Логопеды по дислалии в Советском районе Казани

Образование: • Ялтинское педагогическое училище, факультет дошкольного образования, специальность – воспитатель дошкольных образовательных учреждений, 1990 г. • ЛГОУ им. А.С. Пушкина, факультет дефектологический, специальность – учитель-логопед, олигофренопедагог (дефектолог), 2003 г. Опыт: • Преподаватель вуза (логопедия) — 32 года. • Учитель-логопед — 18 лет. • Репетиторский опыт — 12 лет. Достижения: • Учитель-логопед высшей квалификационной категории.

Образование: • Выпускница Татарского государственного гуманитарно-педагогического университета, факультет русской филологии, кафедра логопедии, квалификация – учитель-логопед, 2009 г. • Авторский семинар Пузиковой Ольги «Миофункциональная коррекция орофациальных дисфункций у детей с нарушениями речи и прикуса», 2024 г. • Учитель-логопед высшей квалификационной категории, 2021–2026 гг. Опыт: • С 2009 года работает учителем-логопедом в детском саду — 16 лет. • Репетиторством занимается с 2010 года — 15 лет.

Образование: • Окончила Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет, юридический факультет, квалификация – учитель права по специальности «Юриспруденция», диплом с отличием, 2008 г. Опыт: • Ведет частные занятия с 2013 года — 12 лет. • Работает логопедом в детском саду комбинированного вида с 2012 года. Достижения: • Первая квалификационная категория, 2022 г.

Образование: • Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт психологии и образования, специальное (дефектологическое) образование, профиль – логопедия, диплом бакалавра с отличием, 2013–2017 гг. • Сертификат «Дифференцированный логопедический массаж», 2017 г. • Сертификат «Нейропсихологическая диагностика и коррекция», 2018 г. • Казанский (Приволжский) федеральный университет, магистратура по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», 2017–2019 гг. • «Нейрокоррекция в системе комплексной помощи детям с нарушениями психо-речевого развития: теория и практика» (авторские курсы профессора Визель Т.Г.), 2019 г. • Свидетельство о прохождении семинара «Запуск речи неговорящих детей: от нуля до фразовой речи» Школа игровой логопедии (Москва), 2020 г. Опыт: • Репетитор с 2016 года — 4 года.

Образование: Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, факультет педагогика и методика начального образования, квалификация – учитель начальных классов, школьный психолог по специальности «педагогика и методика начального образования» (2000 г.). Вольское педагогическое училище, квалификация – учитель начальных классов, воспитатель группы продленного дня, диплом с отличием (1996 г.). Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, профессиональная переподготовка по специальности «учитель-логопед», (2003 г.). Казанский (Приволжский) Федеральный университет по направлению – психология (2010 г.). Стаж преподавания – с 1996 года (управление образованием, школы). Репетиторскую деятельность ведет с 2000 года.

Образование: • КГУ, преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 2000 г. • КФУ, вебинар «Инклюзивное образование: проблемы, решения, опыт», 2019 г. • Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Казанский приволжский ыедеральный университет, психолого-педагогическое образование, магистр, 2018–2020 гг.