Детские психологи в Москве

Образование: • Московский финансово-промышленный университет «Синергия», направление подготовки «Психология», бакалавр, 2018–2022 гг. • Московский институт психоанализа, повышение квалификации по программе «Когнитивно-поведенческая психотерапия», 2023 г. • INSIGHT Mental Health Center, курс повышения квалификации Анны Самариной «Младенческие рефлексы: диагностика и приёмы интеграции у детей и взрослых», 2023 г. • Психодемия, базовый тренинг EMDR, 2024 г.

Образование: • Институт экономики, управления и права, психолог, преподаватель психологии, 2004–2009 гг. • Институт прикладной психологии в социальной сфере, программа «Актуальные направления практической психологии и коучинга», 2022–2023 гг. • Московский институт психоанализа, суггестивная психология: гипноз и гипнотерапия, 2024–2025 гг. • Институт прикладной психологии в социальной сфере, программа «Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) в работе с преодолением тревожности и страхов», 2026 г. Опыт: • Салон красоты «Небо», 2010–2019 гг. • Камский профессиональный лицей «Фаворит», ИП Копунова, 2002–2026 гг.

Образование: • РГГУ, психолог, преподаватель психологии, 2005–2010 гг. • КИПП, системная семейная терапия, 2014 г. • Санкт-Петербургское психологическое общество, гештальт-подход в работе с детьми и семьей, 2016 г. • МГУ им. М.В. Ломоносова, детская нейропсихология, методы диагностики и коррекции, 2018 г. Опыт: • Опыт работы психологом — 12 лет. Достижения: • Педагог-психолог высшей квалификационной категории.

Образование: • Институт психологии и педагогики, психология (с 2013 г.). • Академия дополнительного образования, ориентированная на решение краткосрочная терапия, 2021 г.

Образование: • Институт психотерапии и клинической психологии, программа «Психотерапия и психологическая коррекция детей и подростков», 2009 г. • Московский психолого-социальный институт, специальность — психология, квалификация — психолог, преподаватель психологии, 2004–2009 гг. • Учебный центр психоанализа и аналитической психологии, курс «Песочная терапия», 2011 г. • МОКПО, психоанализ детей и подростков, 2013–2014 гг. • Системный семейный подход (с 2015 г.). • ISST, схематерапия, 2017 г. • Когнитивно-поведенческий подход (с 2018 г.). • Стратегическое консультирование Нардонэ (с 2018 г.). • Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии, семинар «КПТ при тревожно-фобических расстройствах у детей и подростков. КПТ при обсессивно-компульсивном расстройстве у детей и подростков», 2018 г. • Международная школа психотерапии, «Игровая терапия, центрированная на ребенке», 2020–2021 гг. • МИР КПТ, семинар «КПТ детей и подростков, модуль 1. Введение в когнитивно-поведенческую психотерапию детей и подростков», 2025 г. • МИР КПТ, семинар «КПТ детей и подростков, модуль 2. Когнитивно-поведенческая психотерапия детей и подростков и сферы её применения», 2025 г. • МИР КПТ, семинар «КПТ детей и подростков, модуль 3. Основы поведенческой психотерапии детей и подростков», 2025 г. • МИР КПТ, семинар «КПТ детей и подростков, модуль 4. Когнитивно-поведенческая терапия при тревожно-фобических расстройствах у детей и подростков», 2025 г. • МИР КПТ, семинар «КПТ детей и подростков, модуль 6. Когнитивно-поведенческая терапия подростков с депрессивными расстройствами и бар», 2025 г. • МИР КПТ, семинар «КПТ детей и подростков, модуль 7. Травма-фокусированная когнитивно-поведенческая терапия ПТСР у детей», 2025 г. • МИР КПТ, семинар «КПТ детей и подростков, модуль 10. Когнитивно-поведенческая терапия в работе с родителями», 2025 г. • ООО «Международный институт развития когнитивно-поведенческой терапии», программа «Когнитивно-поведенческая психотерапия детей и подростков», 2025–2026 гг. Опыт: • Частная практика — 21 год.

Образование: • МГОПУ им. М.А. Шолохова, преподаватель дошкольной педагогика и психология, 2000–2003 гг. • ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ И ИНФОРМАТИКИ - МЕНЕДЖЕР, МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ, 2009–2012 гг. • Институт дополнительного профессионального образования работников социальной сферы, социально-педагогическая и социально психологическая деятельность с семьёй и детьми в организациях социальной сферы, 2015–2016 гг. Опыт: • Кризисный центр помощи женщинам и детям, ведущий психолог высшей квалификации — 17 лет. Достижения: • ГБУ г. Москвы «Кризисный центр помощи женщинам и детям», грамота за высокий профессионализм, добросовестный труд, творческую инициативу, активное участие в общественной жизни и по итогам работы в 2014 году. • ГБУ г. Москвы «Кризисный центр помощи женщинам и детям», благодарность за творчество и инициативу, высокий профессионализм и ответственность, проявленные в работе летнего городского лагеря по программе активного детского отдыха «Московская смена — 2018». • ГБУ г. Москвы «Кризисный центр помощи женщинам и детям», грамота за высокий уровень профессионализма, безупречную многолетнюю работу, чуткое отношение к получателям услуг, 2018 г. • ГБУ г. Москвы «Кризисный центр помощи женщинам и детям», грамота за многолетний добросовестный труд в системе социальной защиты населения города Москвы, 2025 г.

Образование: • ГАУ ВПО Сергиево-Посадский гуманитарный институт, психолог, преподаватель психологии, 2007–2012 гг. • ГБУ Городской ресурсный центр семейного устройства, ДТСЗиН г. Москвы, 2018 г. • Международный научно-практический конгресс «Дети в душевной беде. Травмапедагогика», 2018 г. • Институт дополнительного профессионального образования работников социальной сферы, программа «Психолого-педагогические технологии работы с воспитанниками в условиях стационара», 2019 г. • ГАУ ИДПО г. Москвы, «Психолого–педагогические технологии работы с воспитанниками в условиях стационара», 2019 г. • АНО ДПО «ВГАППССС», программа «Семейная психология. Практическая психологическая помощь в области семейных и детско-родительских отношений», квалификация «семейный психолог», 2022 г. • АНО ДПО «Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы»., программа «Детская психология. Практическая психологическая помощь детям и подросткам», детский психолог, 2023–2024 гг. Опыт: • ГБУ ЦССВ «Берег надежды», педагог-психолог — 13 лет. Достижения: • Департамент труда и социальной защиты населения города Москвы, первая квалификационная категория по должности «педагог-психолог», 2019 г. • Грамота от ГБУ ЦССВ «Берег надежды», 2020 г. • Благодарность главы управы района Ново-Переделкино, 2021 г. • Благодарность Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы, 2022 г.

Образование: • Белорусский государственный педагогический университет им. Максима Танка, психолог, психология семейных отношений, 2010–2016 гг. • МГИ, программа «Гештальт-подход в работе с детьми и семьёй», 2018–2019 гг. • МГИ, теория и практика гештальт-терапии, 2016–2021 гг. • МГИ, программа «Феномены тела в гештальт-терапии. Психомоторное развитие и формирование характера. Гештальт и бодинамика», 2021–2022 гг. • ОПП «Гештальт-подход», серия семинаров «Телесно-ориентированные методы работы Шоковой травмой в гештальт-терапии. Гештальт и Бодинамика», 2024 г. Достижения: • ГУО «Ясли-сад № 370», вторая квалификационная категория педагога-психолога, 2020 г.

Образование: • Российский государственный университет им. А.Н. Косыгина, бакалавр менеджмента, 2016–2020 гг. • Национальный технологический университет, учитель иностранного языка, 2020 г. • ОЧУ ВО «Московский областной институт экономики и права», педагогика, 2020 г. • Национальный технологический университет, учитель китайского языка, теория и методика преподавания учебного предмета в условиях реализации ФГОС, 2021 г. • Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования «Международный университет психолого-педагогических инноваций», программа бакалавриата «Психолого-педагогическое образование», 2023 г. • Национальный технологический университет, учитель математики, 2023 г. • Институт психологии «Образ мысли», программа «Психотерапия зависимости 2.0» (для специалистов в области реабилитации наркологических больных), 2026 г. • Институт психологии «Образ мысли», программа «Групповая психотерапия зависимости», 2026 г. • Институт психологии «Образ мысли», программа «Семейная психотерапия и технологии мотивационного убеждения», 2026 г. • Институт психологии «Образ мысли», программа «Супервизия», 2026 г. • Институт психологии «Образ мысли», программа «Эмоциональный интеллект и патопсихология» (для специалистов в области реабилитации наркологических больных), 2026 г. • Институт психологии «Образ мысли», программа «Психотерапия зависимости 2.0. Работа с ПТСР и психологическими травмами» (4 модуль), 2026 г. Опыт: • МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 11 имени Г. С. Титова», 2020–2023 гг. • МАОУ СОШ № 8 ГОЩ, учитель математики, 2023–2024 гг. • ООО «Социально-реабилитационный центр „Развитие“» — 1 год.

Образование: • Московский новый юридический институт, юриспруденция, юрист, 2000–2003 гг. • ООО «Инфоурок», программа «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации», 2021–2026 гг. Достижения: • Сетевое издание «Педагогический успех», Всероссийская олимпиада «Педагогический успех», номинация «Взаимосвязь педагогики с другими науками», диплом II степени, 2026 г. • Всероссийская олимпиада «Подари знание», победитель, II место, 2026 г.

Образование: • Алтайский государственный университет, программа «Клиническая психология», 2022 г. • Метафора, программа «Психологическая помощь в кризисных ситуациях», 2022 г. • Алтайский государственный университет, программа «Психосоциальные технологии профилактики самоповреждающего и суицидального поведения несовершеннолетних», 72 часа, 2022 г. • АНО «НИИДПО», программа «Метафорические ассоциативные карты в психологическом консультировании», 2022 г. • Международный институт развития когнитивно-поведенческий терапии, программа «Терапия принятия и ответственности (АСТ)», 2023 г. • Фонд поддержки детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, программа «Оказание помощи детям в особо сложных жизненных ситуациях, приводящих к психоэмоциональным травмам», 2023 г. Опыт: • Краевой кризисный центр для мужчин, клинический психолог — 2 года.

Образование: • Негосударственное частное образовательное учреждение высшего профессионального образования Университет Натальи Нестеровой (институт), психология, 2001–2005 гг. • ГАУ города Москвы «Институт переподготовки и повышения квалификации руководящих кадров и специалистов системы социальной защиты населения города Москвы», психологическая работа в учреждениях социальной сферы, 2011–2012 гг. Опыт: • Психолог ГБУ Комплексного центра социального обслуживания населения района «Отрадное», 2002–2012 гг.

Образование: • Бишкекский гуманитарный университет имени К. Карасаева, программа «Психология», 2005–2011 гг. • ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», повышение квалификации по программе «Нейропсихология детского возраста», 2025 г. Опыт: • ОБФ Help the children-SKD, психолог, 2012–2014 гг. • Организация мероприятий "Да'шоу" Исполнительный директор, 2014–2021 гг. • ОБФ Junior park, психолог, нейропсихолог, 2021–2024 гг. • МБОУ СОШ №5 г. Искитим, педагог-психолог, 2024–2025 гг. • Психология счастья, психолог, 2025–2026 гг.