологий, курс «Психологическое консультирование. Психотехнологии решения проблем и осуществления целей», 2012 г. • Институт инновационных психотехнологий, курс «Психотерапия личной истории. Психотехнологии трансформации прошлого и оптимизации будущего», 2012 г. • Институт инновационных психотехнологий, курс «Системное консультирование и психотерапия воплощений», 2013 г. • Институт инновационных психотехнологий, курс «Психотерапия Самостоятельных Единиц Сознания: общие психотехнологии», 2013 г. • Институт инновационных психотехнологий, курс «Психотерапия самостоятельных единиц сознания. Продвинутые психотехнологи», 2013 г. • Институт инновационных психотехнологий, курс «Дизайн человеческого совершенства», 2013 г. • Институт инновационных психотехнологий, курс «Нейротрансформинг сценариев жизнедеятельности», 2013 г. • Институт инновационных психотехнологий, курс «Интеграция мастерства. Работа по модулю Ковалёва С.В.», 2013 г. • Институт инновационных психотехнологий, курс «Психотерапия секса и сексуальности», 2013 г. • Институт инновационных психотехнологий, Московский психолого-социальный институт, курс С.В. Ковалёва, специализация «Консультант по нейролингвистической психотерапии» (интегральное нейропрограммирование), 2012–2013 гг. • Институт инновационных психотехнологий, курс «Психотерапия значимых взаимоотношений», 2013 г. • Кировский институт практической психологии, психология, 2012–2013 гг. • Институт инновационных психотехнологий, курс «Психотерапия любви и близких взаимоотношений», 2013 г. • Институт инновационных психотехнологий, курс «Возвращение в молодость и Здоровье», 2014 г. • Институт инновационных психотехнологий. Введение в мастерство. Психотерапия смысла, предназначения, миссии и призвания, 2014 г. • Институт инновационных психотехнологий, курс «Психотерапия материального благополучия», 2014 г. • Институт инновационных психотехнологий, курс «Работа: обретение наивысшей результативности из цикла Специалист по личному благополучию», 2014 г. • Курс «Методы быстрого погружения в гипноз. Глубинная проработка психотравм», Макулов В.Ю, 2014 г. • Институт инновационных психотехнологий, Московский психолого-социальный институ, курс С.В. Ковалёва, курс «Специалист по личному благополучию», 2015 г. • Институт инновационных психотехнологий, курс «Интеграция эго-состояний», 2015 г. • Институт инновационных психотехнологий, курс «Психотерапия личного пространства. Работа в социальной панораме», 2015 г. • Институт инновационных психотехнологий, курс «ИНП-трансформэйшн. Наведение и использование трансов», 2015 г. • Институт инновационных психотехнологий, курс «ИНП-символдрама. Использование образов и символов в психотерапии и консультировании», 2015 г. • Открытый университет биологики, Венгрия, курс «Механизмы и естественный смысл естественной патологии. Опухоли и атрофия тканей. Расстройство настроения и психические расстройства», 2016 г. • Открытый университет биологики (Венгрия), курс «Консультант по биологике», 2016 г. • Центр обучения гипнозу и гипнотерапии доктора Ефремова, курс «Современный гипноанализ психосоматических расстройств. Гипнотерапия», 2017 г. • Центр обучения гипнозу и гипнотерапии доктора Ефремова А.В., интенсивный практический курс «Основы гипнотерапии. Введение в возрастную регрессивную терапию», 2017 г. • Он-лайн школа пихосоматики и гипноза, обучение по теме «Психотерапия, Психосоматика, Гипноз», Ефремов А.В, 2020 г.

Образование: • Великоустюгский гуманитарно-педагогический колледж Учитель начальных классов, 2020–2024 гг. • ООО "Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний»" Учитель английского языка, 2024 г. • Курс "Эффективный преподаватель" (с 2025 г.). Опыт: • МБОУ "СОШ 9" г. Великий Устюг Учитель английского языка, 2023–2024 гг. • МАОУ "СОШ 17" г. Вологда Учитель английского языка — 1 год.

Образование: • Ульяновский государственный педагогический университет имени И. Н. Ульянова, факультет иностранных языков, педагогическое образование с двумя профилями подготовки (английский/немецкий), 2015–2020 гг. Опыт: • Частное репетиторство — 11 лет. • Лингва+, преподаватель английского языка, 2017–2020 гг. • ООО «ИНЖИНИРИНГ СЕРВИС-ПУТЬМАШ», переводчик, 2020–2023 гг.

Опыт: • Сама на себя, 2021–2026 гг.