Логопеды по ФФНР в Санкт-Петербурге

Образование: • Педагогическое училище №8 (г. Санкт-Петербург), специальность – дошкольное воспитание, присвоена квалификация «Воспитатель в дошкольных учреждениях», 1991–1995 гг. • Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена (г. Санкт-Петербург), факультет коррекционной педагогики, квалификация – учитель-логопед, специальность – логопедия, 1998–2001 гг. Опыт: • Работа в детском саду на должности воспитателя, 1995–2002 гг. • Работа в детском саду учителем-логопедом — 16 лет.

Образование: • Российский государственный университет им. А.И. Герцена, психология, педагог-психолог, 1999–2004 гг. • Институт специальной педагогики и психологии, логопедическая работа с детьми и взрослыми, 2017–2018 гг. • ЧОУ ДПО «Логопед-профи», логопедический массаж при высоком тонусе и гиперкинезах при стертой дизартрии, 2019 г. • АНО «НИИДПО», клинический психолог, 2020–2021 гг. Опыт: • Педагогический стаж: детские сады, в том числе коррекционные, психологический районный центр, частные детские сады и развивающие клубы — 18 лет.

Образование: РГПУ им. А.И. Герцена, специальность – учитель музыки, преподаватель фортепиано (2004 г.). ЛГУ им. А.С. Пушкина, специальность – учитель-логопед, диплом с отличием (2011 г.). Более 13 лет проработала в частной школе.

Образование: • Санкт-Петербургский университет экономики и финансов, факультет финансовых, кредитных и международно-экономических отношений, специальность – международные экономические отношения, 2011 г. • Cанкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, факультет профессиональной подготовки, программа «Теория и методика обучения иностранным языкам», 2016 г. • Сертификат B2 по французскому языку (DELF B2), 2019 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 13 лет. Достижения: • Участница региональной конференции по модели ООН (Model United Nations of the Russian Far East) (Владивосток), 2003 г. Дополнительная информация: DILF

Образование: • Псковское музыкальное училище, музыкально-теоретическое отделение, специальность – теория музыки, 1992 г. • СПбГУКИ, факультет искусств, специальность – режиссура, 1999 г. • Окончила курсы профессиональной переподготовки в «Союзе педагогов», программа – теория и методика преподавания логопедии, 2014 г. • Служба социальных программ «ВЕРА», «Массажи логопедические: классический, зондовый», «Массаж логопедический ложками», 2015 г. • Московский гештальт институт, программа гештальт-консультирования, 2013–2017 гг. • Повышение квалификации «Логопедический массаж в структуре индивидуального занятия при дизартрии и ММД», 2018 год. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», вебинар на тему «Переходим на дистанционные занятия с институтом "Дефектология Проф"», 2020 г. • Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», вебинар на тему «Переходим на дистанционные занятия с институтом "Дефектология ПРОФ"», 2020 г. • ЧОУ ДОП «Логопед Профи», вебинар «Дистанционная работа с ребёнком с нарушением речевого развития. Опыт, выводы, советы экспертов. Разбор ошибок и пути выхода», 2021 г. Опыт: • Педагогический стаж с 2009 года (преподаватель по классу фортепиано и сольфеджио в музыкальной школе; логопед в детском развивающем центре) — 14 лет. • Репетиторская деятельность с 2014 года — 9 лет.

Образование: • Окончила Кудымкарское педагогическое училище, дошкольное отделение, специальность – воспитатель ДОУ, 1997 г. • Пермский государственный педагогический университет, факультет дошкольной педагогики и психологии, специальность – учитель-логопед, 2009 г. • Институт специальной педагогики и психологии им. Рауля Валленберга, специальное дефектологическое образование, магистратура по направлению «Современные технологии логопедической работы», 2017 г. • Институт специальной педагогики и психологии по дополнительной профессиональной переподготовки «Логопедическая работа с детьми и взрослыми», 2017 г. Опыт: • Работа на логопункте в детском саду (9 лет) и в коррекционной школе (9 лет) — 18 лет.

Образование: • ЛГУ им. А.С. Пушкина, 2014–2018 гг. • ЛГУ им. А.С. Пушкина, педагогическое образование, 2014–2018 гг. • РА ТРИЗ, курс «Развитие внимания и памяти детей методами эйдетики», 2023 г. Опыт: • Кудровский ЦО № 2 — 2 года.

Образование: • Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, направление «педагогика», бакалавр, 2001–2005 гг. • Академия дополнительного специального образования, программа «Физическое воспитание и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО», 2017 г. • Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения, программа «Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения. Технологии постановки звуков», 2020 г. • Академия дополнительного специального образования, программа «Детская психология. Практическая психологическая помощь детям и подросткам», 2020–2021 гг. • Академия дополнительного специального образования . Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников, 2021 г. • АНО «Академия дополнительного профессионального образования», программа «Конфликты в детско-родительских отношениях: психодиагностика и консультивно-терапевтическая работа», 2021 г. • АНО ДПО «Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения», нейропсихологические технологии в работе педагога с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с особыми образовательными потребностями, 2022 г. • АНО ДПО «Северо-Западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения», программа «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза», 2024 г. Опыт: • Детские дошкольные учреждения. Частная школа. Частная практика 2008 года — 16 лет. • ДОУ № 123, Калининский район, педагог-дефектолог, 2004–2008 гг. • ДОУ № 3, Выборгский район, 2016–2018 гг.

Образование: • Северо-Западный государственный медицинский университет им. И.И. Мечникова, медико-профилактический факультет, специальность – врач, 1999 г. • Курсы повышения квалификации Института специальной педагогики и психологии им. Рауля Валленберга, факультет логопедии, специальность – логопед, 2014 г. • Центр креативной педагогики и психологии «ВЕРА», программа «Особенности обучения чтению и математике детей дошкольного возраста», 2014 г. • Образовательный центр «Гармония», курс «Комплексная подготовка детей к школе», 2014 г. Опыт: • Опыт репетиторства — 10 лет. • Опыт преподавания (педагог в центре раннего развития ребенка) — 9 лет.

Образование: • РГПУ им. А.И. Герцена, специальность – тифлопедагогика с дополнительной специальностью – русский язык и литература, 1990 г. Опыт: • Учитель-логопед ГБДОУ — 26 лет. Достижения: • Благодарственное письмо от студентов ЛГУ им. А.С. Пушкина, 2013 г. • Всероссийский фестиваль педагогического творчества, диплом за распространение своего педагогического опыта, 2015 г. • Грамота победителя районного фестиваля «ИКТ – интересно, креативно, талантливо», 2015 г. • Благодарственное письмо от родителей, 2016 г. • Благодарственное письмо от начальника ФГКУ В. Лютова, 2016 г. • Грамота за отличную подготовку детей к обучению в школе (от директора и учителей школы №300 Центрального района г. Санкт-Петербурга), 2016 г. • Сертификат об участии в конференции, 2017 г. • Удостоверение о повышении квалификации, 2017 г. • Благодарность от депутата М.Д. Щербаковой за подготовку участников конкурса «Экология глазами детей», 2018 г.

Образование: • ТашГПУ им. Низами - дефектолог, 2001–2006 гг. • АНО ВО "МИСАО" "Специальное (дефектологическое) образование по профилю "Организация и содержание логопедической работы", 2015–2016 гг. Опыт: • ДОУ для детей с тяжёлыми нарушениями речи, учитель-логопед, 2008–2013 гг. • Центр коррекции и развития речи Анастасии Черноусовой «ЛоготекАпро» — 4 года. Достижения: • Учитель-логопед первой квалификационной категории, 2019 г. • Почётная грамота управления образования города Калуги, 2019 г.

Образование: • Ленинградского педагогического училища №2, специальность – учитель начальных классов, 1986–1990 гг. • Окончила факультет коррекционной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена, получив специальность «учитель-логопед», 1997–2000 гг. Опыт: • Репетитор с 2000 года — 20 лет. • Учитель-логопед-дефектолог высшей квалификационной категории (с 2010 г.) — 10 лет.

Образование: • Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, учитель-логопед, 2023 г. • НО «НИИДПО», программа «Технологии обучения чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста», 2023 г. • АНО «НИИДПО», программа «Нарушения письма у младших школьников (дисграфия и дизорфография): выявление и технологии устранения», 2023 г. • НО «НИИДПО», программа «Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведения логопедической работы», 2023 г. Опыт: • Репетиторская деятельность — 22 года. • Частная практика — 1 год. • Опыт преподавания — 1 год.

Образование: • Институт специальной педагогики и психологии им. Р. Валленберга, факультет «Коррекционная педагогика», специальность – учитель-логопед, 2013 г.

Образование: • Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, отделение логопедии, специальность – учитель-логопед, 1983–1988 гг. Опыт: • С 1988 года – учитель-логопед дошкольных образовательных учреждений — 31 год. • Проводит частные занятия с 2000 года — 19 лет. Достижения: • Учитель-логопед высшей категории, 2013 г.