Образование: • ВГПУ, дефектолог, 2005–2009 гг. • ВГСПУ, магистр педагогики по направлению «Педагогика», 2009–2011 гг. • ВГСПУ, специальное (дефектологическое) образование, 2016–2018 гг.
Логопеды по дисграфии в Волгограде
Показаны 16–30 из 30 специалистов
Образование: • Педагог дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности, 2019–2023 гг. • Специальное дефектологическое образование, логопедия (с 2023 г.). Опыт: • Волгоградская творческая общественная организация «Ренессанс» — 4 года. • Волгоградская региональная общественная организация «Многодетный Волгоград», педагог-организатор, 2020–2023 гг. • МУ «Молодёжно-подростковый центр Тракторозаводского района города Волгограда», 2021–2023 гг.
Алёна очень легко и быстро нашла общий язык с моей дочкой . После занятия у дочки очень хорошее настроение и много много радости ! Я очень Рада знакомству с Але...
— Клиент, 07.03.2024 · отзыв по услуге «обучение рисованию»
Образование: • Московский открытый социальный университет, свидетельство о повышении квалификации «Логомассаж», 2005 г.
Галина Юрьевна, спасибо Вам за Вашу добрую душу, за Ваши золотые руки!!! Спасибо, что Вы есть! Если бы не встретила Вас, неизвестно, стал бы разговаривать мой...
— Клиент, 12.10.2021 · отзыв по услуге «логопедический массаж»
Наталья Александровна Батый
Образование: • Учитель начальных классов, 1999–2002 гг. • Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, 2002–2006 гг. Опыт: • МОУ детский сад* 327, 2002–2006 гг. • ГБУ СО Волгоградский Областной Центр Помощи семье и детям "Семья", 2010–2017 гг. • Умный ребёнок — 4 года. • ГКУ СО Дзержинский Центр Социального Обслуживания Населения, 2017–2023 гг.
Полина Юрьевна Казакова
Образование: • ФГБОУ ВО «Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова», менеджмент, 2012–2016 гг. • Волгоградский государственный социально-педагогический университет, психология, 2020–2021 гг. • Волгоградский государственный социально-педагогический университет, техники практического психологического консультирования, 2021 г. • Московская академия профессиональных компетенций, педагог раннего развития, воспитатель детей дошкольного возраста, 2022 г. • Санкт-Петербургский медико-социальный институт, психолого-социальная работа с зависимыми людьми, 2022 г. • Школа независимости Валентины Новиковой, онлайн-школа консультантов, 2022 г. • Московская академия профессиональных компетенций, учитель-логопед, 2023 г.
Диплом ВГСПУ, факультет социальной и коррекционной педагогики, бакалавр педагогических наук, профиль − логопедия (2015 г.); продолжает обучение по магистерской программе «Логопедическая работа с лицами с нарушениями речи» на кафедре социальной педагогики, 2 курс. Окончила курсы логопедического массажа, учебный центр «Логопед-Мастер» (сертификат, 2015 г.). 2 года работала в психолого-логопедическом центре, с 2016 года − учитель-логопед в начальной школе/детском саду. Частные занятия проводит с 2012 года.
Выпускница факультета социальной и коррекционной педагогики Волгоградского государственного социально-педагогического университета, специальность – логопедия, квалификация – учитель-логопед (2016 г.). Опыт преподавания – детский центр (2015-2016 гг.), Центр социального обслуживания населения, логопед (2016-2017 гг.). Частная практика – с 2016 года.
Образование: ВГСПУ, факультет социальной и коррекционной педагогики, специальность – олигофренопедагогика с дополнительной специальностью «Логопедия», специалист (2009 г.); магистр по направлению «Специальное дефектологическое образование лиц с ограниченными возможностями здоровья» (2013 г.). Опыт преподавания – с 2007 года: • учитель-логопед в общеобразовательной школе (2007-2008 гг.); • учитель в классах со сложной структурой дефекта в школе-интернате (с 2009 г.); • логопед-дефектолог в детском развивающем центре (с 2009 г.). Опыт репетиторства – с 2010 года.
Образование: • ВГСПУ, факультет социальной и коррекционной педагогики, специальность – логопедия, 2010–2016 гг. • Обучение логопедическому массажу, АНО «Логопед Плюс», 2017 г. Опыт: • Красноармейский ЦСОН, 2016–2020 гг.
Мария Сергеевна Паршина
Образование: • ВГСПУ, Институт дополнительного образования, профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и методика начального образования», 2017–2018 гг. • ВГСПУ, СКП, дошкольная дефектология, 2015–2019 гг. • ФГБОУ ВО «ВГСПУ», СКП, специальное дефектологическое образование, магистр, 2019–2021 гг. Опыт: • ФГБОУ ВО ВГСПУ, 2018–2020 гг. • Оздоровительный центр «Первый шаг», дефектолог, 2020 г. • ГКОУ «Волгоградская школа-интернат №4», учитель начальных классов (коррекционных) — 1 год.
Наталья Алексеевна Иванюк
Образование: • Волгоградский государственный социально-педагогический университет, Институт русского языка и словесности, педагогическое образование с двумя профилями подготовки, русский язык, английский язык, 2017–2022 гг. • Волгоградский государственный социально-педагогический университет, ппрофессиональная переподготовка по программе «Методика преподавания русского языка как иностранного», 2021–2022 гг. Опыт: • Репетитор по русскому и английскому языкам — 5 лет.
Анастасия Игоревна Павлюк
Образование: • Волгоградский социально-педагогический университет, факультет социальной и коррекционной педагогики, сурдопедагог (с 2019 г.). • АНО ДПО «ВГАППССС», повышение квалификации по программе «Запуск речи у неговорящих детей, специфика организации и проведения логопедической работы», 2022 г. Опыт: • Детский развивающий центр «Обучалочка», педагог, 2020–2022 гг. • Детский развивающий центр «Сема», педагог, 2022–2023 гг.
Любовь Николаевна Черникова
Дарья Александровна Тябина
Образование: • ВГСПУ, логопедия, 2013–2017 гг. Опыт: • Логопедический пункт, 2018–2023 гг.
Людмила Федоровна Комова
Образование: • ВГСПУ, направление «дефектология». Повышение квалификации по преодолению и коррекции заикания. Повышение квалификации по программе «Работа с тяжёлыми нарушениями речи». Закончила 1 модуль АВА. Обучение нейрологопедии, 2019–2020 гг.





































