Логопеды для детей с алалией в Центральном районе Краснодара

Образование: • Ленинградский областной университет им. А.С. Пушкина, факультет коррекционной педагогики и специальной психологии, дефектологии, квалификация – учитель-логопед, 2001 г. Опыт: • Педагогический стаж — 18 лет. • Репетиторская деятельность — 16 лет.

Образование: • Краснодарское педагогическое училище №3, учитель начальных классов, 1986–1988 гг. • Санкт-Петербургский педагогический университет, дефектологический факультет, учитель-логопед, 1993 г. Опыт: • Школа №33, учитель-логопед, 1993–1994 гг. • Репетиторский опыт — 26 лет. • Детский сад компенсирующего вида №36, учитель-дефектолог, зам. директора по научно-методической работе, 1994–2008 гг. • Частная школа, учитель-логопед, 2009–2010 гг.

В 2004 году окончила факультет коррекционной педагогики и психологии Армавирского государственного педагогического университета по специальности – учитель-логопед. Сертификат по зондовому массажу, учебный центр «Логопед плюс» (2010 г.). С 2004 года работает логопедом (детский сад, коррекционная школа). Практика частных занятий с 2005 года.

Образование: • Кубанский государственный университет, удостоверение о повышении квалификации по программе «Логопедический массаж и техники арт-терапии в системе реабилитации детей и подростков с речевыми нарушениями», 2016 г. • Сертификат «Дисграфия, дислексия. Диагностика и пути коррекции». Служба социальных программ «Вера», г. Санкт-Петербург, 2018 г. • Служба социальных программ «Вера», г. Санкт-Петербург, семинар-практикум «Аллалия. Дифференциальная диагностика, пути коррекции», 2018 г. • Ассоциация логопедов ЮФО, сертификат «Логопедический массаж и кинезиотейпирование в комплексной коррекции речевых расстройств», авторский проект Маюровой Г.М, 2018 г. • Семинар «Формирование звукопроизношения при сложной дислалии (в том числе трудно диагностируемой, дающей картину более тяжёлых нарушений: алалии и ОНР), стёртой форме дизартрии, оральной диспраксии и аномалиях строения речевых органов (с учётом ФГОС)», 2018 г. • Сертификат «Базисные принципы прикладного анализа поведения. Что такое АВА терапия?». Центр для детей с особенностями развития «Любава», Е.Б. Седых, 2019 г. • Сертификат «Психофизиологическая база речи. Взаимосвязь моторного и речевого развития. Комплексный подход к коррекции алалии и других речевых расстройств». Служба социальных программ «Вера», г. Санкт-Петербург, 2019 г. • Сертификат «Система работы с детьми с полевым поведением и диспраксией», логопедические курсы Марии Черняк, 2019 г. • Сертификат «Универсальная система коррекции фонетических нарушений речи у детей. Сочетание традиционных подходов с инновационными технологиями», издательство, «ЭКСМО» Ткаченко Т.А, 2019 г. Достижения: • Сертификат семинара «Специальная психология с основами нейропсихологии», Центр психологической поддержки и личностного развития «Мастерская жизни» (ведущий – клинический детский психолог Штыков Д.А.), 2019 г.

Образование: • Кубанский государственный университет, факультет истории, философии, социологии и международных отношений, квалификация «философ, преподаватель» по специальности «философия», 1999–2004 гг. • Московский институт современного академического образования, профессиональная переподготовка по программе «Логопедия. Диагностико-консультативная и коррекционно-педагогическа работа с лицами (детьми, подростками, взрослыми) с речевой патологией», 2020–2021 гг. • ООО «Инфоурок», профессиональная переподготовка по программе «Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО», учитель по подготовке к школе (педагог), 2023 г. Опыт: • Логопедический онлайн-центр «Мой логопед», 2020–2022 гг. • Онлайн-школа «Новатор» — 4 года. Достижения: • Удостоверение о повышешнии квалификации по программе "Логопедический массаж при различных речевых нарушениях" (с 2022 г.). • Сертифицированный миофункциональный терапевт (с 2023 г.).

Образование: • ЛГПИ им. А. И. Герцена, кафедра олигофренопедагогики, 1985–1990 гг.