Развитие фонематического слуха у станций Большой кольцевой линии на юго-востоке Москвы

Образование: • МГЗПИ (МГГУ им. М.А. Шолохова), факультет дошкольного образования, специальность – психолог и педагог дошкольного образования, 1992 г. • Курсы переподготовки: Московский педагогический государственный университет, факультет дефектологии, 2011 г. Опыт: • Детский сад №23 (г. Люберцы), 1997 г. • Детский сад №2222, 1999 г. • Детский сад №2317, 2000–2003 гг. • Преподаватель по подготовке к школе частного детского клуба — 15 лет. • Репетиторство — 15 лет. Дополнительная информация: нарушение звукопроизношения, задержка общего и речевого развития, леворукие дети

Образование: • МГПИ им. В.И. Ленина, квалификация — учитель-логопед, учитель русского языка и литературы школы для детей с тяжёлыми нарушениями речи, 1982–1987 гг. • Образовательный портал «Лого Эксперт», вебинар «Дистанционная работа с ребёнком с нарушением речевого развития. Опыт, выводы, советы экспертов, разбор ошибок и пути выхода», 2021 г. • Высшая квалификационная категория, 2016–2026 гг. Опыт: • Центр диагностики и консультирования, частная школа, частные центры развития детей, школа-интернат для детей с ДЦП — 39 лет. • Репетитор — 28 лет.

Образование: • Педагогическое училище, квалификация – учитель начальных классов, 1976 г. • Ташкентский педагогический институт, квалификация – учитель начальных классов, 1993 г. • Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, квалификация – логопед, 2010 г. • Высшая школа психологии, курс «Методы нейропсихологической диагностики и коррекции», 2012 г. • Российская медицинская академия, кафедра детской и подростковой психиатрии, программа «Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте», 2013 г. • Центр лечебной педагогики, программа «Сенсорная интеграция: диагностика и коррекция нарушений у детей», 2013 г. • Учебный центр «Логопед Плюс», повышение квалификации «Лечение заикания у детей», 2013 г. • Институт новых технологий в образовании, программа «Скорочтение», 2017 г. • Открытый университет непрерывного образования, вебинар «Коррекция вибраторных звуков или быстрый способ бросить картавить», 2019 г. • Национальная академия дополнительного профессионального образования, повышение квалификации по программе «Системная семейная арт-терапия», 2020 г. • Обучающий семинар «Метафорические ассоциативные карты в индивидуальном консультировании», 18 ч, 2020 г. • Центр непрерывного образования и инноваций, профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и психология», специальность — педагог-психолог, 2020 г. • Академия терапевтического тейпирования «Ортодинамика», практический курс «Логопедическое тейпирование», 2021 г. • Открытый университет непрерывного образования, вебинар «Заикание. Этиология, механизмы, симптоматика, классификация», 2021 г. • Открытый университет непрерывного образования, вебинар «Заикание: симптоматика, обзор методик, психотерапия», 2021 г. • Открытый университет непрерывного образования, вебинар «Актуальные проблемы изучения нарушений темпо-ритмической организации речи», 2021 г. • Открытый университет непрерывного образования, вебинар «Коррекция заикания», 2021 г. • "Научный центр профессионального образования" "Логопед- афазиолог", 2026 г. Опыт: • Опыт репетиторской деятельности — 34 года. • Опыт преподавания в начальных классах – 25 лет (учитель, логопед). Достижения: • Открытый университет непрерывного образования, вебинар по восстановлению речи, 2020 г. • Открытый университет непрерывного образования, вебинар по логопедическому массажу, 2021 г. • Учитель первой квалификационной категории. Дополнительная информация: двигательная нейропсихологическая коррекция (сложности в поведении, неуправляемость, сложности в усвоении школьной программы, быстрая истощаемость, плохая память, невнимательность, медлительность или излишняя активность, сложности в пространственных представлениях и т.д.); чтение, пересказ, письмо печатными буквами с элементами прописных, пополнение словарного запаса, развитие логического мышления, объемная аппликация, поделки из природного материала, занятия с детьми с задержкой развития, коррекция звукопроизношения, устранение нарушений чтения и письма; Новая Рига

Образование: • МГОПУ (МГГУ) им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагогика, 2004 г. Опыт: • Опыт репетиторства (дошкольники с нарушением речи и интеллекта) — 22 года. • 2003-2008 годы – учитель-логопед в школе для детей с опорно-двигательными нарушениями — 21 год. Достижения: • Награждена грамотой Министерства образования Московской области, 2018 г. • Первая квалификационная категория, 2018 г. • Участник номинации «Учитель-дефектолог года Москвы» в направлении «Дефектолог» Московского городского профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Педагоги года Москвы», 2024 г.

Образование: • Московский педагогический государственный университет, специальное (дефектологическое) образование, бакалавр, 2013–2017 гг. • МГМУ им. И.М. Сеченова, направление – логопедия, магистратура, 2017–2020 гг. • Центр миофункциональной коррекции и речи «МиоФоКс», обучение по теме «Миофункциональная коррекция — будущее логопедии», 2022 г. • Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, семинар «Обучение грамоте», 2022 г. • Онлайн-платформа «Слог», семинар Маргариты Масютиной «Дисграфия», 2022 г. • Центр миофункциональной коррекции и речи «МиоФоКс», коррекция инфантильного типа глотания, 2023 г. • Онлайн-курс Маргариты Масютиной «Читательский билет» по коррекции нарушения чтения у школьников, 2023 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 8 лет. • Логопед в общеобразовательной школе — 6 лет. Достижения: • Всезнайка СПО, онлайн-стажировка «Речевая слуховая агнозия», 2020 г. • Всезнайка СПО, онлайн-стажировка «Артикуляционная диспраксия», 2020 г. • Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, стажировка «Диагностика речевых нарушений», 2023 г.

Образование: • Педагогический колледж №16, факультет педагогики и методики дошкольного образования, 2004 г. • Московский социально-гуманитарный институт, дефектологический факультет по специальности «логопедия, учитель-логопед, дефектолог», 2009 г. • Институт профессиональных инноваций, факультет психологии, специальность «Психология», квалификация «Психолог, преподаватель психологии», 2013 г. Опыт: • Репетитор — 13 лет. • Преподавала в детском доме, 2008–2009 гг. • Преподавала в детском саду, 2009–2013 гг.

Образование: • Иркутский государственный педагогический институт, логопед, дефектолог, 1987–1992 гг. • Иркутский государственный педагогический университет, психология, 2007–2008 гг. • АНО Образовательный научно-методический центр «Развитие и Коррекция» в рамках Школы современных технологий, квалификация —кинезиолог-консультант, 2008 г. Опыт: • Школа 39 Должность: логопед, член МПК, 1992–1998 гг. • МСУ Социальный приют для детей и подростков «Надежда», учитель-дефектолог, логопед, 1998–1999 гг. • НОУ «СОШ Леонова» Должность: педагог-психолог, 2008–2013 гг. • Профессиональная деятельность по запросу (психолог, логопед), 2013–2016 гг. • МБДОУ детский сад № 36, педагог-психолог, 2016–2019 гг. • ИРОО «Кризисный центр для женщин», психолог-консультант, логопед, 2007–2022 гг. • МБДОУ детский сад № 171, педагог-психолог, 2016–2022 гг. Достижения: • Certificate of Completion Three In One Concepts — Basic ONE BRAIN, 1999 г. • Certificate of Completion Three In One Concepts — UNDER THE CODE, 1999 г. • Certificate of Completion Three In One Concepts — Advanced ONE BRAIN, 2000 г. • «Профессиональная психотерапевтическая лига РФ», свидетельство действительного члена (с 2009 г.). • «Профессиональная психотерапевтическая лига РФ», свидетельство действительного члена, 2014 г. • «Профессиональная психотерапевтическая лига РФ», свидетельство действительного члена (с 2014 г.). • «Профессиональная психотерапевтическая лига РФ», свидетельство действительного члена (с 2017 г.). • «Профессиональная психотерапевтическая лига РФ», свидетельство действительного члена, 2015–2018 гг. • «Профессиональная психотерапевтическая лига РФ», свидетельство действительного члена, 2018–2021 гг. • Профессиональная психотерапевтическая лига, членский билет, 2009–2021 гг. • Профессиональная психотерапевтическая лига РФ, действительный член, 2021–2023 гг.

Образование: • НОУВО «Московский социально-педагогический институт», психология, 2014–2019 гг. • ЧОУ ДПО «Логопед-Профи», лекция «Логопедический массаж: эффективный инструмент в коррекции речевых нарушений», 2023 г. • Московская академия профессиональных компетенций, специальное дефектологическое образование, логопедия, 2023–2024 гг. Достижения: • Творческая мастерская Рената Каримова, вебинар «Игры для развития речи ребёнка» (с 2020 г.). • Курс «Методы и приёмы логопедической работы в условиях дистанционного обучения» (с 2022 г.).

Образование: • Московский государственный заочный педагогический институт, учитель-логопед, 1985–1990 гг. • Университет Российской академии образования, квалификация «лингвист, преподаватель английского языка», специальность «лингвистика и межкультурная коммуникация», 1993–1998 гг. Опыт: • Воспитатель и учитель-логопед в детском саду, 1984–2000 гг. • Стаж репетиторства — 14 лет. • Учитель-логопед в частном центре — 10 лет.

Образование: • Сертификат участника международного симпозиума «Специфические языковые расстройства у детей: вопросы диагностики и коррекционно-развивающего воздействия», 2018 г. • Сертификат о прохождении вебинара «Постановка звуков при стёртой дизартрии. Методика Архиповой Е.Ф.», 2020 г. • Московский педагогический университет, дефектологическое образование, 2017–2021 гг. • Онлайн-практика в институте повышения квалификации и переподготовки Дефектология ПРОФ по курсу «Логопедия», 2020–2021 гг. • Сертификат о прохождении курса обучения «Методика вызова речи у неговорящего ребенка. Структура работы при артикуляционной диспраксии и РСА», 2021 г. • Учебный центр «Логопед мастер», тема «Новая система коррекции нарушений слоговой структуры слова», 2021 г. • Марианна Лынская, лекция «Дифференциальная диагностика: первичный приём ребёнка», 2023 г. • Коррекционно-диагностический центр, диагностика речевых нарушений, 2023 г. • Функция МИО, 2025 г. • АНО ДПО «Логопед плюс» - Учебный центр «Логопед Мастер», программа «Миогимнастика в практике логопеда, работающего с детьми с миофункциональными нарушениями», 2026 г. • Семинар «Орофасциальные миофункциональные нарушения: от доказательной диагностики к эффективной коррекции», 2026 г. Достижения: • ОРГНИП, тема «дифференциальная диагностика речевых нарушений», 2022 г.

Окончила Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальность – специальное (дефектологическое) образование (2018 г.). Педагогический колледж №8, специальность – воспитатель детей дошкольного возраста с недостатками умственного и речевого развития (2013 г.). Курсы повышения квалификации: «Перспективные направления работы с детьми в практике нейропсихолога», УЦ «Логопед-Мастер» (2018 г.). Участница научно-практической конференции «Логопедия: теория и практика» (2017 г.). Участница научных семинаров и мастер-классов: • «Практические приемы и техники коррекции расстройств эмоционально-волевой сферы детей с РАС, ЗПР, СДВГ» (2017 г.); • «Дифференциация и коррекция нарушений речи и письма» (2017 г.); • «От обучения письму к использованию письма для обучения: трудности перехода» (2017 г.); • «Использование настольных психологических игр в коррекции страхов и повышении уверенности в себе у школьников» (2017 г.); • «Мотивация учебной деятельности: ее диагностика и реализация» (2017 г.). Опыт репетиторской деятельности – с 2015 года.

Образование: • МПГУ, дефектологический факультет, специальность «учитель-логопед», дополнительная специальность «специальная психология», 2005–2010 гг. Опыт: • Опыт преподавания (школа) — 17 лет.

Образование: • Московский психолого-социальный институт, логопедия, 2001–2005 гг. Опыт: • Логопед — 20 лет. Достижения: • ФМБА России, логопед высшей квалификационной категории, 2020 г.

Образование: МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, специальность – сурдопедагогика, квалификация – учитель-сурдопедагог, диплом с отличием (2011 г.), направление подготовки – специальное (дефектологическое) образование, магистр, диплом с отличием (2015 г.). Прошла профессиональную переподготовку по программе «Логопедия» в МГГУ им. М.А. Шолохова (2013 г.). Работает в Научно-исследовательском клиническом институте оториноларингологии им. Л.И. Свержевского с 2012 года. Работала в детском инклюзивном центре с детьми с тяжелыми нарушениями речи, аутизмом, умственной отсталостью (2012-2014 гг.). Проводит частные занятия с 2011 года.

Образование: • Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева, факультет коррекционной педагогики, специальность – олигофренопедагогика, дополнительная специальность – логопедия, 1994 г. Опыт: • Опыт преподавания – 28 лет — 29 лет. • Репетиторский опыт – 28 лет — 29 лет.