Обучение чтению в Казани

Образование: • Бугульминский педагогический колледж, преподавание в начальных классах, 2008–2012 гг. • Казанский федеральный университет, направление «Педагогическое образование», профиль «История», 2015–2020 гг. Опыт: • Менделеевская долина — 3 года.

Опыт: • Педагогическая деятельность с 1997 года — 22 года.

Образование: Казанский государственный университет им. В.И. Ульянова-Ленина, филологический факультет, квалификация – лингвист (русский и английский языки) (2000 г.). Казанское педагогическое училище, школьное отделение, квалификация – учитель начальных классов (1994 г.). Преподавательская деятельность: • социально-юридический колледж (2000-2001 гг.); • школы (1994-1995 гг., с 2012 г.); • клубы для малышей (2003-2006 гг.). Репетиторская деятельность – с 1994 года.

Образование: • В 2002 году окончила Казанский государственный педагогический университет, математический факультет, специальность – учитель математики и информатики. • Логопед-дефектолог, 2020–2021 гг. Опыт: • Репетиторскую деятельность ведет с 2002 года — 19 лет. • Педагог по скорочтению и каллиграфии — 4 года. • Стартом - педагог по ментальной арифметики, 2018–2019 гг. • Детский клуб «Тима Тома», педагог, 2019–2020 гг. • Полилингвальная школа, учитель начальных классов и подготовка к школе — 1 год.

Образование: • Семинар по образовательной программе А.А. Бабаянца «Секреты воспитания счастливых людей», 2018 г. • Авторский семинар по образовательной программе «Слагаемые счастья» П.Ш. Амонашвили, 2018 г. • Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России)», системно-деятельностный подход в реализации ФГОС начального образования в рамках УМК, 2019 г. • АНО ДПО «Академия менеджмента», семинар «Позитивное сотрудничество педагога с родителями в рамках реализации ФГОС», 2019 г. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», нейропсихологический подход к коррекции почерка, 2023 г. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», дисграфия, развитие языкового анализа и синтеза, 2024 г. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», дисграфия и дизорфография, анализ письма как часть диагностического алгоритма, 2024 г. • АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка», обучение грамоте детей с предрасположенностью к дислексии, 2024 г. • Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка, психолог с правом ведения профессиональной деятельности в области нейропсихологии (с 2025 г.). • Школа двигательного развития, Центр лечебной педагогики, развитие графических навыков и мелкой моторики, 2025 г. Опыт: • Частное образовательное учреждение «Русская классическая школа г. Набережные Челны», 2018–2022 гг. • Воскресная школа при Свято-Вознесенском соборе г. Набережные Челны, 2018–2023 гг. • Первый мусульманский центр дополнительного образования и духовно-нравственного воспитания при ДУМ Татарстана, Тэрбия — 2 года. Достижения: • Ассамблея народов Татарстана, благодарственное письмо за многолетний вклад в дело сохранения и развития культуры и традиций корейского народа, 2022 г. • Управление культуры г. Набережные Челны РТ, благодарственное письмо за многолетний вклад в развитие корейской общины «Ариран», 2024 г.

Образование: • Ленинградский государственный областной университет им. А.С. Пушкина, дефектологический факультет, квалификация – учитель-логопед по специальности «логопедия», 2002 г. • Повышение квалификации по программе «Универсальная система работы с неговорящими детьми. Система формирования и развития связной речи у детей», «Логопед Плюс», 2014 г. • Повышение квалификации по программе «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», «Логопед Плюс», 2018 г. • Повышение квалификации по программе «Формирование произношения у детей со сложной дислалией, стертой формой дизартрии, оральной диспраксией и аномалиями в строении речевых органов», «Логомаг», 2018 г. Опыт: • Учитель-логопед в школе-гимназии, детском саду — 23 года. • Репетитор — 16 лет.

Казанский (Приволжский) федеральный университет, филологический факультет, специальность – филология (2013 г.). Репетиторство практикует также с 2013 года.

Образование: • Казанский педагогический колледж, факультет преподавания в начальных классах, специальность – учитель начальных классов, 2009 г. • КФУ, факультет педагогики и методики начального образования, специальность – учитель начальных классов, 2012 г. • КНИТУ им. А.Н. Туполева, профессиональная переподготовка «переводчик в сфере профессиональной коммуникации», 2015 г. • Московская академия профессиональных компетенций, специальность «Педагогическое образование: английский язык в образовательных организациях», 2018 г. • Московская академия профессиональных компетенций, профессиональная переподготовка «Педагогическое образование: русский язык», 2018 г. Опыт: • Частное преподавание — 8 лет.

Образование: • ЕГПУ, специальность – история, 2004–2009 гг.

Образование: • Окончила Чистопольское педагогическое училище, специальность – учитель начальных классов, 1969–1972 гг. • Казанский государственный педагогический институт, филологический факультет, специальность – учитель русского языка и литературы, 1984–1989 гг. Опыт: • Школьный учитель с 1987 года — 33 года.

Образование: • Казанский педагогический колледж №1, факультет дошкольной педагогики, специальность – воспитатель, 1996 г. • Педагогический стаж в детском саду (с 2002 г.). • ТГГПУ, факультет дошкольной педагогики и психологии, специальность – преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 2010 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 16 лет.

Образование: • Институт социальных и гуманитарных знаний, специальность – психология, 2008–2012 гг. • Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Института психологии и образования КФУ, «Педагогика и методика дошкольного образования» (профессиональная переподготовка), 2014–2015 гг. • Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Института психологии и образования КФУ, программа «Менеджмент в образовании», 2015–2016 гг. • ЦРИ «Умная школа», сертификат о прохождении полного курса «Инструктор ментальной арифметики» с правом занятий для детей от 4 до 12 лет (с 2018 г.). • Международная академия содружества педагогов и психологов раннего развития, курс «Обзор методик раннего развития в рамках развивающих занятий», 2018 г. • Международная академия содружества педагогов и психологов раннего развития, нейропсихологический подход в воспитании и обучении детей, формирование школьных навыков, профилактика школьных трудностей, 2019 г. • АНО ДПО «НАДПО», нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте, 2020 г. • Национальная академия дополнительного профессионального образования, диплом о профессиональной переподготовке по программе «нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте», 2020 г. • Институт развития и образования Республики Татарстан, «Специальное (дефектологическое) образование. Логопедия», 2021–2022 гг. Опыт: • Центр детского развития «Хочу все знать» — 1 год. Достижения: • Участие в педагогическом марафоне «Игропедагог», проводимой по методике Ольги Николаевны Тепляковой, 2018 г.

Окончила КФУ, факультет иностранных языков, специальность – немецкий и английский языки (2016 г.). Репетитор с 2014 года.

Образование: • Нижнекамский педагогический колледж, учитель начальных классов, 1995–1999 гг. • Центр искусства каллиграфии «От Аза до Ижицы», курсы «Знакомство с каллиграфией», «Русская вязь», 2020 г. • Центр искусства каллиграфии «От Аза до Ижицы», курс «Основы формирования детского почерка», 2020 г. Опыт: • С 2012 года занимается частным преподаванием — 13 лет. Достижения: • Республиканский творческий конкурс для дошкольников и школьников 1-6 классов «Секрет письма», победитель, 2020 г.

Образование: КГПУ (Казанский государственный педагогический институт), факультет филологический, специальность – учитель русского языка и литературы (1988 г.); Казанское педагогическое училище, специальность – воспитатель детского сада (1980 г.). Образовательный центр «ВИТС», программа «Преподаватель подготовки к школе» (2003 г.). Курсы повышения квалификации в РЦ ВР «Подготовка детей к школе» (2007 г.). Опыт преподавания – 23 года. Детский сад (13 лет). Центр подготовки детей к школе (10 лет). Репетиторский опыт – 10 лет.