Репетиторы у станций МЦК на юге Москвы

Образование: • МПГУ, математический факультет, специальность – учитель математики и информатики, 2005–2010 гг. • МПГУ, математический факультет, мaгистр физико-мaтемaтического обрaзовaния, 2010–2012 гг. Опыт: • Репетиторская деятельность — 18 лет. • Учитель информатики в строительном колледже — 15 лет. • Преподаватель математики в ГБПОУ «Первый Московский Образовательный Комплекс», факультет художественных ремесел — 14 лет. • Преподaвaтель мaтемaтики нa фaкультете художественных ремесел в техникуме, 2014 г. Достижения: • Подтвердила уровень знаний — Прошла тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2018 г.).

Образование: • Университет Российской академии образования, факультет методики преподавания иностранных языков и культур, специальность – теория и методика преподавания иностранных языков и культур, квалификация – лингвист, преподаватель английского языка, 2009 г. • Курсы МИОО, РКИ (9 мес.), 2012 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 11 лет. • Учитель английского языка в негосударственной общеобразовательной школе, 1-6 классы, 2010–2011 гг. • Учитель английского языка в центре творчества, с 4 лет и до 9 класса, 2010–2011 гг.

Образование: • МГЛУ, специальность «лингвистика и межкультурная коммуникация», переводчик со знанием английского и испанского языков, 1994–1997 гг. • Тренинговый центр «Profi.ru», вебинар «Международные экзамены для детей 6-12 лет», 2019 г. Опыт: • Общий стаж репетиторства 31 год — 31 год.

Образование: • Дагестанский государственный университет, учитель лезгинского языка и литературы, 1979–1984 гг. Опыт: • Испикская средняя школа, 1983–1984 гг. • Хтунская малокомплектная школа, заведующая, 1985–1986 гг. • Белиджинская школа №3, учитель лезгинского языка и литературы и учитель музыки, 1987–2016 гг. • Деденевский детский сад «Василёк», воспитатель, 2016–2019 гг. • ГБОУ «Школа № 2120, г. Москва», детский сад, воспитатель — 4 года.

Образование: • МГУЛ, переводческий факультет, специальность – лингвист, переводчик, 2003 г. • Аспирантка МГУЛ. Опыт: • Педагогический стаж — 14 лет. • Репетиторская деятельность — 14 лет. • Преподаватель на британских языковых курсах, 2005–2008 гг. • Репетитор и переводчик в девелоперской компании, 2008–2010 гг. • Преподаватель английского языка в гимназии. • Опыт работы переводчиком.

Образование: • КГБПОУ Камчатский колледж искусств, квалификация: артист, преподаватель игры на фортепиано, концертмейстер, 2012–2016 гг. • Государственный музыкально-педагогический институт им. М.М. Ипполитова-Иванова, факультет инструментального исполнительства, специализация – фортепиано, 2016–2021 гг. • ГМПИ им. М.М. Ипполитова-Иванова, искусство музыкально-инструментального исполнительства (по виду: ансамблевое исполнительство на фортепиано), ассистентура-стажировка, 2023–2025 гг. Опыт: • Репетитор с 2014 года — 11 лет. • ГМПИ им. М.М. Ипполитова-Иванова, концертмейстер — 4 года. • Академический музыкальный колледж при МГК им. П.И. Чайковского, концертмейстер — 4 года.

Образование: • Окончила МГЛУ, педагогический факультет, учитель немецкого языка, 1975 г. • Сертификат Института Гёте. Опыт: • Опыт переводческой деятельности — 27 лет. • Репетиторство (индивидуальное и корпоративное обучение) — 27 лет. Дополнительная информация: бизнес-курс, ПМЖ, подготовка в ВУЗы

Окончила Иркутский государственный лингвистический университет, квалификация – лингвист, преподаватель английского языка по специальности «Лингвистика и межкультурная коммуникация» (2005 г.). Работает репетитором в частном порядке с 2005 года.

Образование: • Волгоградский государственный университет, филолог, преподаватель русского языка и литературы, 1991 г. • Волгоградский государственный университет, квалификация — филолог, преподаватель русского языка и литературы, 1985–1991 гг. • Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки, программа «Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по русскому языку и литературе», 2024 г. Опыт: • Педагогический стаж — 36 лет. • Репетиторский опыт — 13 лет. Достижения: • Высшая квалификационная категория.

Образование: • МПГУ, факультет славянской и западноевропейской филологии, специальность – русский язык как иностранный, 2006–2011 гг. Опыт: • Опыт преподавания в МПГУ, 2006–2007 гг. • Опыт репетиторства — 15 лет. • РАНХиГС при Президенте РФ, преподаватель, 2014–2015 гг. Достижения: • Universite Clermont-Ferrand-2, Cavilam, Vichy, France, языковая стажировка, 2008 г. • L’institut de Formation des Maîtres de Basse Normandie, Université de Caen, France, педагогическая стажировка, 2009 г. • France Education international, Delf B2 (с 2023 г.).

Образование: • МГТУ им. А.Н. Косыгина, факультет текстильного машиностроения, специальность – машины и аппараты для производства химических волокон, 2010 г. • Факультет педагогического образования МГУ им. М.В. Ломоносова, курс повышения квалификации, 2012–2013 гг. • Аспирантура МГТУ им. А.Н. Косыгина, 2010–2014 гг. • Кандидат технических наук, 2015 г. Опыт: • Опыт преподавания, МГТУ им. А.Н. Косыгина, 2010–2013 гг. • Опыт преподавания, МГТУ им. Н.Э. Баумана — 6 лет. • Опыт преподавания, Академия акварели и изящных искусств С.Н. Андрияки, 2012–2014 гг. • Репетиторская деятельность — 5 лет.

Образование: • Калужский государственный педагогический университет им. К.Э. Циолковского, физико-математический факультет, специальность «учитель физики, дополнительная специальность – математика», 2001–2005 гг. • Дневная аспирантура по специальности «теплофизика и теоретическая теплотехника», 2005–2008 гг. • Кандидат технических наук. Опыт: • Репетиторский опыт — 21 год. • Опыт преподавания – 10 лет. Достижения: • Подтвердил уровень знаний — Прошёл тест с заданиями уровня ЕГЭ, GMAT и олимпиад по математике (с 2018 г.).

Образование: • Педагогический колледж Хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова, квалификация – воспитатель детей с недостатками речевого развития (дошкольное образование), 1998–2001 гг. • Томский государственный педагогический университет, психоло-педагогический факультет, квалификация – учитель-логопед, 2002–2007 гг. • Институт дефектологии и медицинской психологии, курс «Основы нейропсихологии», 2010 г. • Институт психологии и педагогики, курс «Логопедический массаж», 2011 г. • Научно-исследовательский центр детской нейропсихологии, курс «Основы и методы нейропсихологической диагностики в детском возрасте», 2012 г. • Московский гештальт институт, спец курс «Ведение комплексных развивающих групп для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста», 2012 г. • Московский городской психолого-педагогический университет, курс «Снятие учебного и рабочего стресса (телесно-ориентированные методы)», 2012–2013 гг. • МГУ им. М.В. Ломоносова, курс «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции», 2016 г. • Международная академия менеджмента и технологий (г. Дюссельдорф, Германия), программа «Комплексная реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов», 2016 г. • Реабилитационный центр «Текстильщики», программа повышения квалификации по комплексной реабилитации и абилитации инвалидов (детей-инвалидов), 2017 г. • Московский психолого-социальный университет, курс «Особенности обследования детей, имеющих различные виды нарушения речи, проведения и интеллекта», 2018 г. • Московский психолого-социальный университет, курс «Современные подходы к диагностике, профилактике и коррекции дисграфии и дислексии у детей», 2018 г. • Московский гештальт институт, базовая программа 1 ступени, 2018–2019 гг. • Участие в мастер-классе «Расстройства аутистического спектра: роль и место логопедической работы», 2019 г. • Московский гештальт институт, обучающая программа (1 ступень), 2018–2019 гг. • Курс «Преодоление нарушений звукопроизношения у детей дошкольного и младшего школьного возраста», ведущая Косинова Е.М, 2020 г. • Вебинар А.Н. Корнева «Основные принципы коррекции дислексии», 2020 г. • Образовательный портал «Детство-пресс», вебинар «Нейропсихологические приёмы в работе учителя-логопеда ДОУ», 2020 г. • Архипова Е.Ф., мастер–класс «Нейродиагностика и нейростимуляция сенсомоторного и интеллектуального базиса речи», 2020 г. • «Симптом в кризисе: психотерапия последствий пандемии», курс лекций АНО ЦПИ «Русское общество психосоматики», 2020 г. • Спецкурс по работе с детско-родительской парой «Родитель + ребёнок», Московский гештальт институт, 2020–2021 гг. • Международный институт гештальт-анализа и супервизии, «Методики арт-терапии в гештальт-подходе», 2021 г. • Московский гештальт институт, программа «Теория и практика гештальт-терапии», 2018–2022 гг. • АНО «Институт прикладного анализа поведения и психолого-социальных технологий», программа «Профилактика и коррекция кинестетических и кинетических ошибок на письме», 2022 г. • АНО ДПО «Логопед плюс», программа «Дифференциальная диагностика ментальных нарушений у детей», 2023 г. Опыт: • Общеобразовательная школа №7 (г. Абакан), логопед, 2001–2002 гг. • Репетиторство (частная практика, работа с детьми и их семьями) — 16 лет. • Детские частные центры «Академия Тимей» и «Монтессори-сити» (г. Москва), логопед, 2008–2010 гг. • Школа №1010 (г. Москва), учитель-логопед, 2010–2011 гг. • Прогимназия №1755 (г. Москва), учитель-логопед, 2011–2014 гг. • Федеральное бюро медико-социальной экспертизы при Минтруда РФ, логопед, 2014–2018 гг. Достижения: • «Интенсив по звукопостановке», образовательный портал «Детство-пресс», 2021 г.

Образование: • Театральный институт им. Бориса Щукина, актерский факультет, специальность – актерское искусство, 2013–2017 гг. • Курсы актёрского мастерства при кинокомпании «Амедиа», курс «Профессия — киноактёр», 2019 г. • English for acting Елизаветы Шмаковой, актёрское мастерство на английском языке, 2021 г. • Онлайн курс BLUEPRINT by Luci Lenox (Frank Shtein training), актёрский курс на английском языке, 2023 г. Опыт: • Театральная студия «Ирбис», режиссёр спектаклей и педагог, 2016–2022 гг. • Актерская Студия и модельное агенство "Роскидс", педагог по актеркому мастерству, 2024–2025 гг.

Образование: • Воронежский государственный педагогический университет, программа «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания», 2023–2024 гг. • Конференция I wish I knew, 2024 г. • Воронежский государственный педагогический университет, факультет иностранных языков, педагогическое образование с двумя профилями подготовки, 2020–2025 гг. • Tutor’s School, освоение программы Tutor’s School, 2025 г. Опыт: • МДЦ «Артек», вожатый, 2023 г.