Все, что требовалось, специалист сделал на высшем уровне. — Клиент, 21.07.2022
Отзыв с замечаниямиРазочарована выбором.
Формат урока.
Изначально урок проводился с телефона, каждый раз учитель запрашивал фото учебника, когда ей предложили скачать его (есть... — Клиент, 06.03.2024 · отзыв по услуге «русский язык»
Образование:
• Окончила Херсонский государственный университет, факультет дошкольного и начального образования, специальность – учитель младших классов, логопед дошкольных, начальных и реабилитационных учреждений, 2015 г.
Опыт:
• Логопед — 7 лет.
Очень довольна, что попали на занятия к Елизавете Ивановне ,были конечно и слезы и непонимание у дочери ,Елизавета ,как опытный специалист нашла подход ,результ... — Клиент, 27.04.2023 · отзыв по услуге «логопеды-дефектологи»
Образование:
• Работала в детском оздоровительно-лагерном центре, 2015–2016 гг.
• Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина, факультет психологии и педагогики, направление – специальное дефектологическое образование, профиль – олигофренопедагог, дефектолог, 2015–2019 гг.
• АНО ДПО «МИПК», профессиональная переподготовка по программе «Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Организация и содержание логопедической работы», 2019 г.
• ИПКиП, «Эффективные приёмы коррекции нарушения произношения сонорных звуком», 2022 г.
• ИПКиП, «Постановка звуков при стёртой дизартрии», 2022 г.
• АНО ДПО «Международная академия дополнительного образования», современные и традиционные подходы в логопедической работе по коррекции звукопроизношения, 2022 г.
• АНО «НИУДПО имени К.Д. Ушинского», программа «Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения. Технологии постановки звуков», 2025–2026 гг.
Опыт:
• Школа №186 (г. Нижний Новгород), учитель-логопед — 6 лет.
Достижения:
• Журнал «Познание», победитель конкурса «Развитие дошкольного образование в России», 2022 г.
• Росконкурс, диплом победителя 1 степени, «Психолого-педагогические аспекты образовательной сферы», 2022 г.
Образование:
• Ярославский государственный педагогический университет им. К. Д. Ушинского, учитель музыки, 2008–2012 гг.
• Мининский педагогический университет Нижнего Новгорода, 2013–2018 гг.
• АНО АРКПП НО, программа «Основы предпринимательской деятельности», 2022 г.
• Вебинар «логопед звуки Л-Ль. Нарушение и коррекция», 2022 г.
• Вебинар «звуки Р-Рь. Нарушение и коррекция», 2022 г.
• Mio best, курс «Быстрый счёт в пределах 100 без перехода через десяток», 2023 г.
• MioBest, курс «Счёт в пределах 10 без помощи пальцев», 2023 г.
• MioBest, курс «Решение текстовых математических задач», 2023 г.
Опыт:
• Детский центр и частный детский сад «Классик», ведущий педагог — 16 лет.
• Опыт работы специалистом по дошкольному развитию международного центра развития детей – 5 лет.
Достижения:
• Иматон, пользователь методики определения готовности к школе, 2009 г.
• Триз-мастер 1 первого уровня (с 2014 г.).
• С.О. Кузнечикова, нейройога, сертификат, дающий право преподавать по авторской методике, 2016 г.
• Фоксворд. Курс «Технология литературного образования в 5-11 классах в рамках ФГОС», 2020 г.
• Обучение по программе «Добрый бизнес», 2021 г.
Встречей осталась довольна. Индивидуальный подход к каждому вопросу, желание помочь, получила ёмкие ответы простыми словами. С удовольствием обращусь еще раз. — Клиент, 01.05.2024 · отзыв по услуге «бизнес-консультанты»
Образование:
• Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина, факультет гуманитарных наук, кафедра истории России, учитель истории и обществознания, 2008–2013 гг.
• Нижегородский государственный педагогический университет, квалификация – учитель русского языка и литературы, 2009–2014 гг.
Опыт:
• Тьютор — 18 лет.
• Учитель истории и обществознания, 2013–2016 гг.
• Учитель начальных классов, 2017–2021 гг.
Достижения:
• Педэксперт, победитель I степени Всероссийского тестирования «Педэксперт март 2024».
Мария Андреевна готовила сына к сдаче ВПР, занимались с дополнительной литературой. ВПР сдали! Специалиста рекомендую!!! — Клиент, 17.10.2024 · отзыв по услуге «русский язык»
Образование:
• НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, специальность – теория и методика преподавания иностранных языков и культур, квалификация – лингвист, преподаватель (французский и английский языки), 1998–2003 гг.
• НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, преподаватель РКИ «Русский язык как иностранный и методика его преподавания», 800 ч, 1999–2003 гг.
• РПА Минюста России, программа «Системно-деятельный подход в реализации ФГОС начального образования в рамках УМК "Русская классическая школа"», 72 ч, 2019 г.
• PRO Школа, интенсив «Как подготовить руку ребёнка к письму», 2022 г.
• Приволжский исследовательский медицинский университет, программа «Двигательная терапия для детей с нарушением развития на основе методики сенсорной интеграции», 2025 г.
Образование:
• Горьковское музыкальное училище им. Балакирева. Отделение теории музыки, 1975–1981 гг.
• Горьковское педагогическое училище, отделение начальных классов, квалификация – учитель начальных классов, воспитатель, 1984–1986 гг.
• НГУ им. Лобачевского. Исторический факультет, 1994–1999 гг.
• Нижегородский институт развития образования, профессиональная переподготовка по программе «Дошкольное образование (гувернер)», 2009–2011 гг.
• Московский институт современного академического образования, профессиональная переподготовка по программе «Психологическое консультирование и психодиагностика», 2018 г.
• Прошла обучение на лекционно-практическом курсе «Школьные запросы в работе психолога», 2018 г.
• Прослушала курс лекций научно-практической конференции «Эффективные методы в современной психотерапии». Университет классической и современной психологии, психотерапии и коучинга, 2019 г.
Опыт:
• Репетиторская деятельность — 38 лет.
• Воспитатель детского сада, 1981–1984 гг.
• Учитель начальных классов в общеобразовательной школе, 1986–2013 гг.
• Оказание психологической помощи детям и подросткам — 2 года.
Хороший преподаватель. Нам надо было подтянуть русский и математику. Репетитор объясняла то, что в школе было не усвоено. Гениальных результатов не было, но ост... — Клиент, 27.03.2018 · отзыв по услуге «начальная школа»
Образование:
• МСГИ, учитель-логопед, специализация – логопедическая работа с детьми, имеющими проблемы интеллектуального развития, 2003–2008 гг.
• ГОУ ДПО «НИРО». Свидетельство о повышении квалификации по специальности – логопедия, 144 ч, 2010 г.
• ГОУ ДПО «НИРО» по программе: «Логопедия», удостоверение о повышении квалификации в объеме 108 часов, 2015 г.
• АНО «Логопед Плюс», обучение по программе «Миофункциональная коррекция – новое направление в работе логопеда», удостоверение в объеме 72 часа. Автор курса – Костина Я.В, 2016 г.
• Прошла обучение по миофункциональной коррекции, рекомендована для работы миофункциональным терапевтом в детской многопрофильной клинике (72 ч), 2016 г.
• «Высокоэффективная методика преодоления нарушений чтения и письма у младших школьников». Сертификат №2763, в объеме 8 часов. Автор Иванова С.В, 2016 г.
• ООО «ВАЛЛЕКС М», переподготовка в рамках курса «Миофункциональная коррекция – новое направление в работе логопеда» в объеме 48 часов, 2016 г.
• Курс повышения квалификации по программе: «Нейропсихологическая диагностика в детском возрасте». Удостоверение №5734, курс в объеме 16 часов, 2019 г.
Опыт:
• Частная логопедическая практика — 15 лет.
• МДОУ детский сад №203, логопед, 2009–2011 гг.
• «Бэби-Центр» — 9 лет.
• Медико-генетический центр «ГЕНОМ», 2017–2019 гг.
• ГБУЗ НО «ЦВМРД», логопед, 2011–2020 гг.
Достижения:
• «Логопед Плюс», обучение по программе: «Актуальные проблемы логопедии» (Удостоверение №1167, в объеме 72 часа), 2013 г.
• УМЦ «ВАЛЛЕКС М», участие в работе конференции «Логопед-невролог-остеопат-ортодонт: оптимизация алгоритмов взаимодействия при работе с детьми с орофациальными дисфункциями», 2017 г.
• Участие в семинаре «Практические аспекты миофункциональной коррекции» в объеме 18 часов. Выступление по теме «Практические аспекты взаимодействия логопеда с родителями детей с ОВЗ в условиях реабилитационного центра», 2018 г.
• АНО ДПО «ВГАППССС», удостоверение о повышении квалификации №342408660658 в объеме 144 часа. «Частная практика логопеда. Организация и содержание работы логопедического кабинета», 2018–2019 гг.
Я в восторге, занятия продолжаем со специалистом. Я довольна результатом, будем сотрудничать дальше. Никаких замечаний нет к работе, у меня один восторг. Сын за... — Клиент, 30.08.2021 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование:
• Городецкий Губернский колледж, преподавание в начальных классах, 2016–2019 гг.
• НГПУ им. Козьмы Минина, специальность – преподавание математики (с 2019 г.).
• ТОИУУ, повышение квалификации «Автодидактика: технология обучения каллиграфии младших школьников в соответствии с ФГОС НОО», 2020 г.
Опыт:
• МБУ ДО «Молодёжный центр», педагог дополнительного образования (подготовка детей к школе), 2018–2019 гг.
• МБОУ «Гимназия № 13», учитель начальных классов, педагог дополнительного образования (подготовка к школе) — 1 год.
• Педагог ментальной арифметики в онлайн-школе — 1 год.
Надежда сразу нашла подход к ребёнку. Очень добрый и отзывчивый педагог. Ребёнок всегда с удовольствием ждал встречи с ней. Домашние уроки с ней делал легко. Ес... — Клиент, 16.06.2021 · отзыв по услуге «начальная школа»
Образование:
• НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, 2003–2010 гг.
• Учитель призеров Всероссийской олимпиады по немецкому языку, Goethe Institut (с 2022 г.).
Опыт:
• МАОУ, школа №149, учитель — 3 года.
• НИУ «Высшая школа экономики», старший преподаватель — 1 год.
Достижения:
• НИУ ВШЭ, лучший преподаватель 2023 года.
Мария Владимировна, отличный педагог! Чёткость всё объясняет. Жаль было расставаться по личным обстоятельства. — Клиент, 18.11.2025 · отзыв по услуге «начальная математика»
Образование:
• НГПУ им. Козьмы Минина, факультет гуманитарных наук, учитель истории, 2014 г.
• НИРО, диплом о профессиональной переподготовке по программе «Педагогика», 2016 г.
• ННГУ им. Н.И. Лобачевского, повышение квалификации по программе «Современные педагогические и информационные технологии в преподавании в начальных классах в условиях реализации ФГОС и введении профессиональных стандартов в образовании», 2019 г.
• ННГУ им. Н.И. Лобачевского, дополнительная общеразвивающая программа «Оказание первой помощи», 2019 г.
• ГБПОУ «Нижегородский губернский колледж», программа «Формирование функциональной грамотности обучающихся в условиях обновленного ФГОС НОО», 2021 г.
Опыт:
• МБОУ Школа №182, учитель истории, 2014–2015 гг.
• МАОУ Школа №187, учитель начальных классов, 2015–2023 гг.
Достижения:
• Грамота Управления образования администрации Советского района г. Нижнего Новгорода, 2017 г.
• Администрация Советского района города Нижнего Новгорода, благодарственное письмо за многолетний, добросовестный труд в системе образования, высокий профессионализм и педагогическое мастерство, 2020 г.
• Благодарность за участие в экспериментальной деятельности и развитии инновационных площадок Нижегородской области (НИРО) (с 2022 г.).
• Диплом Департамента образования Администрации Кстовского муниципального округа за подготовку призёров муниципальной олимпиады по русскому языку и математике среди обучающихся 4-х классов (с 2024 г.).
• Благодарность за подготовку призёра районного исследовательского конкурса "Моя родословная" (с 2026 г.).
Занимался сын математикой в 4 классе, разобрались с непонятными для него темами, стал разбираться, что отразилось на улучшении его знаний и оценок в школе!
Так... — Клиент, 08.08.2024 · отзыв по услуге «начальная школа»
Образование:
• НГПУ (Горьковский государственный педагогический институт), факультет педагогики и методики начального обучения, специальность – учитель начальных классов, 1991 г.
Опыт:
• Опыт преподавания — 34 года.
• Репетиторский опыт — 15 лет.
• Учитель начальных классов, первая категория.
Образование:
• Нижегородский государственный педагогический университет, логопедия, учитель – логопед, 2010–2015 гг.
• Институт возрастной нейропсихологии, повышение квалификации «Основы современной неурофизиологии и нейропсихологии развития ребенка», 2021 г.
Опыт:
• Логопедический кабинет на ул. Славянская — 16 лет.
• Детский сад «Любимчики», г. Нижний Новгород, 2010–2015 гг.
Это лучший логопед, с которыми я общалась! Мне понравились занятия, было позитивно и профессионально. От занятий не устаешь, проходят быстро и продуктивно. Огро... — Клиент, 27.08.2024 · отзыв по услуге «логопеды»
Образование: ННГУ им. Н.И. Лобачевского, филологический факультет, специальность – филолог-преподаватель; факультет дополнительного образования, специальность – переводчик в сфере профессиональной коммуникации, английский язык (2012 г.).
Окончила школу с золотой медалью.
Опыт репетиторства – с 2011 года.
Обучение чтениюот 500 ₽ / 60 мин. · обычно 1 035 ₽
Минимальные и типичные цены из прайсов специалистов на этой странице, обновляется ежедневно. Итоговую стоимость специалист называет после уточнения задачи.
Как выбрать репетитора по чтению
Опыт с детьми вашего возрастаДошкольнику и первокласснику нужны разные подходы. Посмотрите в анкете, с какого возраста специалист берёт учеников и есть ли отзывы родителей детей того же возраста.
Образование педагогаЧитать учат педагоги начальных классов, дошкольные педагоги и логопеды. Если ребёнок путает звуки или неразборчиво говорит, ищите в анкете логопедическое образование.
Пособия и план занятийДо заказа спросите, по какому букварю или пособию пойдёт работа и как педагог будет отслеживать успехи. Ответ «по своей методике» без подробностей лучше попросить раскрыть.
Единица цены в прайсеЦена бывает указана за 30, 45 или 60 минут, поэтому сравнивайте одинаковые единицы. Проверьте, есть ли в прайсе пробное занятие.
Отзывы по обучению чтениюВключите фильтр «с отзывами» и читайте отзывы по этой услуге, а не по подготовке к школе в целом. Полезнее всего те, где родители описывают, как менялось чтение ребёнка.
Сомнительные обещанияСтоит задуматься, если педагог обещает любому ребёнку беглое чтение за пару уроков. Темп зависит от возраста и подготовки, и внимательный специалист говорит об этом на первой встрече.
Частые вопросы
Как проходит обучение ребёнка чтению?
Сначала ребёнок учит звуки и буквы, потом сливает их в слоги, дальше читает слова и короткие тексты. Урок с педагогом или логопедом обычно длится 30–45 минут, у младших детей бывает короче. Чаще всего занимаются 2–3 раза в неделю, но график зависит от возраста и задачи. Сколько понадобится уроков, зависит от того, что ребёнок уже умеет.
Как проходит обучение чтению в 1 классе?
Репетитор подстраивается под школьную программу и букварь, по которому учится класс. На уроках отрабатывают слоговое чтение, технику и понимание прочитанного, часто вместе с письмом. Принесите на первую встречу учебник и тетради, так педагог быстрее увидит, где ребёнок отстаёт.
Какие есть методики обучения чтению?
Чаще всего встречаются два подхода. В звуковом ребёнок сначала разбирает звуки в слове и только потом читает, в слоговом сразу учит слоги по кубикам или таблицам. Есть и чтение целыми словами по карточкам. Педагоги нередко совмещают методы, поэтому на пробном уроке попросите показать пособие, по которому пойдёт работа.
Как проходит обучение чтению дошкольников?
С детьми 4–6 лет занимаются в игре. Буквы ищут на картинках, слоги собирают из кубиков и карточек, читают по строчке в книге с крупным шрифтом. Урок короче школьного, чтобы ребёнок не устал. Параллельно педагоги часто развивают речь и фонематический слух, без этого чтение даётся труднее.
Можно ли пройти обучение чтению онлайн?
Онлайн занимаются 20 специалистов. Педагог показывает буквы и слоги на экране, ребёнок читает вслух, а вместо бумажных карточек используют интерактивные задания. Такой формат легче детям постарше, которые уже удерживают внимание у экрана. Дошкольникам чаще подходят очные уроки: на дом приезжают 21 специалист, у себя принимают 21 специалист.
Возможно ли быстрое обучение чтению?
Ускорить процесс можно, если ребёнок уже знает буквы и занимается часто, но темп всё равно задают возраст и внимание. Обещания научить читать за несколько уроков обычно относятся к первым слогам, до беглого чтения дальше. Короткое домашнее чтение между занятиями даёт больше, чем редкие длинные уроки.
Обучение чтению в Нижегородском районе: сколько стоят услуги?
По прайсам 22 специалистов — от 500 ₽ за 60 мин., обычно около 1 035 ₽. Точную цену специалист назовёт после уточнения задачи.
Можно ли вызвать специалиста на дом в Нижегородском районе?
Из 27 специалистов на этой странице 21 выезжают к клиенту, 21 принимают у себя. Нужный вариант можно выбрать в фильтре «Место работы».
Как мы ранжируем специалистов?
Мы ставим выше тех, кого клиенты чаще выбирали и хвалили именно по этой услуге: смотрим на отзывы по ней и на оценки, а не на общее число услуг в анкете. Полная анкета с фото работ, ценами, описанием и документами тоже помогает подняться. Специалисты, зарегистрированные на Специалисты.рф и поддерживающие анкету в актуальном состоянии, показываются первыми: с ними можно связаться напрямую через сайт. Если нужен другой порядок, выберите сортировку по отзывам или по цене.