Репетиторы по развитию младенцев в районе Капотня Москвы

Образование: • Глуховский государственный педагогический университет им. Довженко, квалификация – практический психолог, 2000–2006 гг. • Международное общество кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии, квалификация – психотерапевт (диплом), 2008–2011 гг. • Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского, профессиональная переподготовка по программе «Клиническая психология», 2016–2017 гг. • ООО «АКМЕ центр Архипова Б.А.», программа «Адаптивная нейропедагогика», 2019 г. • ФГБОУВО «Московский государственный психолого-педагогический университет». программа «Нейропсихология детского возраста. Нейродиагностика», «Нейропсихологический подход к коррекции нарушения развития у детей», 2019 г. • Интернациональный институт консультирования и психотерапии им. Ханскарла Лёйнера, семинар «Репродуктивная психосоматика», 2024–2025 гг. Опыт: • Психолог — 21 год.

Образование: • Педагогический колледж № 12, специальность – русский язык и литература, 1997–2000 гг. • Московский городской педагогический университет, специальность – логопедия, квалификация – учитель-логопед, 2008 г. • Центр гармоничного развития «Элементарно», курс «Каллиграфия», 2019 г. • ЧОО ДПО «Логопед-профи», повышение квалификации по программе «Междисциплинарный подход к профилактике и коррекции нарушений развития у детей с ОВЗ», 2022 г. • 000 «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», программа «Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО», 2024–2025 гг. • АНО ДПО «Международный институт развития образования», логопедический массаж в структуре индивидуального логопедического занятия с детьми и подростками, имеющими разные речевые нарушения, 2025–2026 гг.

Образование, курсы: • Тверской педагогический колледж, воспитатель детей дошкольного возраста, дошкольное образование, 2015–2019 гг. • Тверской педагогический колледж, логопед-дефектолог, 2020–2022 гг. • ФГБОУ ВО «Тверской государственный технический университет», профессиональная переподготовка по программе профессионального образования «Психологическое консультирование», 2024–2025 гг. Опыт: • Художник, дошкольный педагог, логопед, опыт работы в коррекционной педагогике, логопед-дефектолог, психолог — 15 лет. Достижения, награды: • Благодарное письмо за организацию новогоднего праздника для детей – инвалидов, 2021 г.

Образование: МГЛУ, факультет французского языка, специальность – учитель французского языка (1983 г.). Объединение профессиональной подготовки кадров, специальность – преподаватель иностранного языка, с правом преподавания дошкольникам иностранного языка (сертификат, 1995 г.). Педагогический колледж №12, факультет педагогики и методики дошкольного образования, специальность – воспитатель (1990 г.). Опыт преподавания – с 1997 года, воспитатель в детском саду, преподаватель образовательного центра. Опыт репетиторства – с 2000 года.

Образование: • Московский университет имени С.Ю. Витте, психолого-педагогическое образование, 2009–2017 гг. • Коррекционно-диагностический центр Олеси Тарасовой, семинар «Логоритмика. Авторская программа», 2023 г. • Центр нейропсихологии Марии Каменецкой, семинар «Кинезиологические мячи и мешки в работе нейропсихолога», 2024 г. Опыт: • Репетиторство — 16 лет. Достижения: • Модульная система обследования, заполнение и ведение речевой карты (с 2022 г.).

Образование, спортивные звания: • Кандидат в мастера спорта по горным лыжам. • РГУФКСМиТ. Опыт: • Опыт тренерско-преподавательской деятельности – 19,5 лет, 2003–2022 гг. • Старший преподаватель по сноуборду Национальной лиги инструкторов с 2008 по 2012 год.

Образование: • Крымский инженерно-педагогический университет, направление – психология, бакалавр, 2018 г. • Окончила факультет психологии Крымского инженерно-педагогического универститета в 2018 году, диплом бакалавра психологии с отличием.

Образование: • ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет», программа бакалавриата по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», 2016–2020 гг. • ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», программа магистратуры по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», 2020–2022 гг. Опыт: • Логопед — 8 лет. • Нейродефектолог — 4 года.

Образование: • Педагогический колледж №10 (г. Москва), дошкольное образование, 2017–2020 гг. • Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, повышение квалификации по программе «Современная когнитивно-поведенческая психотерапия», 144 ак. ч, 2024 г.

Образование: • Комсомольский-на-Амуре государственный педагогический университет, учитель технологии и предпринимательства, 2000 г. • Кубанский государственный университет, менеджмент в образовании, 2013–2014 гг. • ООО «Инфоурок», программа повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС», 2022 г. • ООО «Инфоурок», программа повышения квалификации «Современные методы арт-терапии: базовые техники», 2022–2023 гг. Опыт: • Государственная общеобразовательная школа г. Москвы (с 2023 г.).

Образование: • Московский государственный психолого-педагогический университет, факультет психологии образования, специальность – психология, 2013 г. • Профессиональная переподготовка по программе «Детское и семейное консультирование», МГППУ, 2014 г. • НАДПО, детская нейропсихология, 2021 г. Опыт: • Образовательные центры, частная практика — 12 лет. • Частной практикой занимается с 2010 года — 11 лет.

Образование, курсы: • Государственное образовательное учреждение Министерства образования Российской Федерации «Московский педагогический государственный университет», факультет психологии, квалификация — психолог, преподаватель психологии, 1998–2004 гг. • Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы (ВГАППССС), программа «Воспитатель в дошкольном образовании. Психолого-педагогическое сопровождение развития детей в условиях реализации ФГОС», 512 ч, 2015–2016 гг. • Московский институт современного академического образования, программа «Менеджмент в образовании в условиях реализации ФГОС», 2016 г. • Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения», психологическое консультирование и психодиагностика, 620 ч, 2019–2020 гг. Опыт: • Jonh Robert Powers School Vietnam, педагог по личностному развитию, 2010–2016 гг. • Репетитор по английскому языку, 2016–2017 гг. • ООО «Парк-отель "Порто Маре"», руководитель детского центра развития способностей, педагог комплексных занятий, 2017–2018 гг. • Досуговый центр "Надежда". Подготовка детей к школе — 1 год.

Образование: • Московский гуманитарный университет, психолог, преподаватель психологии, 2000–2006 гг. Опыт: • Московская школа, педагог-психолог — 7 лет.