Развитие фонематического слуха в Балашихе

Образование: • Коломенский государственный педагогический институт, факультет начального образования, учитель начальных классов по специальности «педагогика и методика начального образования» (2003 г.); • Коломенский государственный педагогический институт, педагог-психолог по специальности «педагогика и психология» (2008 г.); • Московский социально-гуманитарный институт, диплом о профессиональной переподготовке по программе «дефектология (логопедия)» (2014 г.); • Зарайский учебно-педагогический колледж им. В.В. Виноградова, учитель начальных классов по специальности «преподавание в начальных классах» (1999 г.). Окончила курсы по созданию инклюзивных дошкольных учреждений (2006 г.). С 2003 по 2011 год работала педагогом-психологом в детском саду и школе. Репетиторством занимается с 2015 года.

Образование: • Саратовский государственный педагогический институт им. К.А. Федина, факультет начальных классов, дошкольное отделение, специальность – дошкольная педагогика и психология, преподаватель дошкольной педагогики, 1995–1998 гг. • Окончила курсы Е.Ф. Архиповой «Логопедический массаж при стертой дизартрии», 2011 г. • МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – логопедия, 2009–2012 гг. Опыт: • Педагогический стаж (школа, детский сад) — 36 лет. • Опыт работы логопедом — 26 лет. • Опыт репетиторства — 24 года. Достижения: • Благодарственное письмо, 2018 г. • Почётная грамота, 2023 г.

Образование: • Постоянно проходит курсы повышения квалификации, в том числе по программам: «Универсальная система коррекции фонетических нарушений речи у детей. Сочетание традиционных подходов с инновационными технологиями», 2015 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», Учебный центр «Логопед Мастер», программа «Формирование начальных речевых навыков, „запуск“ речи у неговорящих детей. Выявление алалии, формы алалии, ОНР, ЗРР и иных патологий, связанных с отсутствием речи» (с учётом ФГОС), 2016 г. • МПГУ, дефектологический факультет, направление – специальное (дефектологическое) образование, 2018 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», Учебный центр «Логопед Мастер», программа «Система коррекционной работы с неговорящими детьми», 2019 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», Учебный центр «Логопед Мастер», система работы по формированию фразы и её грамматическому оформлению у детей с тяжёлой речевой патологией, 2020 г. • Межрегиональный союз логопедов, семинар «Кинезиотейпирование в работе с речевыми и миофункциональными нарушениями», 2020 г. • Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, семинар «Логоритмика. Авторская программа», 2021 г. • Авторская школа логотерапии Инны Панченко-Миль, семинар «Дизартрия», 2021 г. • Авторский курс «Запуск речи. Коррекционная работа при артикуляционной диспраксии и РАС», 2021 г. • Международный институт сертифицированного образования и повышения квалификации, логопедическая практика в формате онлайн, 2026 г. • ИРСП, двухдневный онлайн-марафон «Онлайн-логопед 2026: как логопеду начать год в статусе эксперта и с доходом от 100 000₽». • АНО ДПО «Институт развития современной педагогики», курс «Мастер дистанционной логопедии, ступень "Специалист"», 2026 г. • АНО ДПО «Институт развития современной педагогики», курс «Мастер дистанционной логопедии, ступень "ПРОФИ"», 2026 г. • ИРСП, двухдневный онлайн-марафон «Онлайн-логопед 2026: как логопеду начать год в статусе эксперта и с доходом от 100 000₽». • АНО ДПО «Институт развития современной педагогики», курс «Мастер дистанционной логопедии, ступень "Специалист"», 2026 г. • АНО ДПО «Институт развития современной педагогики», курс «Мастер дистанционной логопедии, ступень "ПРОФИ"», 2026 г. • ИРСП, практический марафон «Запуск речи: из хаоса в систему», 2026 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 11 лет. Достижения: • Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, стажировка «Счастливый логопед онлайн», 2026 г. • Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, стажировка «Приручи искусственный интеллект», 2026 г.

Образование: • Чувашский государственный педагогический университет имени И.Я. Яковлева, 2010–2015 гг. • Институт результативной психологии и психотерапии Зины Шамоян, общая психология и психотерапия, 2021–2022 гг. Достижения: • Свидетельство об окончании курсов скорочтения, 2019 г.

Образование: • МГППУ, программа «Психологическая реабилитация соматических больных», 2010 г. • Московский городской психолого-педагогический университет, факультет «Специальная и клиническая психология», специальность: клинический психолог, психологическая реабилитация и коррекция, 2006–2011 гг. • Oxford Cognitive Therapy Centre, Basic CBT Theory & Assessment and Formulation, 2011 г. • Московский государственный университет технологий и управления имени Разумовского, повышение квалификации по программе «Нейропсихологическая диагностика и коррекция», 2013–2014 гг. • Психологический центр «Хорошее начало», программа «Ведущая курсов психопрофилактической подготовки к родам», 2016 г. • Московский институт современного академического образования, повышение квалификации по программе «Нейропсихологические методы диагностики, коррекции высших психических функций и абилитации отклоняющегося поведения», 2020 г. Опыт: • Клиника «Психическое здоровье», клинический психолог, 2012–2013 гг. • Мытищинский центр реабилитации инвалидов «Мечта», психолог, 2013–2015 гг. • Психологический центр «Хорошее начало», нейропсихолог, клинический психолог, 2015–2022 гг.

Образование: • МПГУ дефектологический факультет , специализация логопедия, 2008–2016 гг. Опыт: • Частная практика — 10 лет. Достижения: • 1 квалификационный категория (с 2021 г.).

Образование: • Национальный исследовательский Томский государственный университет, психология, магистр, 2011–2013 гг. • ФИПКиП, учитель-дефектолог, 2018–2019 гг. • АНО ДПО «ФИПКиП», клиническая логопедия, диагностико-консультативная и коррекционно-педагогическая работа с лицами (детьми, подростками, взрослыми) с речевой патологией, логопед, нейропсихолог, 2023–2024 гг. • Инфоурок, запуск речи у детей раннего возраста: диагностика и игровые методики, 2026 г. • Инфоурок, повышение квалификации по программе «Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция», 2026 г. • Инфоурок, Курс повышения квалификации «Запуск речи у неговорящих детей» (144 часа), 2026 г. • Инфоурок, программа повышения квалификации «Профилактика и коррекция задержки речевого развития у детей», 2026 г. Опыт: • МАОУ «НОШ № 28», «Ресурсный класс» для детей с аутизмом и другими ментальными нарушениями - тьютор, учитель-дефектолог (г. Балашиха), 2018–2020 гг. • ГБОУ «Школа № 1321 «Ковчег», учитель-дефектолог (олигофренопедагог), г. Москва — 4 года. • МБОУ «Школа №8 с ОВЗ», учитель (г. Балашиха), 2020–2022 гг. Достижения: • МЦКО, независимая диагностика «Дефектология», 2022 г.

Образование: • Белорусский государственный педагогический университет имени М. Танка, дефектология (олигофренопедагогика, логопедия), учитель логопед, учитель вспомогательной школы, 1998–2003 гг. • АНО «Логопед плюс», программа «Коррекция звукопроизношения у детей с дизартрией при помощи логопедических зондов», 2010 г. • Центр лечебной педагогики, семинар «Формирование речи в случае её тяжелого недоразвития: командный и нейропсихологический подходы в работе логопеда (сенсомоторная алалия, афазия)», 2015 г. • Международный социально-гуманитарный институт, последипломную подготовку специалистов по программе «Современные проблемы патологии речи и нейрореабилитации. Патология речи у детей. Афазии и дизартрии.Заикание.Дисграфии и дислексии.Основы нейропсихологии», 2017 г. • ФГБНУ «ИКП РАО», I Всероссийская научно-практическая конференция «Семья особого ребёнка», 2019 г. • Учебный центр «Логопед Мастер», вестибулярные пластинки и трейнеры в практике логопедической работы, 2022 г. • Регина скорочтение, курс «Современные методы обучения детей по программе скорочтения и развития памяти», 2024 г. • АНО ДПО «Международный институт развития образования», миофункциональная терапия в коррекции речевых нарушений, 2024 г. • АНО ДПО «Логопед плюс» — Учебный центр «Логопед Мастер», повышение квалификации по программе «Система коррекционной работы по преодолению нарушений письменной речи», 2025 г. Опыт: • Социальный приют для детей и подростков «Преображение», учитель-дефектолог, 2006–2010 гг. • Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Горизонт», 2010–2011 гг. • Детский клуб «Я сам», 2015–2017 гг. • Частный логопедический кабинет — 6 лет. Достижения: • Администрация городского округа Балашиха, благодарственное письмо за многолетний, добросовестный труд, 2017 г.

Образование: • Участие в научно-практической конференции «Современная логопедия», 2015 г. • Московский педагогический государственный университет, специальное (дефектологическое) образование, логопедия, бакалавр, 2015–2019 гг. Опыт: • Опыт частной практики — 8 лет. • Центр реабилитации «Подсолнух», 2015–2017 гг. • Гавань Надежды, 2019 г. • Детский сад «Академия Радости», 2019–2023 гг. • Клиника реабилитации и восстановления «Биарти», 2019–2024 гг. • Нейрологопедический центр «Логодок» (с 2024 г.).

Образование: • Московский педагогический государственный университет, направление «Специальное (дефектологическое) образование, магистр, 2014–2017 гг.

Образование: • МПГУ, дефектологический факультет, специальность – дошкольная дефектология, 2012 г. • Московский институт психологии, психологическое консультирование, 2024–2025 гг. Опыт: • Опыт репетиторства — 16 лет. • Детский сад компенсирующего вида, учитель-логопед — 13 лет. • Частная практика — 1 год.

Образование: • ООО «Филинг», повышение квалификации по программе «Диагностика и коррекция нарушений звукопроизношения», 2024–2025 гг. • Государственный университет просвещения (бывш. МГОУ, МОПИ им. Н.К. Крупской), специальное (дефектологическое) образование, диплом с отличием, 2022–2026 гг. • Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы (с 2026 г.). Опыт: • Логопед — 6 лет. • Государственный университет просвещения, Учебно-научная лаборатория инклюзивного образования лиц с ОВЗ и инвалидностью — 4 года. • Гимназия №1 имени героя Российской Федерации А. В. Баландина, учитель-логопед — 2 года. Достижения: • Член национальной лиги логопедов Российской Федерации (с 2026 г.).

Образование: • Московский государственный институт музыки им. А. Шнитке, бакалавр искусства, 1999–2001 гг. • АНО «НИИДПО», нейропсихолог, 2021–2022 гг. Опыт: • Преподает в детской музыкальной школе (с 1996 года) — 29 лет. • Проводит частные уроки с 2010 года — 15 лет.

Образование: • Орехово-Зуевский педагогический институт, педагогика и психология дошкольная, 1991–1995 гг. • АНО «Западно-Сибирский инновационный национальный институт ДПО», инклюзивное и интегрированное образование детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном образовании, 2020 г. • АНО ДПО «Инновационный национальный институт», логопедия (дефектология), 2022 г. Достижения: • Общероссийский профсоюз образования, почётная грамота за многолетний профессиональный труд, 2021 г. • Администрация городского округа Балашиха Московской области, благодарность за добросовестный труд, 2023 г.

Образование: • Донской педагогический колледж, коррекционный педагог в начальном образовании, 2020–2023 гг. • Донской государственный технический университет, дефектология и инклюзивное образование (с 2023 г.). Опыт: • МАОУ «Школа №96 Эврика-Развитие», 2023–2024 гг. • МБОУ «Школа №8 с ОВЗ» — 1 год. Достижения: • Педагогический дебют — 2025.