Логопеды для детей с алалией в Советском районе Красноярска

Образование: • Иркутский государственный университет, факультет психологии, специальность – психология, 1994–1998 гг. • Московский институт современного академического образования, профессиональная переподготовка по программе «Специальное (дефектологическое) образование», 2015–2016 гг. • Сибирский федеральный университет, повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Основы детской неойропсихологии и коррекции», 2017 г. • Институт консультирования и системных решений, программа «Системно-феноменологическая психотерапия и семейные расстановки», 2014–2017 гг. • ЧОУ ДПО «МИНИИ "СОВА"», повышение квалификации по программе «Теория и практика психосоматики. Консультирование клиента с психосоматическим запросом», 2020–2021 гг. • Международный центр психологического консультирования и психотерапии «ЭКЗИСТЕНЦИЯ», переподготовка по экзистенциально-гуманистической психотерапии (с 2024 г.). Опыт: • Детский психолог — 21 год. • Логопед-дефектолог в развивающем центре — 13 лет. • Семейный системный психолог — 8 лет.

Образование: • КГПУ им. В.П. Астафьева, Институт специальной педагогики, специальность – логопедия, олигофренопедагогика, дополнительная специализация – практический психолог, 2006 г. Опыт: • Репетиторский опыт — 16 лет. • Учитель начальных классов, учитель русского языка и чтения в спецшколе для детей с ограниченными возможностями, 2006–2014 гг. • Логопедический центр «Пазл», руководитель — 2 года.

Образование: • Лесосибирский педагогический институт - филиал КГУ, учитель начальных классов по специальности «педагогика и методика начального образования», 2001–2006 гг. • Межрегиональный институт развития образования, программа «Логопедия и педагогика в общеобразовательных и дошкольных организациях», квалификация «Учитель-логопед», 2019–2020 гг. • Межрегиональный институт развития образования, программа «Логопедия и педагогика в общеобразовательных и дошкольных организациях», учитель-логопед, 2015–2020 гг. • Тор-академия, онлайн-обучение «Глубинная работа с подсознанием», продвинутый уровень «Gold», 2025 г. • Тор-академия, онлайн-обучение «Базовые навыки работы с подсознанием», 2025 г. • Тор-академия, онлайн-обучение «Глубинная работа с подсознанием», 2024–2025 гг.

Образование: Московский психолого-социальный университет, логопедический факультет, квалификация – учитель-логопед (2013 г.). Красноярская академия музыки и театра, театральный факультет, специальность – актриса драматического театра и кино (1998 г.). Дефектолог в школе с 2007 года. Репетиторская деятельность – с 2007 года.

Образование: • КГПУ им. В.П. Астафьева, специальность – олигофренопедагогика, 2010 г. • КГПУ им. В.П. Астафьева, специальное (дефектологическое) образование, магистратура, 2014 г.

Образование: Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, факультет начальных классов, специальность − учитель начальных классов, с дополнительной специальностью – педагог-психолог (2004 г.); магистратура, специальное (дефектологическое) образование, 1 курс. 2 года работала в школе, с 2007 года − педагог-психолог, дефектолог в Краевом центре психолого-медико-социального сопровождения (для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи). Частные занятия ведет с 2012 года.

Образование: • КГПУ им. В.П. Астафьева, факультет коррекционной педагогики, специальность – логопедия с дополнительной специальностью «Специальная дошкольная психология», 2012 г. Опыт: • Частный репетитор с 2012 года — 11 лет. Достижения: • Педагог первой категории (с 2022 г.).

Образование: • ИДОиПК, ФГБОУ ВО «КГПУ им. В.П. Астафьева», программа «Логопедия. Образование лиц с нарушением речи», направление «Специальное (дефектологическое) образование», 2020 г.

Образование: • КГПУ им. Астафьева, институт специальной педагогики, специальность — олигофренопедагогика, с дополнительной специальностью — логопедия, 2001–2006 гг.