Развитие речи в Краснодаре

Окончила факультет логопедии, специальной психологии и коммуникативности КубГУ по специальности «логопедия» в 2006 году. В 1987 году окончила дошкольное отделение Краснодарского педагогического класса, воспитатель дошкольного образовательного учреждения. Сертификат курсов логопедического массажа по авторской программе Е.А. Дьяковой, Институт речевой патологии (2012 г.). Опыт преподавания – дошкольные образовательные учреждения с 1988 по 2004 год. Репетиторская практика – с 2004 года.

Образование: • Окончила университет по специальности – учитель-логопед. ЛГУ им. А.С. Пушкина, бакалавр, 2016–2020 гг.

Образование: • Новокузнецкий государственный педагогический институт, специальность – педагогика и методика начального образования, квалификация – учитель начальных классов, 2002 г. • Проходил обучение: Новокузнецкий государственный педагогический институт, специализация «Учитель математики неполной средней школы», 2000–2002 гг. • Академия дополнительного профессионального образования, профиль «Организация и содержание логопедической работы», учитель-логопед, 2020 г. • АДПО, нейропсихологические технологии в диагностике и коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста, 2022 г.

Образование: • Московский психолого-социальный университет, факультет логопедии, специальность – дефектологическое образование, квалификация – учитель-логопед, 2015 г. Опыт: • Опыт преподавания (детский центр, педагог дополнительного образования) — 6 лет. • Репетиторская деятельность — 6 лет.

Образование: • Ленинградский областной университет им. А.С. Пушкина, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии, дефектологии, квалификация – учитель-логопед, 2001 г. Опыт: • Педагогический стаж — 18 лет. • Репетиторская деятельность — 16 лет.

Образование: • Новосибирский государственный педагогический университет, Институт филологии, массовой информации и психологии, специальная психология, 2008–2013 гг. • Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования (НИПКиПРО), программа «Логопедия», 2013–2015 гг. • УЦ «Персонал-Ресурс», повышение квалификации по программе «Основные параметры и требования ФГОС к дошкольному образованию, как к ключевой системе единого образовательного пространства», 2016 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Нейродиагностика и нейростимуляция сенсомоторного и интеллектуального базиса речи», 2020 г. • Авторский курс Юлии Эрнстовны Солдатовой «Приемы массажа в структуре логопедической работы», 2020 г. • ЧОУ ДПО «Логопед Профи», вебинар «Топ 10 игр для эффективной логопедической работы», 2020 г. • К ЛОГОПЕДУ, курс «Запуск речи. Коррекционная работа при артикуляционной диспраксии и РСА», 2021 г. • ЛОГОПЕД, курс «Методы и приёмы логопедической работы в условиях дистанционного обучения», 2022 г. • Практически вебинар Сыщенко Ангелина Евгеньевны «Коррекция слоговой структуры слова. Нейропсихологический подход», 2022 г. • АНО ДПО «Учебный центр русского языка Московского государственного университета», программа «Методика преподавания РКИ для детей», преподаватель русского языка как иностранного для детей, 2022–2023 гг. • Поволжская экспертная академия, повышении квалификации по программе «Использование ИКТ в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС», 2023 г. • Онлайн-курс Маргариты Масютиной «Читательский билет» по коррекции навыка чтения у школьников, 2023 г. • Поволжская экспертная академия, повышении квалификации по программе «Содержание и методика преподавания дисциплины "Финансовая грамотность"», 2023 г. Достижения: • МКДОУ д/с № 303 г. Новосибирска, благодарственное письмо за личный творческий вклад и по итогам работы учебного года, 2015 г. • МКДОУ ЦРР № 303 г. Новосибирска, грамота за высокий организационный и профессиональный уровень проведения недели психологии и подготовку победителей и призеров конкурсов в рамках районной недели психологии, 2015 г.

Образование: • Центральный многопрофильный институт (г. Москва), профессиональная переподготовка по программе «логопедия», 2016 г. • Сертификат Содружества педагогов и психологов раннего развития «Сертифицированный специалист по работе с детьми, 2016 г. • Сертификат Международного института речевой патологии «Логопедический массаж», 2017 г. • Сертификат «Миофункциональная гимнастика и интраоральный массаж при речевых и зубочелюстных нарушениях», 2017 г. • FMT SPECIAL COURSE TAPING IN LOGOPEDIC PRACTICE, 2017 г. • «Инновационные приемы логопедического массажа при ММД у детей раннего возраста», сертификат, 2017 г. • Семинар «Гимнастика мозга», блок 1, 2018 г. • Логопедическая школа, сертификат «Формула постановки звуков у детей и взрослых», 2018 г. • АНО ДПО «Международный институт развития образования», нейропсихологический подход в дефектологии, 2022–2023 гг. Достижения: • Сертификат семинара «Постановка трудных звуков: свистящие и шипящие», 2017 г.

Образование: • Окончила дефектологический факультет (сурдоотделение) Ленинградского педагогического института им. А.И. Герцена по специальности «учитель школ глухих и слабослышащих», 1978 г. Опыт: • Работала в школе для глухих детей — 44 года.

Образование: • Кубанский государственный университет, филолог, преподаватель русского языка и литературы, 1988–1994 гг. • ЧОУ ДПО «Институт переподготовки и повышения квалификации», программа «Педагогическая деятельность учителя русского языка в соответствии с ФГОС основного и среднего общего образования», 2024–2025 гг. • ПОАНО «НУСТ», программа «Педагогическое образование: учитель-логопед в соответствии с ФГОС», 2025 г. • ПОАНО «НУСТ», программа «Оказание первой помощи», 2025 г. • Окончила в 1982 году Кубанский государственный университет по специальности «русский язык и литература», квалификация – филолог, преподаватель русского языка и литературы. Опыт: • Опыт репетиторства (подготовка к вступительному экзамену по русскому языку и литературе в вузы, техникумы; повышение успеваемости в 5-11 классах, подготовка к ОГЭ, ЕГЭ) — 14 лет.

Образование: • Кубанский государственный университет, удостоверение о повышении квалификации по программе «Логопедический массаж и техники арт-терапии в системе реабилитации детей и подростков с речевыми нарушениями», 2016 г. • Сертификат «Дисграфия, дислексия. Диагностика и пути коррекции». Служба социальных программ «Вера», г. Санкт-Петербург, 2018 г. • Служба социальных программ «Вера», г. Санкт-Петербург, семинар-практикум «Аллалия. Дифференциальная диагностика, пути коррекции», 2018 г. • Ассоциация логопедов ЮФО, сертификат «Логопедический массаж и кинезиотейпирование в комплексной коррекции речевых расстройств», авторский проект Маюровой Г.М, 2018 г. • Семинар «Формирование звукопроизношения при сложной дислалии (в том числе трудно диагностируемой, дающей картину более тяжёлых нарушений: алалии и ОНР), стёртой форме дизартрии, оральной диспраксии и аномалиях строения речевых органов (с учётом ФГОС)», 2018 г. • Сертификат «Базисные принципы прикладного анализа поведения. Что такое АВА терапия?». Центр для детей с особенностями развития «Любава», Е.Б. Седых, 2019 г. • Сертификат «Психофизиологическая база речи. Взаимосвязь моторного и речевого развития. Комплексный подход к коррекции алалии и других речевых расстройств». Служба социальных программ «Вера», г. Санкт-Петербург, 2019 г. • Сертификат «Система работы с детьми с полевым поведением и диспраксией», логопедические курсы Марии Черняк, 2019 г. • Сертификат «Универсальная система коррекции фонетических нарушений речи у детей. Сочетание традиционных подходов с инновационными технологиями», издательство, «ЭКСМО» Ткаченко Т.А, 2019 г. Достижения: • Сертификат семинара «Специальная психология с основами нейропсихологии», Центр психологической поддержки и личностного развития «Мастерская жизни» (ведущий – клинический детский психолог Штыков Д.А.), 2019 г.

Образование: Орский государственный педагогический институт им. Т.Г. Шевченко, факультет педагогики и методики начального образования, специальность − учитель начальных классов (1998 г.). Учитель первой квалификационной категории. С 1994 года работает педагогом дополнительного образования, с 2001 года − учителем начальных классов. Репетиторской деятельностью занимается с 2004 года.

Образование: • Славянский государственный педагогический университет, специальность «дефектология», 2005–2010 гг. • АНО «Логопед плюс», учебный черты «Логопед -мастер», программа «Логопедический массаж и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2019 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 6 лет.

Образование: • Школа природного голоса (с 2018 г.). • Comms Boutique London, the golos guru course — foundational level for voice teachers, 2022 г. • Бюро Глагол, курс «Выступления, как продукт» (с 2023 г.). Опыт: • Академия речи — 5 лет.

Образование: • Славянский-на-Кубани государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального образования, специальность – учитель начальных классов, 2000–2005 гг. • ВГАППССС, логомассаж, 2021 г. • ВГАППСС, профессиональная переподготовка, квалификация – учитель-логопед, 2021 г. Опыт: • Педагогический стаж (учитель начальных классов) — 19 лет. • Репетиторская деятельность — 17 лет.

Образование: • Омский государственный педагогический университет, педагогическое образование, 2013–2016 гг. • Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки, специальное (дефектологическое) образование, олигофренопедагогика, 2021–2022 гг. Опыт: • Дефектолог — 4 года. Достижения: • ГБОУ «Школа № 15», благодарственное письмо за добросовестный труд, любовью к педагогической деятельности и обучающимся и в связи с окончанием 2023/2024 учебного года. • ГБОУ «Школа № 15», благодарственное письмо за добросовестный труд, педагогическое мастерство, творческий подход к воспитательному процессу в школе и в связи с окончанием 2024/2025 учебного года.