Репетиторы в Железнодорожном Москвы

Образование: • Ногинское педагогическое училище, дополнительная подготовка: руководитель изобразительной деятельности в школе, 1990–1994 гг. • МГОУ, факультет истории, политологии и права, специальность – история, дополнительная специализация – английский язык, 1999 г. • Аспирантура МГОУ, специальность – зарубежная история, 2003 г. Опыт: • Педагогический стаж — 28 лет. • Репетиторство — 28 лет. Достижения: • Преподаватель высшей квалификационной категории, 2002 г. • Второе место в международном конкурсе «Цветочное царство» в Москве, 2021 г. • Диплом Первого места в международной выставке-конкурсе «Российская неделя искусств», 2021 г. • Второе место на международной выставке-конкурсе «Цветочное царство», номинация — цветочный символизм, 2021 г. • Первое место в международном выставке-конкурсе «Российская неделя искусств» в Москве, 2021 г. • Диплом участника международной выставки (юбилейная 50-я выставка галереи современного искусства Art Future Gallery «Искусство не имеет границ»), Москва-Цюрих, art cave, Цюрих, Швейцария и КВЦ «Даниловский», 2021 г. • Член профессионального союза художников России (с 2021 г.). • Сертификат о внесении в единый реестр профессиональных художников России, 2021 г. • Сертификат о включении в Единый художественный рейтинг с категорией 5-А (сложившийся профессиональный художник) Москва, 2021 г.

Образование: • Томский государственный педагогический университет, квалификация «учитель математики и физики», специальность «математика и физика», 1992–1997 гг. Опыт: • Опыт преподавания в школе, 1997–2010 гг. • Репетиторская деятельность — 16 лет. Достижения: • Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2019 г.).

Образование: • Московский педагогический государственный университет, бакалавр по направлению «Информационные системы и технологии», профиль образовательной программы «Информационные технологии в образовании», 2015–2019 гг. Опыт: • ИП Заздравных А.К., специалист по работе с детьми, педагог дополнительного образования, 2021–2023 гг.

Образование: • МГТУ им. Н.Э. Баумана, факультет «Машиностроительные технологии», кафедра «Метрология и взаимозаменяемость», специальность «Стандартизация и сертификация», 2004–2010 гг. • МГТУ им. Н.Э. Баумана, факультет лингвистики, кафедра романо-германские языков, специальность «лингвистика (немецкий язык)», 2008–2010 гг. • Курс для учителей иностранного языка «Современные подходы в обучении иностранному языку в контексте концепции Болонского процесса», 2012 г. • Мастер-класс в рамках интерактивной выставки «Ощути математику!» (Гёте-институт, Москва) – 6 часов, 2013 г. • Очно-дистанционный курс для преподавателей немецкого языка «Преподавать немецкий увереннее», 2012–2013 гг. • Дистанционный курс для преподавателей немецкого языка «Digi Deutsch-2: Виртуальная мастерская преподавателя немецкого языка», 2013 г. • Семинар для преподавателей немецкого языка «Немецкий плюс английский – эффективнее с новыми учебными стратегиями» (Гёте-институт, Москва) – 4 часа, 2013 г. • 2-й Всероссийский форум российских учителей и преподавателей немецкого языка (Гёте-институт, Москва) – 16 часов, 2014 г. • Семинар для преподавателей немецкого языка «Новые техники визуализации на уроке немецкого языка», 2014 г. • Вебинар для учителей «Облачные технологии. Живые презентации» (ИГ «Основа»), 2014 г. • Семинар для преподавателей немецкого языка «Создание видеофильма и работа с ним на уроке немецкого языка» (Гёте-институт, Москва) – 8 часов, 2014 г. • Семинар для преподавателей немецкого языка «Сколько грамматики необходимо учащемуся?», 2015 г. • МГТУ им. Н.Э. Баумана, курс для учителей «Элементы электронных учебников и работа в образовательной среде Moodle», 2015 г. • Гёте-институт, семинар для преподавателей немецкого языка «Преподавание грамматика при коммуникативном подходе в изучении языка», 2015 г. • Очно-дистанционный курс в рамках программы «Учиться преподавать немецкий“ (DLL), часть 6 (Гёте-институт, Москва), 2015 г. • Семинар для преподавателей немецкого языка «Цифровые технологии на уроке» (Гёте-Институт, Москва), 2016 г. • Семинар для преподавателей немецкого языка «Smart Board для продвинутых пользователей» (Гёте-институт, Москва) – 3 часа, 2016 г. • Семинар для преподавателей немецкого языка «Инновативное планирование урока» (Гёте-институт, Москва), 2016 г. Опыт: • МКБ «Факел», инженер-метролог, 2008–2010 гг. • Управление международных связей МГТУ им. Н.Э. Баумана, инженер первой категории, 2011–2012 гг. • Кафедра романо-германских языков, МГТУ им. Н.Э. Баумана, преподаватель немецкого языка, 2010–2015 гг. • Кафедра «Иностранные языки и коммуникативные технологии» НИТУ МИСиС, преподаватель немецкого языка — 4 года. Достижения: • Гёте-институт, семинар для преподавателей немецкого языка «Страноведение на уроке немецкого языка», 2011 г. • Гёте-институт (Москва), семинар для преподавателей немецкого языка «На экзамен без страха! Развитие компетентностных и стратегических умений учащихся при подготовке к экзамену на уровень А2 (ГИА)» (4 часа), 2013 г. • Центр немецкого языка СамГУ (Самара), Всероссийская летняя академия преподавателей немецкого языка (40 часов), 2013 г. • Гёте-институт, семинар для преподавателей немецкого языка «Использование материалов журнала «Vitamin.de» на уроках немецкого языка», 2013 г. • Победа в конкурсе Гёте-института Deutschlehrerpreis в номинации «Лучший преподаватель немецкого языка в нелингвистическом ВУЗе», 2014 г. • Гёте-институт (Москва), семинар для преподавателей немецкого языка «К успеху с немецким! Обучение немецкому языку для профессиональной сферы на примере учебной фирмы» (24 часа), 2014 г. • Благодарность от организаторов Года немецкого языка и литературы в России 2014/2015. • Гёте-институт, семинар для преподавателей «Страноведение на уроке немецкого языка», 2017 г.

Образование: • Постоянно проходит курсы повышения квалификации, в том числе по программам: «Универсальная система коррекции фонетических нарушений речи у детей. Сочетание традиционных подходов с инновационными технологиями», 2015 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», Учебный центр «Логопед Мастер», программа «Формирование начальных речевых навыков, „запуск“ речи у неговорящих детей. Выявление алалии, формы алалии, ОНР, ЗРР и иных патологий, связанных с отсутствием речи» (с учётом ФГОС), 2016 г. • МПГУ, дефектологический факультет, направление – специальное (дефектологическое) образование, 2018 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», Учебный центр «Логопед Мастер», программа «Система коррекционной работы с неговорящими детьми», 2019 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», Учебный центр «Логопед Мастер», система работы по формированию фразы и её грамматическому оформлению у детей с тяжёлой речевой патологией, 2020 г. • Межрегиональный союз логопедов, семинар «Кинезиотейпирование в работе с речевыми и миофункциональными нарушениями», 2020 г. • Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, семинар «Логоритмика. Авторская программа», 2021 г. • Авторская школа логотерапии Инны Панченко-Миль, семинар «Дизартрия», 2021 г. • Авторский курс «Запуск речи. Коррекционная работа при артикуляционной диспраксии и РАС», 2021 г. • Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации, логопедическая практика в формате онлайн, 2026 г. • ИРСП, двухдневный онлайн-марафон «Онлайн-логопед 2026: как логопеду начать год в статусе эксперта и с доходом от 100 000₽». • АНО ДПО «Институт развития современной педагогики», курс «Мастер дистанционной логопедии, ступень "Специалист"», 2026 г. • АНО ДПО «Институт развития современной педагогики», курс «Мастер дистанционной логопедии, ступень "ПРОФИ"», 2026 г. • ИРСП, двухдневный онлайн-марафон «Онлайн-логопед 2026: как логопеду начать год в статусе эксперта и с доходом от 100 000₽». • АНО ДПО «Институт развития современной педагогики», курс «Мастер дистанционной логопедии, ступень "Специалист"», 2026 г. • АНО ДПО «Институт развития современной педагогики», курс «Мастер дистанционной логопедии, ступень "ПРОФИ"», 2026 г. • ИРСП, практический марафон «Запуск речи: из хаоса в систему», 2026 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 11 лет. Достижения: • Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, стажировка «Счастливый логопед онлайн», 2026 г. • Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, стажировка «Приручи искусственный интеллект», 2026 г.

Образование: Дальневосточный государственный университет, филологический факультет, специальность – русский язык и литература (1988 г.). Преподавательская деятельность – 20 лет в колледже и общеобразовательной школе. Опыт репетиторства – с 2003 года.

Образование: • СГАКИ, 2003–2008 гг. Достижения: • Конкурсы (с 2014 г.). • III Всероссийский фестиваль-конкурс детского и юношеского творчества «Триумф», благодарность за поддержку детского и юношеского творчества, развитие эстетического вкуса, любви к искусству и помощь в воспитании подрастающего поколения, 2014 г. • III Всероссийский фестиваль-конкурс детского и юношеского творчества «Триумф», руководитель лауреата I степени, 2014 г. • Диплом лауреата 1 степени ученика (Макаркина Семёна) на Международном конкурсе-фестивале детского и юношеского творчества «Волжские созвездия» (с 2014 г.). • Конкурсы (с 2014 г.). • Конкурсы (с 2015 г.).

Образование: • Харьковский государственный педагогический институт, филологический факультет, специальность – учитель русского языка и литературы, 1980 г. Опыт: • Репетиторская деятельность (авторская методика) — 40 лет. • Педагогический стаж – более 30 лет (школьный учитель). Достижения: • Разработчик программы по русскому языку для подготовительных курсов по подготовке к ЕГЭ в Москве, 2013 г. • Учитель высшей квалификационной категории. • Грамоты Министерства образования РФ, Правительства Москвы, Международной академии общественных наук и др.

Образование: • РХТУ им. Д.И. Менделеева, факультет нефтегазохимии и полимерных материалов, направление – химическая технология пластмасс, бакалавр, 2018 г. • Московский колледж импровизационной музыки, Эстрадно-джазовый вокал и фортепиано, 2018–2020 гг. • АНО ДПО «НАДПО», музыкотерапия в практической деятельности психолога, 2021 г. • Московская школа музыки, лаборатория Сюзанны, 2024 г. • Московский институт психоанализа, клиническая психология, 2024–2025 гг. • РУДН, консультативная психология (с 2025 г.).

Образование: • КубГУ, социальная работа, бакалавриат, 2008–2012 гг. • Российский государственный социальный университет, социология, магистр, 2012–2014 гг. • Российский государственный социальный университет, профессиональная переподготовка по программе «Русский жестовый язык (сурдоперевод)», 2014 г. • МГТУ им. Н.Э. Баумана, программа «Актуальные аспекты инклюзивного высшего образования», 2025 г. Опыт: • МГТУ им. Н.Э. Баумана, переводчик-дактилолог I категории — 14 лет. • ГБ(С)КОУ Школа-интернат I-II вида Краснодарского края, социальный педагог, 2011–2012 гг. • Работа на телеканале "Дождь". Перевод для слабослышащего водителя такси, 2021 г. • VI Национальный форум реабилитационной индустрии и универсального дизайна, переводчик на РЖЯ, 2021 г. • Большой Всероссийский фестиваль детского и юношеского творчества, переводчик, 2021 г. • VI Национальный форум реабилитационной индустрии универсального дизайна «Надежда на технологии», переводчик РЖЯ, 2021 г. • Перевод лекций для Всероссийского инклюзивного проекта «Крылья возможностей», 2021 г. • Google Russia, перевод обучающих модулей по продуктам Google и YouTube для людей с инвалидностью, 2021 г. • Международный конгресс-выставка «Молодые профессионалы», переводчик, 2021 г. • XVI Международный конгресс-выставка «Молодые профессионалы, переводчик русского жестового языка — 4 года. • Лаборатория «Сенсор-Тех», консультант по русскому жестовому языку — 3 года. • Перевод на съёмочной площадке при создании клипов на песни Никиты Киоссе, 2023 г. • Российское движение детей и молодёжи «Движение Первых», переводчик, 2023 г. • Конференция VK JT, перевод с русского на РЖЯ, 2024 г. • АНО «Общественное телевидение России», переводчик русского жестового языка — 2 года. • Международный фестиваль детства и юности "Движение Первых" 31 мая - 1 июня 2025, переводчик РЖЯ для детской делегации. • Онлайн-трансляция Суперкубка по баскетболу среди глухих 3×3, переводчик РЖЯ, 2025 г. • Междисциплинарная конференция “Исследуя сообщество глухих - 2025: на периферии внимания”, ГЭС-2. • Перевод на Всероссийском конкурсе "ИНВАПРОФИ" 2025. • Постановка жестов на съёмочной площадке сериала "След", 2026 г. • Театр на Цветном. Перевод на РЖЯ инклюзивного спектакля по мотивам повести Галины Щербаковой «Вам и не снилось», 2026 г. • Суперкубок по баскетболу 3х3 среди глухих. 15-16 мая 2026. Первый игровой день - отборочные игры. Второй игровой день - 1/4, полуфинал и финал игр. Переводчик онлайн трансляции. Достижения: • ЮНЕСКО/МЦОС, благодарность за организацию и участие в работе XVI Международного симпозиума «Уникальные феномены и универсальные ценности культуры», «Социогуманитарные аспекты глобального развития и роль инженерной деятельности в XXI веке», 2014 г. • Благодарность от ректора МГТУ им. Н. Э. Баумана «За весомый вклад в подготовку и проведение Всероссийской конференции по вопросам доступности профессионального образования людей с инвалидностью в 2021 году». • Росбиотех, благодарственное письмо за организационное сопровождение Всероссийского форума «Трудовая занятость выпускников вуза с инвалидностью: обеспечение социальной мобильности и интеграции», 2022 г. • МГТУ им. Н.Э. Баумана, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Особенности приема и обучения студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в высших учебных заведениях», 2022 г. • Всероссийская конференция по вопросам доступности профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья в инженерной области, лучший доклад в секции, 2023 г. • РУДН, День открытых дверей, благодарность, 2024 г. • ГКОУ Школа-интернат № 2, благодарность за профессиональный сурдоперевод песенного репертуара школьного ансамбля жестового пения «Вдохновение», 2024 г. • МГТУ им. Н.Э. Баумана, почётная грамота за многолетний и добросовестный труд, 2024 г. • Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Перевод русского жестового языка в системе профессионального образования» (с 2026 г.).

Образование: • Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» г. Москва, 2019–2023 гг. Опыт: • Языковая школа “Rezultat”, 2019–2020 гг. • Языковая школа “Superior english”, 2020–2022 гг. Достижения: • Благодарность за высокий профессионализм и мастерство текстовых и синхронных переводов (с 2022 г.). • Благодарность за профессиональный перевод книги Джона Хендена «Преодолевая стресс после военных действий» (с 2023 г.).

Образование: • Московский физико-технический институт, факультет аэрофизики и космических исследований, специальность – экспериментальная ядерная физика, 1974 г. • Кандидат технических наук, 1987 г. • Доктор биологических наук, 2007 г. Опыт: • Работает в научно-исследовательском институте — 50 лет. • Репетиторская деятельность — 38 лет. Достижения: • Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по физике (с 2020 г.).

Образование: • Санкт-Петербургский государственный торгово-экономический университет, факультет управления и бизнес-технологий, специальность – экономика и управление на предприятии (в торговле, общественном питании), специалист, диплом с отличием, 2015 г. • Институт тетахилинга, сертификат «Базовый ДНК», 2020 г. • Институт тетахилинга, продвинутый ДНК, 2020 г. • Курс «Глубинные раскопки», 2020 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 8 лет.

Образование: • НИЯУ «МИФИ» (с 2016 г.).

Образование: • Национальный исследовательский университет МЭИ, Институт электротехники, кафедра электромеханики, электрических и электронных аппаратов, специальность – электрические и электронные аппараты, бакалавр, 2013–2017 гг. • Национальный исследовательский университет МЭИ, Институт электротехники, кафедра электромеханики, электрических и электронных аппаратов, специальность – электрические и электронные аппараты, магистр, 2017–2019 гг.