Алина Викторовна Привалова
Образование: • ГУП, факультет отечественной филологии, 2021–2025 гг. Опыт: • ГБОУ Школа 1355 — 1 год. Достижения: • В первый год работы подготовила призёра в конкурсе сочинений «Не прервётся связь поколений» (с 2026 г.).
Показаны 976–990 из 1 108 специалистов
Образование: • ГУП, факультет отечественной филологии, 2021–2025 гг. Опыт: • ГБОУ Школа 1355 — 1 год. Достижения: • В первый год работы подготовила призёра в конкурсе сочинений «Не прервётся связь поколений» (с 2026 г.).
Образование: • Высшее экономическое/юридическое (МГУ / НИУ ВШЭ). Регулярно проходим повышение квалификации по трудовому праву (с 2004 г.). Достижения: • Опыт внедрения 1С:ЗУП в 15+ компаниях. Снижение текучести кадров на 30% у трёх клиентов в 2026 году. Разработали более 50 локальных нормативных актов «под ключ» (с 2025 г.).
Образование: • МГУ имени М.В. Ломоносова, факультет вычислительной математики и кибернетики, прикладная математика и информатика (с 2024 г.). Опыт: • Опыт работы репетитором частно дома у клиентов — 3 года.
Образование: • Вольское дошкольное педагогическое училище № 1, специальность «воспитатель детского сада», 1978–1981 гг. Опыт: • Детский сад, музыкальный работник, воспитатель — 44 года.
Образование: • «МГПИ им. М. Е. Евсевьева», 1998–2004 гг. Опыт: • 28 лет — 28 лет. Достижения: • Курсы повышения квалификации Благодарность Департамента образования и науки города Москвы за добросовестный труд в сфере московского образования (с 2025 г.).
Образование: • Зубово-Полянское педагогическое училище Мордовской АССР, учитель начальных классов, 1978–1982 гг. • Мордовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.П. Огарева, филолог, преподаватель немецкого языка и литературы, 1982–1988 гг. Опыт: • ГБОУ Школа №1363, учитель начальных классов, 2005–2019 гг.
Образование: • Московское медицинское училище №5, квалификация – медицинский лабораторный техник, 2003 г. • Московский институт медико-социальной реабилитологии, специальность – клиническая психология, квалификация – клинический психолог, психолог, преподаватель, 2008 г. • Институт восстановительной медицины, курс «Медицинский массаж», 2009 г. • Министерство иностранных дел, Израильское агентство международного сотрудничества в целях развития, курс «Интеграция детей-инвалидов в систему образования» (к. Шфаим, Израиль), 2011 г. • Московский институт открытого образования, курс «Совместное образование детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья (интеграция и инклюзия)», 2011 г. • МИСАО, профессиональная переподготовка по программе «Психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с расстройствами аутистического спектра», квалификация – педагог по работе с детьми с расстройствами аутистического спектра, 2019 г. • МЦКО, курс «Подготовка ассистентов, оказывающих необходимую техническую помощь участникам с ограниченными возможностями здоровья, детям- инвалидам и инвалидам с учетом их индивидуальных особенностей при проведении государственной итоговой аттестации», 2019 г. • МЦКО, онлайн-тренинг «Метапредметные умения (начальное образование)» (высокий уровень), 2020 г. • МЦКО, онлайн-тренинг «Дефектология» (высокий уровень), 2020 г. • Educational Kinesiology Foudation BrainGym, семинар Brain Gym I, 2020 г. • МЦКО, онлайн-тренинг «Психология» (высокий уровень), 2021 г. • МЦКО, онлайн-тренинг «Профессиональные компетенции педагогов, реализующих АООП» (высокий уровень), 2021 г. • Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «Мой университет», курс повышения квалификации «Арт-терапия для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях реализации ФГОС», 2021 г. Достижения: • Грамота Северо-Восточного окружного управления образования департамента образования г. Москвы за многолетний добросовестный труд в системе дошкольного образования, значительные успехи в деле воспитания и обучения подрастающего поколения, 2010 г. • Участник круглого стола «Стимуляция речевого развития детей раннего и младшего дошкольного возраста», МГПУ, 2011 г. • Организатор семинара «Сопровождение детей с ОВЗ и детей инвалидов. Техники и методики тьютора в работе с тьюторантом», 2019 г. • WorldSkills Russia, свидетельство на право участия в оценке демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills, компетенция – преподавание в младших классах, 2019 г.
Образование, курсы: • ВлГУ, специальность — специальное, дефектологическое образование, бакалавр, 2018–2022 гг. Опыт: • Онлайн - репетитор — 3 года. • Школа скорочтения и развития интеллекта «IQ 007», 2021–2022 гг.
Образование: МГЛУ, переводческий факультет, кафедра перевода французского языка (красный диплом, 2011 г.). Стажировка в Высшей школе перевода Женевского университета (UNIGE-ETI). Работал переводчиком Советника по вопросам сельского хозяйства Посольства Франции (2011-2012 гг.), переводчиком синхронистом (2013-2014 гг.). С 2012 г. по настоящее время работает профессиональным переводчиком синхронистом (английский и французский языки). Предоставляет синхронный и последовательный перевод для различных ведомств, международных представительств, телекоммуникационных и финансовых компаний. Репетиторская деятельность с 2010 года.
Образование: • МПГУ, 2014–2019 гг. Опыт: • Преподаватель немецкого языка в общеобразовательной школе — 3 года.
Образование: • Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова, Международная школа бизнеса и мировой экономики, специальность – лингвист, 2019 г. Опыт: • Репетитор с 2015 года — 4 года.
Образование: • МИОО, учитель начальных классов, 2016–2018 гг. Опыт: • НОЧУ «Православный центр» — 9 лет.
Образование: • Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, филологический факультет, русский язык и литература (с 2023 г.).